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TERRORISMO. TERRORISMO DE ESTADO. ¿Galgos o podencos…? Turquía: ¿ISIS o los kurdos…? México: ¿El narco o el gobierno…? […] ¡Qué se supone que ya, “a estas alturas del juego”, se puede decir de un país en donde “la constante” son los muertos, los desaparecidos, los secuestrados, el terrorismo o una de sus modalidades, el terrorismo de estado…! No, no estoy hablando ahora de México, sino de Turquía. ¿Pero cuál es la semejanza aquí entre Turquía y México? ¿Recuerdan la famosa fábula “Los dos conejos”, del escritor español Tomás de Iriarte? ¿Recuerdan la frase “galgos o podencos”? Imagínense nada más un país en donde en lo que va de un año, junio 2015 – junio 2016, ha habido 14 grandes atentados terroristas, aparte de los atentados menores, que sumándolos se habla de hasta 56 atentados ¡en un solo año! ¡Ese país es Turquía! ¿Y quién hace esos atentados? O ISIS o los kurdos. Y en el caso de México, ¿quién asesina y secuestra a los mexicanos? O el narco (narcotráfico) o el mismo gobierno… Como dice un analista mexicano al referirse a los sexenios de los presidentes mexicanos Vicente Fox y Enrique Peña Nieto y la cantidad de muertos en conjunto: “310 mil víctimas. Dicho de otro modo, durante los primeros 18 años del siglo, los mexicanos han logrado matar a un número de personas equivalente a la población de una ciudad de tamaño medio (Ensenada, por ejemplo). No es, por decir lo menos, el mejor momento de la historia nacional.” En fin, que ahí están los números “aproximados” de muertos y desaparecidos y los autores, “los galgos y los podencos”. ¿Y, viendo crudamente el panorama, en realidad, a quién le importa todo esto? ¡Sorpresa! Como se dice por ahí: “¡Lástima, Margarito!” […]

TERRORISMO TERRORISMO DE ESTADO ¿Galgos o podencos…? Turquía: ¿ISIS o los kurdos…? México: ¿El narco o el gobierno…? https://twitter.com/search?f=tweets&vertical=default&q=TERRORISMO%20RuanoFaxas&src=spxr  “Terrorism is like pornography: You know it when you see it, but it is impossible to come up with a universally agreed-upon definition.” “Terrorismo es como la pornografía: lo reconoces al verlo, pero es imposible llegar […]

[…] Ahora que acabo de ver cómo las “turbas amaestradas” de Fidel Castro han atacado en Panamá, en esta VII Cumbre de las Américas, a sus mismos hermanos cubanos, “pero disidentes, opositores”, no me cabe la menor duda acerca del terrorismo que durante 56 años ha empleado el Castrismo para someter al pueblo cubano […] Fidel Castro ya no ataca, ya no agrede, ya no amenaza, ya no persigue solamente a los opositores, disidentes, periodistas, escritores, artistas, dentro de la misma Cuba, sino que ahora lo hace impunemente en el extranjero, y en este caso concreto en Panamá, ante la vista de “todos los que tengan ojos y quieran ver” […] ¿De qué se trata todo esto? ¿A qué estamos jugando entonces? […] En la Cuba de Castro, en la Cuba del Castrismo, la más mínima idea que se salga del cuadro concebido por Fidel Castro es, automáticamente, disidencia, oposición, gusanera, traición, cosa de “disidentes”, cosa de “opositores”, cosa de “gusanos”, cosa de “traidores” […] por eso siempre digo que si José Martí y Antonio Maceo hubieran vivido en esta “Revolución Cubana”, también habrían sido “disidentes”, “opositores”, “gusanos”, “traidores”, es decir, automáticamente habrían estado en contra de las ideas dictatoriales y tiranas de Fidel Castro […] al respecto no hay ni la más mínima duda, ahí están el pensamiento, las frases, las ideas de José Martí y Antonio Maceo […]

La gente olvida, especialmente aquéllos a los que no se les enseña a recordar […] Ahora que acabo de ver cómo las “turbas amaestradas” de Fidel Castro han atacado en Panamá, en esta VII Cumbre de las Américas, a sus mismos hermanos cubanos, “pero disidentes, opositores”, no me cabe la menor duda acerca del terrorismo […]

[…] ¿¡Qué México ha cambiado!?, ¿en qué? […] ¿Qué ahora en México “desaparecieron” 43 estudiantes normalistas, maestros, de Ayotzinapa, Guerrero? ¿Qué en México “ahora” “cazaron como conejos” a estos jóvenes y que los mataron, los asesinaron, los torturaron, los masacraron, qué a algunos “los quemaron vivos”? […] ¿En qué ha cambiado México? ¿¡“Sacrificios humanos” en pleno siglo XXI!? ¡Esto es “sacrificio humano” al estilo mexicano moderno! ¡Esto es endofagia, endocanibalismo, canibalismo; los mexicanos “se devoran” entre ellos mismos, y sobre todo exterminan a los pobres, a los indígenas, a los campesinos, y también a los migrantes, sean mexicanos o extranjeros! ¡Esto es fratricidio! ¡Esto es genocidio! ¡Esto es barbarie! Tal pareciera que “la política” del México actual es destruir todo lo vivo. “¡Qué capacidad!” […] Y, “para variar”, aquí nunca nadie vio nada ni sabe nada […] Y, “para variar”, aquí nunca pasa nada […] #Ayotzinapa #México #Méjico #Guerrero #Iguala #MasacreDeIguala #MatanzaDeIguala #MasacreDeAyotzinapa #MatanzaDeAyotzinapa #Chilpancingo #PuebloViejo #57Estudiantes #57Normalistas #43Estudiantes #43Normalistas #NormalistasDeAyotzinapa #43ConVidaYa #VivosLos43 #HastaEncontrarlos #NosFaltan43 #Estudiantes #Normalistas #Desaparecidos #FosasClandestinas #FosasComunes #NarcoFosas #PuebloViejo #LomaDeCoyote #JusticiaParaAyotzinapa #AyotzinapaNoSeOlvida #AyotzinapaSomosTodos #LaVerdadSobreAyotzinapa #Secuestro #Plagio #Levantón #Desaparición #DesaparicionesForzadas #Torturas #Crimen #CrimenOrganizado #Asesinato #Masacre #Matanza #Genocidio #Impunidad #Corrupción #Narcotráfico #TerrorismoDeEstado #GuerraSucia #GuerraDeBajaIntensidad #Paramilitarismo #Paramilitares #MéxicoEnColapso #PRD #PRI #PAN […] es como si fuera una pesadilla, una terrible pesadilla en la que sueñas que estás metido en un oscuro y hediondo teatro de burlesque en donde los que actúan son monstruosos enanos deformes y ensangrentados con máscaras de hiena y corazón de cerdo […] Para acabar con los males de América Latina, y principalmente con la corrupción y la impunidad, tenemos que aplicar a los políticos y gobernantes LA LEY DE VITERBO […] VIENDO LA INMENSA CANTIDAD DE FOSAS CLANDESTINAS QUE HAY EN MÉXICO, YA NO SÉ QUÉ ES MÁS GRANDE EN ESTE PAÍS, SI LA CORRUPCIÓN O LOS MUERTOS […]

“[…] en México olvidar, si es que se llega a recordar, es muy fácil […] en México sí que se sabe olvidar, ¡qué facilidad tienen los mexicanos para olvidar! […]” “MÉXICO, EL OCÉANO DE LA IMPUNIDAD” «En algunas partes del mundo hablan de “mexicanización” cuando crecen las corrupciones» Ikram Antaki #MEXICANIZACIÓN #MEJICANIZACIÓN #MEXICANIZATION #MEXICANISATION #MEXICANIZAÇÃO […]

