Honor a quien honor merece: Jean-Marc Vallée. Honor to whom honor is due: Jean-Marc Vallée. Кому честь, честь: Жан-Марк Валле.

· ART AND CULTURE, ARTE Y CULTURA, ИСКУССТВО И КУЛЬТУРА, ЛИДЕРСТВО, LEADERSHIP, LIDERANÇA, LIDERAZGO
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HONOR A QUIEN HONOR MERECE.

Dallas Buyers Club,' 'Big Little Lies' director Jean-Marc Vallée dead at 58

https://nypost.com/2021/12/27/dallas-buyers-club-big-little-lies-director-jean-marc-vallee-dead-at-58/

#Liderazgo. Honor a quien honor merece: #JeanMarcVallée.
#Leadership. Honor to whom honor is due: Jean-#MarcVallée.
#Лидерство. Кому честь, честь: #ЖанМаркВалле.

El #cine, la #televisión #TV, el #arte mundial, y la #literatura (porque el “#guión” o “#guion”, incluyendo al guion cinematográfico, al guion televisivo o guion de televisión y al guion teatral, es en principio y de partida “género literario”) están de luto.

La muerte de Jean-Marc Vallée (Canadá, Montreal, 9 de marzo de 1963 – Canadá, Quebec, 25 de diciembre de 2021), #JeanMarcVallée, MarcVallée, Жан-Марк Валле, #ЖанМаркВалле, #МаркВалле, es una inmensa pérdida para el arte mundial.

Entre sus excelentes creaciones para el cine y la televisión están Big Little Lies (Pequeñas Grandes Mentiras, 16 nominaciones a #Emmy y ganó 8 ), Dallas Buyers Club (El club de los desahuciados, tuvo 6 nominaciones al #Oscar y ganó 3), Sharp Objects (Heridas abiertas, obtuvo #GoldenGlobe, #GloboDeOro), Wild (Alma salvaje, nominada a 2 Oscar y también nominada para Globo de Oro y #BAFTA), The Young Victoria (La joven Victoria, La reina Victoria, La reina joven, que ganó 1 Oscar y tuvo nominaciones para Globo de Oro y BAFTA).

Jean-Marc Vallée murió joven, a los 58 años. Todavía no ha salido a la luz la información acerca de las causas de la muerte. Solo han dicho que “lo encontraron muerto en su cabaña de las afueras de la ciudad de Quebec, Canadá, donde pasaba el fin de semana de Navidad”. No sabemos todavía qué pasó, cómo lo encontraron, quién lo encontró… La pregunta aquí es: ¿Estaba solo? ¿Nadie vio cuando murió? Son “esas cosas raras” que pasan con los grandes del mundo artístico, como pasó también con el mexicano Juan Gabriel #JuanGabriel, conocido en #México y en el mundo como “El Divo de Juárez”, “El Divo de América”, “El Ídolo de Multitudes”, la personalidad más relevante que ha dado el panorama artístico multilateral de México en todos los tiempos: #música, cine, televisión, espectáculos…: “EN MÉXICO Y EN TODA AMÉRICA LATINA, EN TODA IBEROAMÉRICA, EN EL AMPLIO PANORAMA ARTÍSTICO MULTILATERAL, NADIE COMO ÉL”.

Cuando estas grandes personalidades del arte mundial mueren “en circunstancias raras”, “solos”, siempre digo lo mismo: “MURIERON POR ESTAR SOLOS: Marilyn Monroe, Michael Jackson, Amy Winehouse, Whitney Houston, etc., no habrían muerto de vivir en FAMILIA NUCLEAR”, https://ruanofaxas.com/…/familia-mexicana-familia…/, y como dije en https://ruanofaxas.com/…/el-lenguaje-del-narcotrafico…/:

NARCOTRÁFICO, ILLEGAL DRUG TRADE, НАРКОТОРГОВЛЯ, NARCOTRAFIC, DROGENHANDEL: El lenguaje del narcotráfico, la delincuencia organizada, el crimen organizado, el narcocrimen y la corrupción

