HABLEMOS UN POCO, UNA VEZ MÁS, ACERCA DE ESTADOS UNIDOS, CUBA, ESPAÑA Y MÉXICO.

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2. CASO #ESTADOSUNIDOS #UNITEDSTATES #USA #EEUU. No, “el pueblo” de Estados Unidos no eligió a Donald #Trump. #Hillary #Clinton y Joe #Biden tuvieron muchos más votos que Trump. En Estados Unidos las elecciones presidenciales no son como en otros lugares del llamado PRIMER MUNDO REALMENTE CIVILIZADO, y aquí recuerda cómo funciona esta mierda arcaica y corrupta llamada “Colegio Electoral”, como he explicado en otros momentos: https://www.facebook.com/fernandoantonio.ruanofaxas/posts/907935633276435 , https://www.facebook.com/fernandoantonio.ruanofaxas/posts/1356342048435789 , https://www.facebook.com/fernandoantonio.ruanofaxas/posts/1209672893102706, https://www.facebook.com/fernandoantonio.ruanofaxas/posts/1570801250323200 , https://www.facebook.com/fernandoantonio.ruanofaxas/posts/919002028836462 […] Podríamos decir, “de manera fina y educada”, que el sistema electoral estadounidense es viejo, arcaico, obsoleto, y que crea caos no solamente a nivel de los 50 estados que tiene este país, sino que ya al nivel federal es un INMENSO CAOS. Es inconcebible que en el país llamado PRIMER POTENCIA DEL MUNDO no exista un sistema electoral moderno, actualizado, semejante al de otras democracias, al de otros países del llamado PRIMER MUNDO, que permita conocer a la brevedad quién ha sido elegido como presidente, primer ministro, gobernante, etc. Es inconcebible que en el país llamado LÍDER DE LA DEMOCRACIA MUNDIAL no sea el pueblo a través de sus votos directos, es decir el VOTO POPULAR, el que decida quién resulta triunfador en las elecciones, sino que el triunfador lo decide una “cosa” llamada COLEGIO ELECTORAL, con sus “electores”, que a nivel federal pocos entienden y a nivel estatal es “raro”, porque esos individuos llamados “electores” actúan a veces de “manera incomprensible” con respecto a la trasparencia política. En Estados Unidos lo que decide el pueblo a través de sus votos, a través del VOTO POPULAR, importa un carajo. En fin, que “para no hacerles el cuento largo”, como se dice en México, EL SISTEMA ELECTORAL DE ESTADOS UNIDOS ES UNA MIERDA […] 2016: Donald Trump obtuvo solamente 62,984,828 millones de votos populares y Hillary Clinton obtuvo 65,853,514 millones de votos populares, es decir Clinton recibió 2,87 millones de votos más que Trump, pero no ganó las elecciones. En estas elecciones Hillary Clinton en realidad perdió la contienda electoral debido a tres causas o factores principales: 1. El llamado “error de James Comey”, entonces director del FBI, que 10 días antes de las elecciones dijo que estaba investigando a Hillary Clinton: “La decisión de James Comey de reabrir la investigación sobre los correos electrónicos de Clinton a menos de dos semanas antes de las elecciones, y hacer público esta investigación, hizo que Hillary perdiera las elecciones”. La misma Hillary Clinton ha afirmado esto: “Iba a ganar hasta que la carta de James Comey del 28 de octubre, junto con las filtraciones rusas de WikiLeaks, levantaron dudas entre la gente que se inclinaba a votar por mí y se asustó. Si las elecciones hubieran sido el 27 de octubre, yo sería su presidenta”. También influyeron en que Hillary perdiera las elecciones otras causas o factores: 2. La interferencia de Rusia, Russia, #Putin, el Kremlin, en las elecciones de Estados Unidos, lo que se conoce como el #RussiaGate […] Y, por supuesto, Joe Biden también le ganó abrumadoramente a Trump en las elecciones presidenciales 2020. Biden tuvo 81,268,924 votos y Trump tuvo 74,216,154 votos, es decir entonces que Biden tuvo 7,052,770 votos más que Trump […] El sistema electoral de Estados Unidos a través de COLEGIOS ELECTORALES es uno de los más atrasados y obsoletos del mundo. En los países realmente civilizados (y hasta en los no civilizados) en las elecciones presidenciales gana el que tenga mayor cantidad de votos. En Estados Unidos no es así. Por ejemplo, en las elecciones presidenciales pasadas, de 2016, Hillary Clinton tuvo casi 3 millones de votos más que Donald Trump, pero esto no sirvió de nada, no ganó las elecciones. En la concreta, el voto popular, es decir la cantidad total de votantes a favor de un candidato presidencial, no sirve ni para un carajo en Estados Unidos, pura pantalla, puro show, puro mitote. Así funciona en cuanto a sistemas electorales Estados Unidos, país llamado “PRIMER POTENCIA DEL MUNDO”. “DIME POR QUIÉN VOTAS Y TE DIRÉ QUIÉN ERES. POR EL PRESTIGIO Y LA MORAL DE LOS POLÍTICOS SACA TUS CONCLUSIONES ACERCA DEL PRESTIGIO Y LA MORAL DE SUS ELECTORES” […] ¡Qué pena, qué tristeza, qué rabia, ver como se ha deteriorado la imagen de este país tan grande debido a un sociópata, a un psicópata, a un psiquiátrico, que ha llegado al poder gracias al arcaico sistema electoral estadounidense, a la ayuda de Rusia, Russia, Putin, de los otros locos, fanáticos ignorantes, falsos religiosos, en particular cristianos-evangélicos, de “las masas culturalmente despistadas y desconcertadas”, de “los náufragos culturales”, y de los latinos, hispanos, traidores a su raza. Hoy en Estados Unidos somos unos 60 millones de latinos hispanos (aparte de los latinos italianos, que son unos 17 millones), y están registrados para votar en elecciones presidenciales de 2020 unos 32 millones, pero en las elecciones de 2016 cuando ganó Trump, que estaban registrados unos 27 millones de latinos hispanos para votar, la mitad de estos hispanos, principalmente mexicanos, no fue a votar, por eso aparecen en las listas de abstención (abstention), abstencionismo (abstentionism), abstencionistas, a los que en realidad llamamos “valemadristas”, de “valemadrismo”, e “importamadristas”, de “importamadrismo”, y de los “hispanos” (?) que votaron unos cuantos millones votaron por Trump. Y, repito, cuando hablemos de progreso, de evolución, de cambios positivos, ¡cuidado con los fanáticos e hipócritas extremistas religiosos, que por lo general son personas que padecen subdesarrollo cultural, analfabetismo funcional, atraso! Y aquí les recuerdo al respecto de la relación de religión, religiones con política y políticos que el 56% de los religiosos protestantes o cristianos, principalmente los llamados “evangélicos”, votó por Trump, frente al 39% que lo hizo por Hillary Clinton, y que el 52% de los religiosos católicos favoreció a Trump, contra el 44% que se decidió por Clinton. Sin embargo, los católicos hispanos favorecieron de forma abrumadora a Clinton, de la misma manera que también la mayoría de los cubanos votó por Hillary Clinton […]