CUBA. CAMPOS DE CONCENTRACIÓN / CUBA. CONCENTRATION CAMPS / КУБА. КОНЦЕНТРАЦИОННЫЕ ЛАГЕРЯ […] Cuba, los cubanos, saben, sabemos, muy bien lo que es #Barbarie #Barbarity #Варварство / #Genocidio #Genocide #Геноцид / #Holocausto #Holocaust #Холокост […] A finales del siglo XIX, entre 1896 y 1898, España creó en Cuba un terrible campo de concentración conocido con el nombre de “Reconcentración de Weyler” […] este campo de concentración en Cuba estaba dirigido por el sanguinario militar español Valeriano Weyler y Nicolau, “El Carnicero”, “EL Carnicero Weyler”, español, palmesano, nacido en Palma de Mallorca […] Algunos especialistas dicen que en la historia de los últimos cinco siglos eso que conocemos como “campo de concentración” fue creado y se acuñó el término en Polonia, en el siglo XVIII, cuando el Imperio Ruso creó esos centros de confinamiento para los rebeldes polacos que serían posteriormente enviados a Siberia, pero la inmensa mayoría de los historiadores del tema coinciden en que esto se creó en Cuba, en el transcurso de las llamadas Guerra de los Diez Años, 1868-1878, y Guerra de Independencia de Cuba, 1895-1898 […] no se sabe cuántas personas murieron en este campo de concentración de Weyler, pero algunos especialistas estiman que fueron 400,000 civiles o más, es decir una inmensidad de muertos, tomando en cuenta que en el siglo XIX Cuba tenía “aproximadamente” menos de 2 millones de habitantes […] posteriormente, ya bajo el #Castrismo, en la dictadura de Fidel #Castro, en la llamada “La Revolución”, y concretamente entre 1965 y 1968, vuelve a aparecer en Cuba otro campo de concentración, con el nombre de “Unidades Militares de Ayuda a la Producción, UMAP”. ¿Cuántos seres humanos, hombres, jóvenes, pasaron por estos campos castristas de trabajo forzado? Nadie lo sabe “en detalles”, pero se estima que, como mínimo, fueron 30,000. ¿A quiénes internaba Fidel Castro en estos campos de concentración? Bueno, en realidad, ¡a quiénes no metían en la UMAP!, por lo que fuera o por lo que le pareciera a “La Revolución”, es decir a Fidel Castro: los que no querían ir al Servicio Militar, los que no estaban de acuerdo con Castro o “eso parecía”, es decir “la escoria”, “los gusanos”, “los antisociales”, los homosexuales o los que, según “La Revolución”, eran homosexuales, muchos que tenían sus creencias religiosas y no querían renunciar a ellas, los “líderes sociales” o “líderes grupales” que se quejaban por la escasez de alimentos y otros productos y criticaban el sistema de abastecimiento y la famosa “libreta”, los que no querían hacer las guardias nocturnas del “Comité”, los que querían “irse echando”, es decir los que querían irse de Cuba, en fin…, a “los conflictivos” […] El campo de concentración castrista llamado UMAP no solamente creó entre los cubanos un estado de terrorismo masificado, sino que además originó un alto por ciento de desempleo y subempleo y fue la causa de varios tipos de enfermedades mentales, psicopatías y sociopatías en la población cubana, sobre todo en los hombres, pero también en los familiares de los que eran arrestados y llevados a estos campos de trabajos forzados. En ese tiempo el estrés, el miedo, el terror, la depresión, la ansiedad y el bullying se manifestaron en su máxima expresión en Cuba, exponiendo a nivel internacional otra de las tantas caras y facetas de las dictaduras militares latinoamericanas, en su versión comunista […] ¡Y cuántos y cuántos intelectuales y artistas cubanos “cayeron” en la UMAP! […] Lo más “simpático” de todo esto es que esos “gusanos”, esos “antisociales”, esos “conflictivos”, en cuanto pudieron se fueron de Cuba, al exilio, principalmente a Estados Unidos, es decir “a 90”, a “La Yuma”, o a donde fuera, a donde se pudiera, y como fuera, y con los más que conocidos riesgos del exilio cubano, en especial el mar, morir ahogado, comido por tiburones, y hace mucho tiempo ya, años, que esos “gusanos”, “escoria”, son los que mandan las famosas “remesas” de dólares o euros o divisas a Cuba, gracias a lo cual “vive”, “subsiste”, toda Cuba y “los cubanos de adentro” […] En 2013 estas remesas de dólares a Cuba desde Estados Unidos fue de 2,497,031,206 , y estamos hablando no de millones, sino de billones, es decir millón de millones. Y esto, que conste, fue sólo el envío desde Estados Unidos, porque si sumamos el envío de todas las remesas de “los cubanos en el extranjero”, “los cubanos de afuera”, a Cuba, a “los cubanos de adentro”, entonces la cifra sería inmensísima: 2,777,363,411. ¿Ahora se entiende bien por qué y cómo subsisten Cuba y “los cubanos de adentro”? […] Y con respecto a “la eterna pregunta”, es decir ¿cuántos cubanos han “desaparecido” en el mar tratando de irse de Cuba? ¡Nadie sabe! ¿Quién sabe?: ¿12,000; 14,000; 119,578…? […]

#CampoDeConcentración #ConcentrationCamp #Internment #CampoDeConcentração #КонцентрационныйЛагерь #Концлагерь #Terrorismo #Terrorism #Терроризм PAISOLOGÍA CUBANA. LA HISTORIA DE CUBA QUE NO TE HAN CONTADO Cuban War of Independence (Guerra de Independencia de Cuba), 1895-1898. Concentration camp, Internment, Spain, Valeriano Weyler. Military Units to Aid Production (Unidades Militares de Ayuda a la Producción), #UMAP, 1965-1968. Concentration camp, Internment, Fidel Castro, […]

EL PERIODISMO Y LOS PERIODISTAS EN MÉXICO PERSEGUIDOS, AMENAZADOS, SECUESTRADOS Y ASESINADOS: ENTRE EL NARCOTERRORISMO, EL GOBIERNO Y LA IGLESIA CATÓLICA MEXICANA

ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA. Parte de la conferencia impartida por el imagólogo, paisólogo, filólogo y lingüista Fernando Antonio Ruano Faxas

OPINIÓN PÚBLICA, PUBLIC OPINIÓN, ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ, OPINIÃO PÚBLICA, OPINION PUBLIQUE, ÖFFENTLICHE MEINUNG, رأي عام , 舆论

IMAGOLOGÍA POLÍTICA / POLITICAL IMAGOLOGY / ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИМАГОЛОГИЯ

[…] ¡POBRES PUEBLOS CIEGOS Y ENDÓFAGOS INCAPACES DE VER SU AUTODESTRUCCIÓN LENTA Y TORTUOSA! […]

[…] En América Latina sólo podemos hablar de “MAYOR REPRESIÓN” o “MENOR REPRESIÓN”, pero de “LIBERTAD DE EXPRESIÓN” nada, ni la ha habido nunca ni la habrá, así como vamos […]

[…] En lo que va del sexenio del gobierno de Felipe Calderón, es decir 2006 a la actualidad, agosto de 2010, se han registrado en México más de 28 mil ó 30 mil asesinatos relacionados con el crimen organizado y el narcotráfico […] aunque algunos periodistas mexicanos aseguran que la cifra es mucho mayor […] Entre el 2000 y el 2010 se han registrado en México 67 periodistas asesinados “a saber” […] En lo que va del sexenio de Felipe Calderón hay 49 periodistas asesinados […] El año pasado, 2009, asesinaron a 19 periodistas […] En el 2010, hasta el mes de octubre, han asesinado a 16 periodistas, más de uno por mes, y hay 12 periodistas desaparecidos […]

[…] Y cuando se les exige de verdad a los gobiernos, a las autoridades, ¡claro que tienen que actuar!, ¡”a güebos” que sí! Como se dice en México: “¡Copelas o cuello!” […] Ahí están los ejemplos de la historia […] Cuando a los corruptos, delincuentes, ladrones, inmorales, desvergonzados, cómplices, gorilas ensangrentados, asesinos, masacradores, traidores […] se les aplica la LEY DE VITERBO […] ¡claro que reaccionan!, ¡claro que tienen que cambiar!, ¡por supuesto que tienen que cambiar!, ¡”A GÜEBOS” QUE SÍ! […]