[…] En el inmenso mundo del lenguaje de las drogas tenemos que destacar el lenguaje de los productores de la droga, el lenguaje de los distribuidores y vendedores de drogas y el lenguaje de los consumidores de drogas, según sean sus “contextos situacionales concretos” […] Y en todo esto hay miles de millones involucrados, gente de todo tipo, de los tres sexos o géneros http://knol.google.com/…/sexo-y-g%C3%A9nero-o-sexos-y-g…# , de todas las edades, pertenecientes a las más variadas esferas socioculturales y socioeconómicas, ¡y ya no hablemos de los “políticos”, “religiosos”, “militares”! […] La lista ha sido, es y seguirá siendo muy, pero muy larga […] Veamos algunos casos famosos de drogadictos: Amy Winehouse http://www.youtube.com/watch?v=KUmZp8pR1uc […] Michael Jackson http://www.youtube.com/watch?v=Xh9Cp4rd7mI&feature=related […] Elvis Presley http://www.youtube.com/watch?v=tpzV_0l5ILI […] Marilyn Monroe http://www.youtube.com/watch?v=GTPdVK7OFDg […] Judy Garland http://www.youtube.com/watch?v=S8hABGhMiPk&feature=related […] Edie Sedgwick https://www.youtube.com/watch?v=UAuI97l3BcY […] Anna Nicole Smith https://www.youtube.com/watch?v=lEZEpOmGuxw […] Bela Lugosi http://www.youtube.com/watch?v=Gqr3yzr64V4&feature=related […] Heath Ledger https://www.youtube.com/watch?v=XIhWApWTFRE […] Whitney Houston https://www.youtube.com/watch?v=pvijBkTsml4 […] Seymour Hoffman https://www.youtube.com/watch?v=8spDQQXxTYQ […] ¿Y no era acaso drogadicto Robin Williams? https://www.youtube.com/watch?v=ncRasmZctuQ […] Y es que ya, “a estas alturas”, en cuestiones de drogas, legales o ilegales, y principalmente en algunas esferas, como la del cine, la televisión, la política, la militar […] “el que no corre, vuela” [… ¡larga la lista! #MarilynMonroe #MichaelJackson #AmyWinehouse #WhitneyHouston #ElvisPresley #JudyGarland #BelaLugosi #EdieSedgwick #SeymourHoffman #AnnaNicoleSmith #RobinWilliams #JimMorrison #JohnBelushi #DanaPlato #HeathLedger #JimiHendrix #CoryMonteith #CoreyHaim #ChrisFarley #BradRenfro #RiverPhoenix […]