[…] Hoy ya no hay nada ni nadie que pueda esconderse. Periodismo es todo y periodistas son todos, somos todos, y todos los canales son buenos para denunciar a los que antiguamente se consideraban “intocables”. Claro que hay canales de información, de comunicación, de denuncia, mucho mejores, magníficos, excelentes, y éste es el caso de Internet. En segundos todo el mundo, y en todos los idiomas, sabe, inclusive en los lugares más recónditos, más inhóspitos, quién robó, quién mató, quién invadió, quién desarrolla programas de ataques y qué armas usará, quién mintió, cuáles son los políticos y gobernantes buenos y cuáles son los políticos y gobernantes malos, qué organizaciones internacionales sirven y qué organizaciones internacionales son un fraude, cuáles son las religiones y sus líderes con moral y prestigio, y cuáles son las religiones y sus líderes desmoralizados y desprestigiados. Hoy Internet le quitó “la exclusiva” a los grandes monopolios de la información. En Internet aparece todo, y la exclusiva es de todos, en tiempo y forma y espacio. El mundo entero tiene que agradecer, y mucho, a los millones de “periodistas internautas”, a los periodistas de “la gran red de la comunicación humana” […]

Dioses y diosas de las estaciones del año / Gods and goddesses of the seasons / Боги и богини времен года. Horas, las diosas griegas del tiempo y las estaciones del año: Talo, Auxo y Carpo / Horae, the Greek goddesses of time and the seasons of the year: Thallo, Auxo and Carpo / Оры, греческие богини времени и времен года: Фалло, Ауксо и Карпо.

Absolutamente todas las culturas, todas las sociedades, en los 4 o 5 o 6 o 7 continentes (según las diferentes clasificaciones de “continente”), desde las culturas o sociedades más trascendentales, conocidas, grandes, grandiosas, en la historia, hasta las más pequeñas y desconocidas por la inmensa mayoría de la población, han asociado las estaciones del año, […]

¡Así que: “Latinos for Trump” #LatinosForTrump, “Hispanics for Trump” #HispanicsForTrump, “Blacks for Trump” #BlacksForTrump, “Cubans for Trump” #CubansForTrump, “Mexicans for Trump” #MexicansForTrump, “Women for Trump” #WomenForTrump…! ¡Qué “interesante”! Como se dice en español: “¡No jodan!” “¡No chinguen!” “¡No mamen!” Como se dice en inglés: “What the fuck!” “WTF!”

Trump https://twitter.com/search?q=%22Trump%22%20(from%3ARuanoFaxas)&src=typed_query&f=live Página 11. ¿Por qué seguimos permitiendo que los “idiotas útiles”, los ignorantes, los fanáticos religiosos y políticos, los confundidos, los analfabetos y los analfabetos funcionales sigan decidiendo la suerte de nuestros países, de nuestros continentes y del mundo entero? ¡Basta ya! […] ¿Sabes lo que significa el término “idiota útil” (también se usa […]

Abordando algunos temas de filología exegética. Cosas que no te han contado de la Biblia judeo-cristiana o que no las sabes porque nunca te han importado.

Con esas TERRIBLES EXPERIENCIAS de los judíos a través de la historia. “Cuando prohíben los libros, todo el mundo los lee. Tal vez la manera de fomentar la literatura sería prohibirla, en general. Si vamos a prohibir los libros por lo que contienen […] hay que prohibir la Biblia, porque tiene más pornografía y más […]

[…] Con respecto a Javier Milei y la actual Argentina, la pregunta que se hacen muchos expertos en política y economía es la misma: ¿se producirá ahora en Argentina una “peruanización”, es decir gobiernos y presidentes inestables que son destituidos en poco tiempo? Como comenté ya el 22 de noviembre: “¿Javier Milei durará los 4 años establecidos en la presidencia de Argentina o lo destituirán por incompetencia gubernamental? ¿A Javier Milei los argentinos le aplicarán impeachment o destitución o proceso de destitución o juicio político mucho antes de terminar su mandato?” […] Tiempo al tiempo, pero todo parece indicar que la caída de Javier Milei está próxima: “tic, tac…, tic, tac…, tic, tac…” […]

https://twitter.com/search?q=%22Milei%22%20(from%3ARuanoFaxas)&src=typed_query&f=live https://twitter.com/search?q=%22Argentina%22%20(from%3ARuanoFaxas)&src=typed_query&f=live   […] Elecciones en Argentina […] comportamiento, conducta, discurso, comunicación no verbal, comunicación verbal, imagen pública, imagen política, liderazgo, management…: Javier Milei me recuerda a Donald Trump (demencia, dementia, crazy, insane, verborrea, verborragia, verbal diarrhea, logorrea, logorrhea, trastorno de la comunicación, communication disorder, coprolalia, mentiroso patológico, pathological liar, mentiroso en serie, serial liar…), […]

[…] Elecciones en Argentina […] comportamiento, conducta, discurso, comunicación no verbal, comunicación verbal, imagen pública, imagen política, liderazgo, management…: Javier Milei me recuerda a Donald Trump (demencia, dementia, crazy, insane, verborrea, verborragia, verbal diarrhea, logorrea, logorrhea, trastorno de la comunicación, communication disorder, coprolalia, mentiroso patológico, pathological liar, mentiroso en serie, serial liar…), a Jair Bolsonaro, a Abdalá Bucaram “El Loco” […] ¿Javier Milei durará los 4 años establecidos en la presidencia de Argentina o lo destituirán por incompetencia gubernamental? ¿A Javier Milei los argentinos le aplicarán impeachment o destitución o proceso de destitución o juicio político mucho antes de terminar su mandato? ¿Habrá en Argentina una “peruanización”? ¿Cómo va a gobernar Milei, con sus “proyectos” e “ideas” que ni él mismo se los cree, tomando en cuenta la falta de gobernadores a su favor en el país y a la escasa representación en el Congreso argentino: “Está en minoría en las dos Cámaras parlamentarias y no tiene poder territorial. Ninguna de las 24 provincias de Argentina está gobernada por La Libertad Avanza (LLA), el partido fundado por Milei en 2021”? ¿Desde el punto de vista de política internacional y política regional, qué pasará con Argentina, cuando es más que evidente que la política del ultraderechista Javier Milei está estableciendo un evidente distanciamiento con la mayoría de los países de América, incluyendo a Estados Unidos y las tres economías más fuertes de América Latina: Brasil, México y Colombia? […] “En 2023 estamos viendo que en América Latina, que en Iberoamérica, que en Latinoamérica, Brasil, México, Colombia y Chile fueron las economías más beneficiadas” […] ¡Imagínense nada más que Argentina entre en conflicto abierto con China! “¡Ni modo, tiempo al tiempo!” ¡Pobre Argentina, “salir de Guatemala para entrar en Guatepeor”! […] Сумасшедшие у власти. Россия, Russia, Rusia: “Путин послан Богом” “Putin was sent by God”. The crazies in power. U.S.A.: “Trump was sent by God”. Os loucos no poder. Brasil, Brazil: “Bolsonaro foi enviado por Deus” “Bolsonaro was sent by God”. Los locos en el poder. Argentina: “Milei fue enviada por Dios” “Milei was sent by God” […]

“La estupidez se puede medir en las personas y en los pueblos como los grados de los tumores, de los cánceres: 1, 2, 3 y 4. Cuando una persona, un grupo humano, un pueblo, un país o una región completa entra ya en el nivel 3 o 4 de la estupidez, el asunto es ya […]

¿Qué pasará con Estados Unidos, con América Latina y con el mundo si Donald Trump vuelve a ganar? What will happen to America, to Latin America and to the world if Donald Trump wins again? Что произойдет с Америкой, Латинской Америкой и миром, если Дональд Трамп снова победит?

[…] Absolutamente todos los países de América Latina, unos más y otros menos, están tan centrados en sus tan terribles problemas, conflictos y guerras de toda la vida y de todo tipo que no tienen capacidad para percatarse del gran problema que en realidad tienen arriba. Imagínense todos los grandes problemas que están aconteciendo y […]

[…] Algunos de los dictadores más brutales en la historia moderna. Some of the most brutal dictators in modern history. Некоторые из самых жестоких диктаторов в современной истории […] Siempre digo que esos países que han tenido en estos “tiempos actuales”, “tiempos modernos”, “tiempos contemporáneos”…, estas terribles dictaduras cargarán por la eternidad con la gran vergüenza de la complicidad: “El silencio cómplice también te hace culpable. En el “mundo civilizado”, para todas las personas “normales”, menos para los anormales, para los tarados, para los mediocres…, las cosas están muy claras. En todo conflicto, del tipo que sea, solamente hay tres opciones: 1. culpables, 2. cómplices y 3. inocentes […] Dime con quién andas y te diré quién eres. Dime por quién votas y te diré quién eres. Por el prestigio y la moral de los políticos saca tus conclusiones acerca del prestigio y la moral de sus electores. Los ignorantes tienen derecho a existir, igual que los demás; pero no tienen derecho a confundir a los demás. De cada cual según sus capacidades, a cada cual según su aporte” […]

In dictatorships, there is only one hammer, all the others are nails. 5 types of dictatorship, e.g.: 1. Military dictatorship: Cuba, Castrism, Castrismo, 66 years in power; Spain, Francoism, Franquismo, 36 years in power; Venezuela, Chavism, Chavismo, 26 years in power; Nicaragua, Orteguism, Orteguismo, 29 years in power. 2. One-party state: Mexico, PRI, Partido Revolucionario […]

PAISOLOGÍA CUBANA. LA HISTORIA DE CUBA QUE NO TE HAN CONTADO. PARTE XIV: ¡Pobre Cuba! ¡Pobres cubanos! ¡Dichosos los cubanos de la isla que reciben remesas o tienen otras vías para tener divisas! ¡Y los demás cubanos de la isla, la inmensa mayoría, como siempre, a seguirse jodiendo por estos 63 años seguidos, UN INFIERNO, LA ETERNA AGONÍA! […] Ninguna dictadura nace de un día para otro. El mundo entero las ha visto nacer y crecer, ¡y no se hizo nada!, ¡y ya vemos el resultado! […] Ningún grupo terrorista nace de un día para otro, y menos hoy con Internet. El mundo entero los ha visto nacer y crecer, ¡y no se hizo nada!, ¡y ya vemos el resultado! […] Pero todavía peor, a los malos partidos políticos y a los malos políticos, políticos corruptos, ladrones, narco-políticos, e inclusive algunos que son hasta asesinos, acusados internacionalmente por crímenes de lesa humanidad, todos los conocemos, e inclusive así “ciertos pueblos”, “ciertos grupos”, los eligen y los hacen gobernantes. Y luego, cuando ya el mal no tiene remedio, entonces esos mismos que llevaron al poder a esos malos gobernantes andan quejándose y gritando en todas las redes sociales, en todo Internet, sus desgracias. En estos casos, no tenemos de otra que recordar las palabras del famoso filósofo y político francés Joseph de Maistre: “Cada nación tiene el gobierno que se merece” (“Toute nation a le gouvernement qu’elle mérite”, “Every nation gets the government it deserves”, “Каждый народ имеет то правительство, которое он заслуживает”) […]

Cuba PAISOLOGÍA CUBANA. LA HISTORIA DE CUBA QUE NO TE HAN CONTADO. https://twitter.com/search?q=%22Cuba%22%20(from%3ARuanoFaxas)&src=typed_query&f=live   […] A los jubilados o pensionados o retirados de Cuba, que al mes reciben una pensión de 1.500 pesos cubanos o CUP, lo que al cambio monetario del día de hoy, 22 de agosto de 2023, es 6.88 MLC o Monedas […]

HONOR A QUIEN HONOR MERECE. Hoy, 2 de agosto de 2023, la genial escritora, periodista, traductora, Isabel Allende cumple 81 años. Esta simpática, ocurrente, elocuente, tajante, franca, directa y mundialmente triunfadora escritora, que entre los escritores y las escritoras de lengua española es desde hace una década la más famosa mundialmente, que entre los escritores vivos de lengua española es la más leída en el mundo, con traducciones de sus obras a más de 40 idiomas o lenguas, sigue en la actualidad con una mente tan lúcida, tan brillante, tan rápida, tan creativa, como en su juventud. ¡Muchísimas felicidades Isabel Allende! ¡Qué sigas teniendo mucha salud, mucha felicidad, mucho éxito en el amor, en el sexo y en la creación literaria! Isabel Angélica Allende Llona (Lima, Perú, 2 de agosto de 1942, 81 años de edad), escritora chilena-estadounidense, pertenece al partido demócrata de Estados Unidos. “Cuando prohíben los libros, todo el mundo los lee. Tal vez la manera de fomentar la literatura sería prohibirla, en general. Si vamos a prohibir los libros por lo que contienen […] hay que prohibir la Biblia, porque tiene más pornografía y más esclavitud y más racismo que ningún otro libro”.

  #LITERATURA, #LITERATURE, #ЛИТЕРАТУРА. “REALISMO MÁGICO #RealismoMágico” Y “REAL MARAVILLOSO #RealMaravilloso”: “LA MISMA GATA PERO REVOLCADA”. […] ¿Y quiénes son los más grandes exponentes conocidos y reconocidos internacionalmente, los autores más conocidos a nivel internacional, de este movimiento literario llamado “realismo mágico” y cuáles son sus obras? “Leyendas de Guatemala” (1930), “El señor presidente” (1946), […]

Primero Donald Trump, uno de los magnates más corruptos y mafiosos del país, que no fue elegido por el voto popular, es decir por la mayoría del pueblo estadounidense, llega a ser presidente de Estados Unidos, y ahora Kevin McCarthy, un político altamente criticado, corrupto e inepto, al que ni muchos de los mismos republicanos quieren, se convierte, luego de 15 votaciones en 4 días seguidos, en el Presidente número 55 de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos (55th Speaker of the United States House of Representatives). ¡Pobre país! ¡Es una tras otra! Así como vamos, estamos jodidos, por más que Joe Biden quiera sacar adelante a Estados Unidos.

Trump Twitter, Donald Trump https://twitter.com/search?q=%22Trump%22%20(from%3ARuanoFaxas)&src=typed_query&f=live   Twitter, Kevin McCarthy https://twitter.com/search?q=%22McCarthy%22%20(from%3ARuanoFaxas)&src=typed_query&f=live   NO, A ESTADOS UNIDOS NO LO VA A DESTRUIR NINGUNA #PANDEMIA #PANDEMIC DE #CORONAVIRUS, #COVID-19 O CUALQUIER OTRA COSA PARECIDA. A ESTADOS UNIDOS LO ESTÁN DESTRUYENDO LOS REPUBLICANOS, DONALD #TRUMP Y SUS SEGUIDORES, “TRUMPISTAS”, LOS IGNORANTES, LOS FANÁTICOS RELIGIOSOS, PRINCIPALMENTE LOS DE LAS SECTAS […]

[…] En México cada 14 horas se agrede a una persona periodista o medio de comunicación por ejercer su labor […] De 2000 a la fecha, agosto de 2022, ARTICLE 19 ha documentado 154 asesinatos de periodistas en México, en posible relación con su labor. Del total, 142 son hombres y 12 son mujeres […] Nunca antes en la historia de México los periodistas, el periodismo, los informadores, los comunicadores, los medios de comunicación, los medios de información, han estado más protegidos que ahora, con el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador, pero inclusive así, los ataques, los atentados, los asesinatos, los secuestros, las desapariciones en el ámbito del periodismo mexicano siguen estando a la orden del día, ¡inconcebible! México, por décadas, no solamente aparece entre los primeros lugares en el mundo en cuanto a corrupción, impunidad, fraudes electorales, migración forzosa o migración forzada o desplazamiento forzoso, feminicidios o femicidios, trata o mercado humano de niños y mujeres y migrantes… Como he dicho en otros momentos: PRIMER LUGAR EN EL MUNDO EN MIGRACIÓN, ASESINATOS DE PERIODISTAS, CURAS, SACERDOTES, POLÍTICOS EN CAMPAÑA ELECTORAL, EN NÚMERO DE ESTUDIANTES ASESINADOS EN UN DÍA, AYOTZINAPA […]