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  99. SEXO, PEDERASTIA, PAIDOFILIA, PEDOFILIA, EFEBOFILIA O INFANTOFILIA, PEDERASTIA CLERICAL, CURAS O SACERDOTES VIOLADORES SEXUALES, RELIGIOSOS VIOLADORES SEXUALES, CELIBATO, CÓMPLICES SEXUALES. PARTE 2
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  105. IMAGOLOGÍA LATINOAMERICANA. LOS SÍMBOLOS PATRIOS DE LOS PAÍSES LATINOAMERICANOS. MÉXICO
  106. CUIDADO CON EL SILENCIO. EL SILENCIO DICE MÁS QUE MUCHAS PALABRAS / BEWARE OF THE SILENCE. THE SILENCE SAYS MORE THAT MANY WORDS
  107. Conocer adecuadamente las sociedades y los grupos sociales para poder valorar sus culturas, sus ideologías y sus comportamientos lingüísticos y corporales
  108. ¿CÓMO HABLAR CORRECTAMENTE EN PÚBLICO? LINGÜÍSTICA E IMAGOLOGÍA DEL DISCURSO HABLADO
  109. La educación y la instrucción en México. Historia y actualidad
  110. COMIDA MEXICANA O GASTRONOMÍA MEXICANA
  111. IMAGOLOGÍA POLÍTICA / POLITICAL IMAGOLOGY / ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИМАГОЛОГИЯ
  112. Abordando el tema del miedo, el temor y el terror en sus contextos situacionales
  113. ¿POR QUÉ NOS LLAMAN LATINOS? ¿QUIÉNES SON LOS LATINOS Y CUÁL ES SU ORIGEN? ¿Y EL RACISMO QUÉ?
  114. IMAGOLOGÍA AMERICANA: LOS SACRIFICIOS HUMANOS, LA ANTROPOFAGIA Y EL CANIBALISMO
  115. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE I
  116. Protected: FAMILIA MEXICANA: FAMILIA, EDUCACIÓN Y CULTURA SOCIAL EN EL MÉXICO CONTEMPORÁNEO.
  117. Protected: ¿QUÉ DICEN LOS GESTOS? GESTOS Y ADEMANES. LOS BRAZOS Y LAS MANOS EN ACCIÓN
  118. ANALICEMOS UN POCO LOS LENGUAJES DE LA SEXUALIDAD HUMANA
  119. HABLEMOS UN POCO ACERCA DE NUESTRAS SOCIEDADES…, Y DE SEXO Y SEXUALIDAD TAMBIÉN
  120. SEXO Y GÉNERO O SEXOS Y GÉNEROS
  121. ¿QUÉ ES UN SEMINARIO Y CÓMO FUNCIONA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR?
  122. LA LITERATURA O TEXTO PERIODÍSTICO Y SU CLASIFICACIÓN
  123. ¿A qué llamamos literatura científica y técnica o texto científico y técnico?
  124. ¿A qué llamamos discurso jurídico, literatura jurídica o texto jurídico?
  125. UN PANORAMA DE LA MÚSICA MEXICANA
  126. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE II.
  127. Las realias y su importancia en la traducción, en la interpretación, en los doblajes, en los subtitulajes, en la creación hablada y escrita de discursos, en la lectura y en Internet
  128. ¡Pobre Haití! ¡Pobre pueblo haitiano! ¡Los primeros y los últimos! ¡Ni los dioses quieren a Haití! ¿Y el manco Mackandal?
  129. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE IV
  130. TOQUEMOS EL TEMA DE LA LECTURA: LECTURAS, TEXTOS, LIBROS, BIBLIOTECAS, INTERNET…
  131. LA CONTINUIDAD Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES
  132. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE III
  133. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE I
  134. SOCIOLOGÍA, PSICOLOGÍA, PAISOLOGÍA E IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBALES Y NO VERBALES DE LOS PERSONAJES CON MALFORMACIONES O DEFORMACIONES CORPORALES EN LA HISTORIA DE LA CULTURA Y EL ARTE
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  150. Educación, cultura, ciencia, técnica y fuga de cerebros en América y concretamente en México
  151. LA EXPERIENCIA DEL TERREMOTO DE CHILE DE 2010
  152. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE II
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  154. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE III.
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  157. ЯRConsultores de Imagen Social® . A – L. BIBLIOGRAFÍA EMPLEADA PARA LAS ASESORÍAS, TALLERES, SEMINARIOS, LICENCIATURAS, DIPLOMADOS Y MAESTRÍAS EN COMUNICACIÓN NO VERBAL, LENGUAJES CORPORALES, LENGUAJES VERBO-CORPORALES E IMAGOLOGÍA.
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  167. Filólogo e imagólogo Fernando Antonio Ruano Faxas
  168. ¿QUÉ ES LA ADULACIÓN, LAMBISCONERÍA O GUATAQUERÍA Y CUÁLES SON SUS ALCANCES?
  169. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE IV
  170. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE II
  171. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE VI