México https://twitter.com/search?q=%22M%C3%A9xico%22%20(from%3ARuanoFaxas)&src=typed_query&f=live     […] en México cada 14 horas se agrede a una persona periodista o medio de comunicación por ejercer su labor […] De 2000 a la fecha, agosto de 2022, ARTICLE 19 https://articulo19.org/periodistasasesinados/ ha documentado 154 asesinatos de periodistas en México, en posible relación con su labor. Del total, 142 son hombres […]

Texas, Uvalde, Robb Elementary School shooting. Texas, Uvalde, Masacre de la Escuela Primaria Robb. Техас, Ювалде, Массовое убийство в начальной школе Робб.

    https://twitter.com/search?q=%22Texas%22%20(%40RuanoFaxas)&src=typed_query&f=live   Trump   Democracy in the United States. Warning: “Dangerous times favor dangerous men.” Democracia en Estados Unidos. Advertencia: “Los tiempos peligrosos favorecen a los hombres peligrosos.” Демократия в США. Внимание: “Опасные времена благоприятствуют опасным мужчинам.”   “Domestic terrorism in the United States consists of incidents which are confirmed to be domestic […]

¡Así que me dices “a estas alturas” que te preocupa lo que está pasando en Ucrania, Ukraine, Украина! ¿Y de veras “a estas alturas” tú crees que si Rusia, Russia, Россия, que si Putin, Путин, quiere invadir completamente a ese país alguien se lo va a impedir?

“What does Putin want in Ukraine? The conflict explained.” “¿Qué busca Putin en Ucrania? El conflicto explicado.” “Чего хочет Путин от Украины? Конфликт объяснён.” @RuanoFaxas […] Domestic Terrorism, Internal Terrorism, Homegrown Terrorism, National Terrorism, State Terrorism, Religious Terrorism […] White Supremacy, White Supremacism, White Supremacists, Oath Keepers, QAnon, Proud Boys, Michigan Militia, Ku Klux Klan […]

[…] Con respecto a Cuba y a los cubanos de Cuba bajo la dictadura de Fidel Castro, desde el inicio hasta la actualidad, esta famosa frase lo explica todo: “En nuestro país la mentira se ha convertido no sólo en una categoría moral, sino en un pilar del estado.” “В нашей стране ложь стала не только моральная категория, но и в поддержке государства.” “In our country the lie has become not just a moral category but a pillar of the state.” Suficiente para entender la vida de Cuba y de los cubanos de la isla en absolutamente todos los sentidos […]

Cuba […] “La verdad se muere cuando no se dice.” “Cuando todo el mundo miente, decir la verdad no es solo revelarse. Es un acto de revolución.” “En la macabra danza de la verdad y la mentira en América no es justamente la verdad la que lleva el paso, y hay grupos humanos, pueblos enteros, […]

  1. MEXICANISMO O MEJICANISMO O MEXICANISMOS O MEJICANISMOS
  2. ¿Qué significa “cantinflear” y “cantinfleo”, quiénes cantinflean y cómo se cantinflea?
  3. ¿A QUÉ SE LE LLAMA “PRIMERA DAMA” Y “PRIMER CABALLERO” Y QUÉ PAPELES DESEMPEÑAN?
  4. México y las elecciones presidenciales del 2012. ¿Y el show del secuestro de Diego Fernández de Cevallos qué?
  5. EL PERIODISMO Y LOS PERIODISTAS EN MÉXICO PERSEGUIDOS, AMENAZADOS, SECUESTRADOS Y ASESINADOS: ENTRE EL NARCOTERRORISMO, EL GOBIERNO Y LA IGLESIA CATÓLICA MEXICANA
  6. PERCEPCIÓN, INSTINTOS Y ESTEREOTIPOS
  7. José Gutiérrez Vivó, “La voz que todo México escucha”, “La voz en español”, comenzó a trasmitir, otra vez, desde Estados Unidos
  8. CUBANISMO O CUBANISMOS
  9. REFLEXIONES IMAGOLÓGICAS EN TORNO A LOS PROTOCOLOS DE LA MUERTE
  10. Migrantes o espaldasmojadas o wet back o indocumentados o sinpapeles o balseros o ilegales… Hablemos un poco acerca de otra de las grandes vergüenzas de este continente llamado América.
  11. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE I.
  12. Abordando el tema del miedo, el temor y el terror en sus contextos situacionales
  13. LA EXPERIENCIA DEL TERREMOTO DE CHILE DE 2010
  14. La XVII Cumbre Iberoamericana en Chile: 8, 9 y 10 de noviembre de 2007. El caso Chávez, Ortega, Rodríguez Zapatero y Juan Carlos o A propósito de las nuevas elecciones 2008 en España o La trascendencia del “¿Por qué no te callas?” PARTE I
  15. México bajo el gobierno de Felipe Calderón Hinojosa y el PAN: entre la sangre, el miedo, el dolor, la incertidumbre, la desesperación, las traiciones, las mentiras y las migraciones de todo tipo
  16. ¿Podrán entenderse alguna vez Estados Unidos de América y América Latina? ¿Podrán entenderse alguna vez “de manera clara” México y Estados Unidos de América? ¿Usted qué cree?
  17. HABLEMOS UN POCO ACERCA DE NUESTRAS SOCIEDADES…, Y DE SEXO Y SEXUALIDAD TAMBIÉN
  18. “UNA BLANCA PARA CASARSE, UNA NEGRA PARA LA COCINA Y UNA MULATA PARA LA CAMA”. RECORDANDO UN POCO LA HISTORIA Y LA ACTUALIDAD DEL RACISMO EN CUBA.
  19. ¡ABAJO EL QUE SUBA! Sociología, psicología e imagología de la traición. El lenguaje verbal y el lenguaje no verbal de los traidores
  20. UN VISTAZO MUY POR ARRIBA, Y DESDE EL LADO GABACHO O GRINGO, AL GOBIERNO DEL MEXICANO VICENTE FOX QUESADA, “EL PEOR PRESIDENTE DE LA HISTORIA MODERNA DE MÉXICO”: DICIEMBRE DE 2000 A NOVIEMBRE DE 2006… ¿Y SUS REPERCUSIONES…?
  21. ¡Pobre Haití! ¡Pobre pueblo haitiano! ¡Los primeros y los últimos! ¡Ni los dioses quieren a Haití! ¿Y el manco Mackandal?
  22. IMAGEN PÚBLICA O IMAGEN SOCIAL
  23. SI CONSIDERAMOS LOS ALCANCES DE LA ONU Y LA OEA, ¿PARA QUÉ SIRVEN, EN REALIDAD, ESTAS ORGANIZACIONES?
  24. ¿CÓMO HABLAN Y QUÉ HABLAN LOS POLÍTICOS DE AMÉRICA?
  25. La educación y la instrucción en México. Historia y actualidad
  26. ORTOGRAFÍA DEL ESPAÑOL MEXICANO O, LO QUE ES LO MISMO, CUÁLES SON LOS PROBLEMAS MÁS COMUNES EN LA LENGUA ESPAÑOLA HABLADA Y ESCRITA EN MÉXICO
  27. LA LITERATURA O TEXTO PERIODÍSTICO Y SU CLASIFICACIÓN
  28. Panorama de la incidencia del periodismo y la literatura mexicanos en los cambios sociales en diversas etapas de la historia mexicana
  29. LA GUERRA PERDIDA DE MÉXICO CONTRA EL NARCOTRÁFICO. MÉXICO EN ESTADO DE COLAPSO
  30. LA IMPORTANCIA DE LA ROPA, LOS ADORNOS Y LA JOYERÍA. TEMAS DE IMAGOLOGÍA CORPORAL O IMAGEN FÍSICA
  31. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE III
  32. TOQUEMOS EL TEMA DE LA LECTURA: LECTURAS, TEXTOS, LIBROS, BIBLIOTECAS, INTERNET…
  33. ¿POR QUÉ EXISTEN TANTAS VERSIONES DE LA BIBLIA Y DE CRISTO O JESÚS?
  34. PREDICAR CON EL EJEMPLO: PARA IMPLANTAR CALIDAD, HAY QUE SABER DE CALIDAD Y SER UNA PERSONA DE CALIDAD. ¿QUÉ PASA CUANDO SE QUIERE IMPLANTAR CALIDAD A TONTAS Y A LOCAS? PARTE I
  35. ¡Cuidado!, no nos confundamos, que una cosa es ser jefe y otra, muy diferente, es ser líder
  36. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE I
  37. PAISOLOGÍA, FILOLOGÍA E IMAGOLOGÍA ITALIANAS: PRERRENACIMIENTO Y RENACIMIENTO
  38. ¿CÓMO INTERPRETAR LA INFORMACIÓN POLÍTICO-GUBERNAMENTAL EN AMÉRICA? EL NUNCA ACABAR DE LAS MENTIRAS EN LA POLÍTICA LATINOAMERICANA
  39. MÉXICO Y LOS MEXICANOS VISTOS Y ANALIZADOS A TRAVÉS DE LA ÓPTICA DE ALGUNOS INTELECTUALES
  40. ¿POR QUÉ NOS LLAMAN LATINOS? ¿QUIÉNES SON LOS LATINOS Y CUÁL ES SU ORIGEN? ¿Y EL RACISMO QUÉ?
  41. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE I
  42. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE I
  43. Abramos los ojos de una vez: es necesario poner las cosas en claro acerca de las sociedades secretas o sociedades crípticas
  44. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE II
  45. Protected: LOS ALCANCES DE LA DEPRAVACIÓN DEL CURA MEXICANO VIOLADOR DE NIÑOS MARCIAL MACIEL DEGOLLADO
  46. NARCOTRAFICANTES Y CAPOS MEXICANOS VIVEN EN LAS ZONAS MÁS EXCLUSIVAS DEL PAÍS
  47. Un paseo por las religiones, las creencias, la magia, la brujería, la santería y todo tipo de ideas. ¿Y el sincretismo?
  48. Protected: ¿ACASO ALGUIEN PUEDE CREERLE AL CARDENAL MEXICANO NORBERTO RIVERA CARRERA?
  49. LINGÜÍSTICA EN MÉXICO
  50. ANALFABETISMO FUNCIONAL, ANALFABETISMO DE SEGUNDO GRADO O ANALFABETISMO DE GRADO SUPERIOR
  51. Educación, cultura, ciencia, técnica y fuga de cerebros en América y concretamente en México
  52. ¿A qué llamamos discurso jurídico, literatura jurídica o texto jurídico?
  53. ¿Reunión de Felipe Calderón y Barack Obama en marzo de 2011? ¿Y…? ¡Más de lo mismo!
  54. SEXO Y GÉNERO O SEXOS Y GÉNEROS
  55. ¿¡QUÉ TE CONSIDERAS INTELIGENTE!? ¿PERO DE CUÁL DE LAS INTELIGENCIAS ESTÁS HABLANDO?
  56. OPINIÓN PÚBLICA, PUBLIC OPINIÓN, ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ, OPINIÃO PÚBLICA, OPINION PUBLIQUE, ÖFFENTLICHE MEINUNG, رأي عام , 舆论
  57. ¿CÓMO HABLAR CORRECTAMENTE EN PÚBLICO? LINGÜÍSTICA E IMAGOLOGÍA DEL DISCURSO HABLADO
  58. RACISMO EN MÉXICO
  59. FILMES, PELÍCULAS, DOCUMENTALES, VIDEOS ACERCA DE LOS MIGRANTES O INMIGRANTES O EMIGRANTES O ESPALDASMOJADAS O WET BACK O INDOCUMENTADOS O SINPAPELES O BALSEROS O ILEGALES
  60. ¿POR QUÉ LA GENTE NO SE ACEPTA Y SE RECHAZA CON TANTA FRECUENCIA, Y SI SE ACEPTA LO HACE HIPÓCRITAMENTE? HABLEMOS UN POCO DE LA SINCRONÍA INTERACCIONAL Y SU FUNCIÓN EN LA COMUNICACIÓN HUMANA
  61. CUIDADO CON EL SILENCIO. EL SILENCIO DICE MÁS QUE MUCHAS PALABRAS / BEWARE OF THE SILENCE. THE SILENCE SAYS MORE THAT MANY WORDS
  62. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE VI
  63. HACIA LA CALIDAD INTEGRAL SIN FRONTERAS
  64. IMAGOLOGÍA DEL ARTE COSMOGÓNICO DE LAS SEIS SOCIEDADES QUE HAN DADO ORIGEN A LAS CIVILIZACIONES MÁS ANTIGUAS DEL MUNDO: 1. MESOPOTAMIA (ACTUAL IRAQ O IRAK), 2. EGIPTO, 3. INDIA, 4. CHINA, 5. PERÚ (CARAL) Y 6. MÉXICO
  65. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE II
  66. LA REFORMULACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA DIALECTOLOGÍA Y LA TRADUCTOLOGÍA
  67. ¿QUÉ ES EN REALIDAD LA COMUNICACIÓN NO VERBAL?
  68. LITERATURAS, ESCRITORES Y TRADUCTORES VISTOS POR DELANTE Y POR DETRÁS
  69. ¿QUÉ DICEN LOS GESTOS? GESTOS Y ADEMANES. LOS BRAZOS Y LAS MANOS EN ACCIÓN
  70. COMUNICACIÓN NO VERBAL (CNV) Y LENGUAJE CORPORAL HUMANO.