  172. Imagología del falo, pene o pinga, a través de la historia y en la actualidad
  173. ¿Cuándo y quiénes destruyeron la inmensa mayoría de la historia escrita de la Humanidad?
  174. ¿QUIÉNES SOMOS LOS MEXICANOS POR DENTRO Y POR FUERA?
  175. Recordando a los pioneros del tratamiento y la investigación de la comunicación no verbal
  176. Síndrome de acoso institucional, acoso grupal, Mobbing, Bullying. ¿Qué es esto?
  177. Las actitudes mentales básicas y los lenguajes corporales y verbales en la sincronía interaccional
  178. LA COMUNICACIÓN VERBAL Y LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. UNA INTRODUCCIÓN A LA IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBO-CORPORALES O, LO QUE ES LO MISMO, DE LOS LENGUAJES VERBALES Y DE LOS LENGUAJES CORPORALES HUMANOS. PARTE 1.
  179. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE II
  180. ¡QUÉ RECUERDEN MUY BIEN ÉSOS QUE HABLAN OPROBIOS DE NOSOTROS LOS LATINOAMERICANOS! ¿Y TU ABUELA, DÓNDE TA’?
  181. LA CALIDAD EN LAS EMPRESAS DE SERVICIOS
  182. HACIA LA CALIDAD INTEGRAL SIN FRONTERAS
  183. LA IMPORTANCIA DE LA VISTA Y EL CONTACTO VISUAL EN LA COMUNICACIÓN O IMAGOLOGÍA DEL CONTACTO VISUAL EN SITUACIONES DE MUNDIALIZACIÓN
  184. LA REFORMULACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA DIALECTOLOGÍA Y LA TRADUCTOLOGÍA
  185. Comentarios en torno a la correlación entre el léxico general y los vocabularios científicos y técnicos
  186. LA PERSONALIDAD DEL ESTUDIANTE Y LA PERSONALIDAD DEL PROFESOR COMO PREMISAS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
  187. LA LINGÜÍSTICA. PANORAMA GENERAL DE LA LINGÜÍSTICA EN LOS SIGLOS XIX, XX Y XXI
  188. INTRODUCCIÓN EN LA LINGÜÍSTICA. PANORAMA GENERAL DE LA LINGÜÍSTICA DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA EL SIGLO XVIII
  189. ¿POR QUÉ LA GENTE NO SE ACEPTA Y SE RECHAZA CON TANTA FRECUENCIA, Y SI SE ACEPTA LO HACE HIPÓCRITAMENTE? HABLEMOS UN POCO DE LA SINCRONÍA INTERACCIONAL Y SU FUNCIÓN EN LA COMUNICACIÓN HUMANA
  190. Lingüística y filología: diferencias entre estas dos ciencias y su relación con la traductología
  191. La lexicografía: el arte de hacer diccionarios
  192. ¿Qué es lexicología?
  193. El Vaticano y Benedicto XVI están preparando su viaje al Reino Unido (Gran Bretaña, Inglaterra) en septiembre de 2010. ¿Cómo y por qué? El asunto está feo
  194. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE III
  195. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE II
  196. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE V
  197. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE III
  198. LA CALIDAD EN MÉXICO / THE QUALITY IN MEXICO
  199. CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO / QUALITY OF WORKING LIFE
  200. RUSISMO O RUSISMOS Y SOVIETISMO O SOVIETISMOS
  201. ¿Cuáles son los primeros escritos en lengua española? ¿Cuándo se escribió por primera vez en lengua española?
  202. ¡ASÍ ANDAMOS…, ENTRE SECRETOS, FALSEDADES, MENTIRAS Y MEDIAS VERDADES…! PERO, TIEMPO AL TIEMPO…
  203. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE V
  204. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE II
  205. José Gutiérrez Vivó, “La voz que todo México escucha”, “La voz en español”, comenzó a trasmitir, otra vez, desde Estados Unidos
  206. Apuntes, notas y comentarios de imagología clerical. Hablemos un poco acerca de la mierda: Marcial Maciel Degollado, la Legión de Cristo y los Legionarios de Cristo
  207. PANORAMA IMAGOLÓGICO DEL SISTEMA LINGÜÍSTICO ESPAÑOL O IMAGOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
  208. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE V
  209. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VI
  210. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VIII
  211. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VII
  212. ¿A QUÉ LLAMAMOS DISCURSO HABLADO O DISCURSO ORAL O TEXTO HABLADO O TEXTO ORAL, Y CÓMO SE CLASIFICA?
  213. LENGUAJE CORPORAL O LENGUAJES CORPORALES O COMUNICACIÓN NO VERBAL O CNV O LENGUAJE NO VERBAL

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