  71. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL. PARTE II
  72. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL
  73. RUSISMO O RUSISMOS Y SOVIETISMO O SOVIETISMOS
  74. UN PANORAMA ENSAYÍSTICO ACERCA DE LOS SECUESTROS O PLAGIOS O LEVANTONES EN MÉXICO
  75. Protected: COMPLEJO DE ADONIS O VIGOREXIA. METROSEXUALIDAD, ÜBERSEXUALIDAD Y RETROSEXUALIDAD
  76. BELLEZA Y FEALDAD
  77. EL LENGUAJE CORPORAL HUMANO Y SU RELACIÓN CON LA MÚSICA Y LA DANZA. PANORAMA DE LA MÚSICA Y LA DANZA CUBANAS Y LA MÚSICA Y LA DANZA MEXICANAS
  78. COSAS QUE NO DEBEMOS OLVIDAR LOS CONFERENCISTAS Y ASESORES. LA FUNCIÓN DE LA CLARIDAD, LA CONCISIÓN, LA COHERENCIA, LA SENCILLEZ Y LA NATURALIDAD EN LAS CONFERENCIAS Y ASESORÍAS
  79. La sociolingüística como ciencia que ayuda a entender el comportamiento verbal y corporal de los individuos
  80. Protected: LA IMPORTANCIA DE LA VOZ EN LA COMUNICACIÓN VERBO-CORPORAL
  81. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE IV
  82. TABÚ Y TABÚES
  83. HABLEMOS SIN RODEOS ACERCA DE LAS FRUSTRACIONES HUMANAS Y DE LOS FRUSTRADOS
  84. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE IV
  85. CALIDAD PERSONAL / PERSONAL QUALITY
  86. Protected: HABLEMOS UN POCO DE LA RICA MÚSICA CUBANA
  87. UN PANORAMA DE LA MÚSICA MEXICANA
  88. LOS ORÍGENES DE LA CALIDAD
  89. Recordando a los pioneros del tratamiento y la investigación de la comunicación no verbal
  90. OLFATOS Y AROMAS. UN TRATAMIENTO A PARTIR DE LA IMAGOLOGÍA Y PARA LOS FINES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  91. ANTROPOMORFISMO, FITOMORFISMO Y ZOOMORFISMO
  92. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE III
  93. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE II
  94. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE I
  95. TEMAS DE IMAGOLOGÍA Y SOCIOLINGÜÍSTICA. LA ACTUACIÓN Y LA SOBREACTUACIÓN DISCURSIVAS TANTO AL NIVEL VERBAL COMO AL NIVEL NO VERBAL
  96. ¿Cuándo y quiénes destruyeron la inmensa mayoría de la historia escrita de la Humanidad? #ImagologíaClerical #ClericalImagology #КлерикальнаяИмагология
  97. LA CONTINUIDAD Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES
  98. SEXO, PEDERASTIA, PAIDOFILIA, PEDOFILIA, EFEBOFILIA O INFANTOFILIA, PEDERASTIA CLERICAL, CURAS O SACERDOTES VIOLADORES SEXUALES, RELIGIOSOS VIOLADORES SEXUALES, CELIBATO, CÓMPLICES SEXUALES. PARTE 1
  99. SEXO, PEDERASTIA, PAIDOFILIA, PEDOFILIA, EFEBOFILIA O INFANTOFILIA, PEDERASTIA CLERICAL, CURAS O SACERDOTES VIOLADORES SEXUALES, RELIGIOSOS VIOLADORES SEXUALES, CELIBATO, CÓMPLICES SEXUALES. PARTE 2
  100. PROTOCOLO Y ETIQUETA O PROTOCOLOS Y ETIQUETAS
  101. REFLEXIONES EN TORNO A LA CALIDAD Y LA CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO
  102. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE I
  103. REFLEXIONES ACERCA DE LA IMAGEN AMBIENTAL MUNDIAL O LA IMAGEN DE LOS “ECOSISTEMAS NUESTROS DE CADA DÍA”
  104. CONSIDERACIONES EN TORNO AL MEDIO AMBIENTE, LOS ECOSISTEMAS, LA TERRITORIALIDAD, EL LUGAR Y LOS IMPACTOS AMBIENTALES
  105. IMAGOLOGÍA LATINOAMERICANA. LOS SÍMBOLOS PATRIOS DE LOS PAÍSES LATINOAMERICANOS. MÉXICO
  106. CUIDADO CON EL SILENCIO. EL SILENCIO DICE MÁS QUE MUCHAS PALABRAS / BEWARE OF THE SILENCE. THE SILENCE SAYS MORE THAT MANY WORDS
  107. Conocer adecuadamente las sociedades y los grupos sociales para poder valorar sus culturas, sus ideologías y sus comportamientos lingüísticos y corporales
  108. ¿CÓMO HABLAR CORRECTAMENTE EN PÚBLICO? LINGÜÍSTICA E IMAGOLOGÍA DEL DISCURSO HABLADO
  109. La educación y la instrucción en México. Historia y actualidad
  110. COMIDA MEXICANA O GASTRONOMÍA MEXICANA
  111. IMAGOLOGÍA POLÍTICA / POLITICAL IMAGOLOGY / ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИМАГОЛОГИЯ
  112. Abordando el tema del miedo, el temor y el terror en sus contextos situacionales
  113. ¿POR QUÉ NOS LLAMAN LATINOS? ¿QUIÉNES SON LOS LATINOS Y CUÁL ES SU ORIGEN? ¿Y EL RACISMO QUÉ?
  114. IMAGOLOGÍA AMERICANA: LOS SACRIFICIOS HUMANOS, LA ANTROPOFAGIA Y EL CANIBALISMO
  115. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE I
  116. Protected: FAMILIA MEXICANA: FAMILIA, EDUCACIÓN Y CULTURA SOCIAL EN EL MÉXICO CONTEMPORÁNEO.
  117. Protected: ¿QUÉ DICEN LOS GESTOS? GESTOS Y ADEMANES. LOS BRAZOS Y LAS MANOS EN ACCIÓN
  118. ANALICEMOS UN POCO LOS LENGUAJES DE LA SEXUALIDAD HUMANA
  119. HABLEMOS UN POCO ACERCA DE NUESTRAS SOCIEDADES…, Y DE SEXO Y SEXUALIDAD TAMBIÉN
  120. SEXO Y GÉNERO O SEXOS Y GÉNEROS
  121. ¿QUÉ ES UN SEMINARIO Y CÓMO FUNCIONA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR?
  122. LA LITERATURA O TEXTO PERIODÍSTICO Y SU CLASIFICACIÓN
  123. ¿A qué llamamos literatura científica y técnica o texto científico y técnico?
  124. ¿A qué llamamos discurso jurídico, literatura jurídica o texto jurídico?
  125. UN PANORAMA DE LA MÚSICA MEXICANA
  126. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE II.
  127. Las realias y su importancia en la traducción, en la interpretación, en los doblajes, en los subtitulajes, en la creación hablada y escrita de discursos, en la lectura y en Internet
  128. ¡Pobre Haití! ¡Pobre pueblo haitiano! ¡Los primeros y los últimos! ¡Ni los dioses quieren a Haití! ¿Y el manco Mackandal?
  129. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE IV
  130. TOQUEMOS EL TEMA DE LA LECTURA: LECTURAS, TEXTOS, LIBROS, BIBLIOTECAS, INTERNET…
  131. LA CONTINUIDAD Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES
  132. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE III
  133. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE I
  134. SOCIOLOGÍA, PSICOLOGÍA, PAISOLOGÍA E IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBALES Y NO VERBALES DE LOS PERSONAJES CON MALFORMACIONES O DEFORMACIONES CORPORALES EN LA HISTORIA DE LA CULTURA Y EL ARTE
  135. LA IMPORTANCIA DE LA ROPA, LOS ADORNOS Y LA JOYERÍA. TEMAS DE IMAGOLOGÍA CORPORAL O IMAGEN FÍSICA
  136. EN ESTA NUEVA GLOBALIZACIÓN TAMBIÉN VIVIMOS DEL CUENTO, DEL MITO, DEL MITOIDE Y DEL MITOTE
  137. TERMINOLOGÍA, TERMINOGRAFÍA, TÉRMINOS.
  138. Migrantes o espaldasmojadas o wet back o indocumentados o sinpapeles o balseros o ilegales… Hablemos un poco acerca de otra de las grandes vergüenzas de este continente llamado América.
  139. TEMAS DE LINGÜÍSTICA Y COMUNICACIÓN NO VERBAL: ¿CUÁNDO Y CÓMO APARECIERON EL LENGUAJE CORPORAL HUMANO O COMUNICACIÓN NO VERBAL Y LOS IDIOMAS O LENGUAS O COMUNICACIÓN VERBAL?
  140. COSAS QUE NO DEBEMOS OLVIDAR LOS CONFERENCISTAS Y ASESORES. LA FUNCIÓN DE LA CLARIDAD, LA CONCISIÓN, LA COHERENCIA, LA SENCILLEZ Y LA NATURALIDAD EN LAS CONFERENCIAS Y ASESORÍAS
  141. ¿CÓMO HABLAN Y QUÉ HABLAN LOS POLÍTICOS DE AMÉRICA?
  142. EL SIGNIFICADO DE LA BOCA HUMANA EN LOS MARCOS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL, EL LENGUAJE CORPORAL Y LA IMAGOLOGÍA
  143. Un paseo por las religiones, las creencias, la magia, la brujería, la santería y todo tipo de ideas. ¿Y el sincretismo?
  144. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE IV
  145. Protected: ¡ACLAREMOS!, QUE UNA COSA ES SER ANTI-CLERICAL Y OTRA COSA ES SER ANTI-RELIGIOSO. A PROPÓSITO DEL RECHAZO DE LOS JERARCAS DEL CLERO, PERO NO DE LA RELIGIÓN, QUE SON DOS COSAS TOTALMENTE DIFERENTES
  146. OLFATOS Y AROMAS. UN TRATAMIENTO A PARTIR DE LA IMAGOLOGÍA Y PARA LOS FINES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  147. La XVII Cumbre Iberoamericana en Chile: 8, 9 y 10 de noviembre de 2007. El caso Chávez, Ortega, Rodríguez Zapatero y Juan Carlos o A propósito de las nuevas elecciones 2008 en España o La trascendencia del “¿Por qué no te callas?” PARTE II
  148. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE I
  149. PAISOLOGÍA, FILOLOGÍA E IMAGOLOGÍA ITALIANAS: PRERRENACIMIENTO Y RENACIMIENTO
  150. Educación, cultura, ciencia, técnica y fuga de cerebros en América y concretamente en México
  151. LA EXPERIENCIA DEL TERREMOTO DE CHILE DE 2010
  152. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE II
  153. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE IV.
  154. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE III.
  155. IMAGOLOGÍA. PROGRAMA DEL CURSO El lenguaje Corporal, ANALIZADO A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  156. ЯRConsultores de Imagen Social® . M – Z. BIBLIOGRAFÍA EMPLEADA PARA LAS ASESORÍAS, TALLERES, SEMINARIOS, LICENCIATURAS, DIPLOMADOS Y MAESTRÍAS EN COMUNICACIÓN NO VERBAL, LENGUAJES CORPORALES, LENGUAJES VERBO-CORPORALES E IMAGOLOGÍA.
  157. ЯRConsultores de Imagen Social® . A – L. BIBLIOGRAFÍA EMPLEADA PARA LAS ASESORÍAS, TALLERES, SEMINARIOS, LICENCIATURAS, DIPLOMADOS Y MAESTRÍAS EN COMUNICACIÓN NO VERBAL, LENGUAJES CORPORALES, LENGUAJES VERBO-CORPORALES E IMAGOLOGÍA.
  158. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL. PARTE II
  159. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL
  160. ORTOGRAFÍA DEL ESPAÑOL MEXICANO O, LO QUE ES LO MISMO, CUÁLES SON LOS PROBLEMAS MÁS COMUNES EN LA LENGUA ESPAÑOLA HABLADA Y ESCRITA EN MÉXICO
  161. ¿POR QUÉ EN MÉXICO (MÉJICO) FELIPE CALDERÓN HINOJOSA HA QUITADO A FERNANDO GÓMEZ MONT DEL CARGO DE SECRETARIO DE GOBERNACIÓN? LAS REGLAS DEL JUEGO DE LA POLÍTICA MEXICANA
  162. TEMAS DE IMAGOLOGÍA Y SOCIOLINGÜÍSTICA. LA ACTUACIÓN Y LA SOBREACTUACIÓN DISCURSIVAS TANTO AL NIVEL VERBAL COMO AL NIVEL NO VERBAL
  163. LA COMUNICACIÓN VERBAL Y LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. UNA INTRODUCCIÓN A LA IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBO-CORPORALES O, LO QUE ES LO MISMO, DE LOS LENGUAJES VERBALES Y DE LOS LENGUAJES CORPORALES HUMANOS. PARTE 2.
  164. IMAGOLOGÍA DEL LENGUAJE CORPORAL HUMANO. ¿QUÉ NOS DICEN LA CABEZA, LA CARA Y EL CUELLO?
  165. LA IMPORTANCIA DE LA POSTURA CORPORAL O LA CINESTESIA EN LA COMUNICACIÓN O IMAGOLOGÍA DE LA POSTURA CORPORAL O LA CINESTESIA EN SITUACIONES DE MUNDIALIZACIÓN
  166. El lenguaje del narcotráfico, la delincuencia organizada, el crimen organizado, el narcocrimen y la corrupción
  167. Filólogo e imagólogo Fernando Antonio Ruano Faxas
  168. ¿QUÉ ES LA ADULACIÓN, LAMBISCONERÍA O GUATAQUERÍA Y CUÁLES SON SUS ALCANCES?
  169. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE IV
  170. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE II
  171. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE VI
  172. Imagología del falo, pene o pinga, a través de la historia y en la actualidad
  173. ¿Cuándo y quiénes destruyeron la inmensa mayoría de la historia escrita de la Humanidad?
  174. ¿QUIÉNES SOMOS LOS MEXICANOS POR DENTRO Y POR FUERA?
  175. Recordando a los pioneros del tratamiento y la investigación de la comunicación no verbal
  176. Síndrome de acoso institucional, acoso grupal, Mobbing, Bullying. ¿Qué es esto?
  177. Las actitudes mentales básicas y los lenguajes corporales y verbales en la sincronía interaccional
  178. LA COMUNICACIÓN VERBAL Y LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. UNA INTRODUCCIÓN A LA IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBO-CORPORALES O, LO QUE ES LO MISMO, DE LOS LENGUAJES VERBALES Y DE LOS LENGUAJES CORPORALES HUMANOS. PARTE 1.
  179. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE II
  180. ¡QUÉ RECUERDEN MUY BIEN ÉSOS QUE HABLAN OPROBIOS DE NOSOTROS LOS LATINOAMERICANOS! ¿Y TU ABUELA, DÓNDE TA’?
  181. LA CALIDAD EN LAS EMPRESAS DE SERVICIOS
  182. HACIA LA CALIDAD INTEGRAL SIN FRONTERAS
  183. LA IMPORTANCIA DE LA VISTA Y EL CONTACTO VISUAL EN LA COMUNICACIÓN O IMAGOLOGÍA DEL CONTACTO VISUAL EN SITUACIONES DE MUNDIALIZACIÓN
  184. LA REFORMULACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA DIALECTOLOGÍA Y LA TRADUCTOLOGÍA
  185. Comentarios en torno a la correlación entre el léxico general y los vocabularios científicos y técnicos
  186. LA PERSONALIDAD DEL ESTUDIANTE Y LA PERSONALIDAD DEL PROFESOR COMO PREMISAS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
  187. LA LINGÜÍSTICA. PANORAMA GENERAL DE LA LINGÜÍSTICA EN LOS SIGLOS XIX, XX Y XXI
  188. INTRODUCCIÓN EN LA LINGÜÍSTICA. PANORAMA GENERAL DE LA LINGÜÍSTICA DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA EL SIGLO XVIII
  189. ¿POR QUÉ LA GENTE NO SE ACEPTA Y SE RECHAZA CON TANTA FRECUENCIA, Y SI SE ACEPTA LO HACE HIPÓCRITAMENTE? HABLEMOS UN POCO DE LA SINCRONÍA INTERACCIONAL Y SU FUNCIÓN EN LA COMUNICACIÓN HUMANA
  190. Lingüística y filología: diferencias entre estas dos ciencias y su relación con la traductología
  191. La lexicografía: el arte de hacer diccionarios
  192. ¿Qué es lexicología?
  193. El Vaticano y Benedicto XVI están preparando su viaje al Reino Unido (Gran Bretaña, Inglaterra) en septiembre de 2010. ¿Cómo y por qué? El asunto está feo
  194. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE III
  195. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE II
  196. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE V
  197. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE III
  198. LA CALIDAD EN MÉXICO / THE QUALITY IN MEXICO
  199. CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO / QUALITY OF WORKING LIFE
  200. RUSISMO O RUSISMOS Y SOVIETISMO O SOVIETISMOS
  201. ¿Cuáles son los primeros escritos en lengua española? ¿Cuándo se escribió por primera vez en lengua española?
  202. ¡ASÍ ANDAMOS…, ENTRE SECRETOS, FALSEDADES, MENTIRAS Y MEDIAS VERDADES…! PERO, TIEMPO AL TIEMPO…
  203. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE V
  204. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE II
  205. José Gutiérrez Vivó, “La voz que todo México escucha”, “La voz en español”, comenzó a trasmitir, otra vez, desde Estados Unidos
  206. Apuntes, notas y comentarios de imagología clerical. Hablemos un poco acerca de la mierda: Marcial Maciel Degollado, la Legión de Cristo y los Legionarios de Cristo
  207. PANORAMA IMAGOLÓGICO DEL SISTEMA LINGÜÍSTICO ESPAÑOL O IMAGOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
  208. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE V
  209. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VI
  210. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VIII
  211. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VII
  212. ¿A QUÉ LLAMAMOS DISCURSO HABLADO O DISCURSO ORAL O TEXTO HABLADO O TEXTO ORAL, Y CÓMO SE CLASIFICA?
  213. LENGUAJE CORPORAL O LENGUAJES CORPORALES O COMUNICACIÓN NO VERBAL O CNV O LENGUAJE NO VERBAL

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