Cuba

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España

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3. CASOS #CUBA Y #ESPAÑA. No, olvídalo, ya ni hablo de Cuba en este sentido: caso perdido, caso cerrado. Hace 63 años que en Cuba no hay elecciones libres y democráticas. Los castristas-comunistas montan un show al que le llaman “elecciones”, pero todos sabemos perfectamente de qué se trata, y más desde que existe Internet: TODO SE SABE. Y con respecto a las elecciones de España y la participación de los llamados “cubanos-españoles”, esto da tristeza, vergüenza, como dicen por allá; “EN FIN EL MAR”. Y no, esos cubanos con nacionalidad española que viven en la isla no pintan ni un carajo en la política de España, como expliqué ya en mi texto-conferencia: https://www.facebook.com/fernandoantonio.ruanofaxas/posts/1612587792811212 […] Hoy, domingo 23 de julio de 2023, son las elecciones presidenciales en España. Principales candidatos en las Elecciones Generales de España de 2023, domingo 23 de julio de 2023: 1. Pedro Sánchez Pérez-Castejón, PSOE. 2. Alberto Núñez Feijóo, PP. 3. Santiago Abascal Conde, VOX. 4. Yolanda Díaz Pérez, SUMAR […] No, aquí en Estados Unidos, en los medios, en la tele, prácticamente ni palabra acerca de estas elecciones españolas. Aquí en Estados Unidos España no se menciona, no le importa a nadie. Aquí en Estados Unidos de Europa se mencionan a Rusia, Alemania y Reino Unido, y ya, suficiente. Lo mismo que pasa con América Latina, que de ahí aquí en Estados Unidos sólo se menciona a México, y a veces a Cuba. Los demás países de esa área “brillan por su ausencia”, cero, “no existen”. Como dice el dicho: “Según el sapo es la pedrada” […] En cuanto a habitantes en España, en este país están registrados unos 48,196,693 millones de personas, de habitantes “españoles” o no, y están registrados como “aptos para votar” en estas elecciones 2023 de España, o “Elecciones Generales en España” unos 37,466,432 millones de “personas españolas” […] El abstencionismo (es decir personas que no quieren votar en las elecciones, por los motivos que sean) es muy alto en España, hasta 13 millones de personas que están registradas para votar no lo quieren hacer […] No, los cubanos que se han hecho españoles en Cuba no saben nada de España, de su historia, de su actualidad, y mucho menos de política española […] ¡Ay, esa España, Spain, y esos españoles…! Como decía el genial historiador y político español Antonio Cánovas del Castillo (1828-1897): “Son españoles los que no pueden ser otra cosa” […] ¿Y quién derogó o quitó la “Ley de Memoria Histórica”? Bajo el gobierno del presidente Mariano Rajoy (X Legislatura), (del Partido Popular o PP, que fue obligado a renunciar por delincuente, por corrupto, por ladrón, el 25 de mayo de 2018 como consecuencia de la sentencia del Caso #Gürtel, Caso Gürtel, Trama Gürtel) la Ley de Memoria Histórica quedó derogada de facto, ya que en los Presupuestos Generales del Estado para 2013 y 2014 quedó sin dotación presupuestaria para su aplicación. Mariano Rajoy https://twitter.com/search?f=live&q=%22Rajoy%22%20(%40RuanoFaxas)&src=typed_query es uno de los políticos más ineptos, estúpidos, mediocres y delincuentes que ha tenido la historia de España, ¡y miren que en la historia de España hay políticos pendejos!, justamente eso es lo que sobra entre los españoles […] ¿Y dónde me dejan a “el presidente enanito”, es decir José María Aznar https://twitter.com/search?f=live&q=%22Aznar%22%20(%40RuanoFaxas)&src=typed_query ? […] ¡Y qué tal “el tonto” de presidente de José Luis Rodríguez Zapatero! https://twitter.com/search?f=live&q=%22Zapatero%22%20(%40RuanoFaxas)&src=typed_query […] En la concreta, no existen datos fiables, confiables, acerca de la cantidad de cubanos que han obtenido la nacionalidad española, pero se considera que son unos 250.000 cubanos, residentes en la Isla o en España, y que, en teoría y potencialmente, pueden votar en las elecciones españolas, SIEMPRE Y CUANDO TENGAN ACTUALIZADOS SUS DOCUMENTOS LEGALES DE NACIONALIDAD ESPAÑOLA PARA VOTAR, Y JUSTAMENTE ESE ES EL GRAN PROBLEMA. Cuba es el cuarto país del mundo con más electores españoles, es decir personas que pueden votar en las elecciones políticas, en los procesos electorales, que no viven en el país europeo. En este sentido de los “españoles residentes en el extranjero”, a Cuba, en donde hay registradas 150.000 personas en el censo electoral español (aunque ahora en estas elecciones 2023 de España solamente votaron 1.184 de estas personas, es decir menos del 1% del total), la superan Argentina, que ocupa el primer lugar con 434.599 electores, seguida por Francia, con 237.656 electores y Estados Unidos, con 152.791 electores. Según la información que da en el año 2022 el gobierno español, el Instituto Nacional de Estadística o INE de España, en México viven 148,421 personas con nacionalidad española.

Rusia

Россия

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4. CASO #RUSIA #RUSSIA #РОССИЯ. Y en particular con respecto a la invasión, al ataque, a la guerra, a la masacre, al genocidio, al holocausto, que está llevando a cabo Putin en #Ucrania #Ukraine #Украина #Україна ante los ojos del mundo entero, “Y AQUÍ NO PASÓ NADA…!”. Lo he explicado muchas veces, por más de 40 años seguidos, así que si te interesa, consulta, por ejemplo, mis textos-conferencias: https://ruanofaxas.com/…/rusia-es-el-pais-mas-gran-del…/ , https://ruanofaxas.com/…/asi-que-me-dices-a-estas…/ .

México

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5. CASO #MÉXICO #MÉJICO. […] México siempre ha sido “un caso”, antes, durante y después del proceso de conquista-colonia. Cuando todas las investigaciones y estadísticas de criminología, de victimología, ubican a un país entre los 4 a nivel mundial con más fosas comunes ilegales o fosas clandestinas o cementerios clandestinos, ¡qué se supone que tenemos que decir ya…! Camboya, Colombia, México y España, los cuatro países con más fosas clandestinas, es decir cementerios comunes ilegales, es decir esos lugares en donde las dictaduras, las tiranías, los regímenes represivos, las mafias, los carteles del narcotráfico, los grupos de la narco-política, las bandas y pandillas criminales, los traficantes de seres humanos, los traficantes de migrantes, echan a la gente que secuestran y asesinan, echan a los desaparecidos. Conozco mejor que la inmensa mayoría de los mexicanos la historia y actualidad de México, y México en su historia nunca ha estado mejor que ahora, con el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador. ¿Qué ahora me dirás que tú no estás de acuerdo con esto? Literalmente hablando, “¡Me vale madre lo que piensas…!”, “¡Me tocan los cojones tus comentarios!” A estas alturas de la vida, ya hemos llegado demasiado lejos con las pendejadas como para andar perdiendo el tiempo, es decir “comiendo mierda”. Como dije en https://www.facebook.com/fernandoantonio.ruanofaxas/posts/1620082342061757 : […] Ya todos estamos en edad de tirar por la borda los sentimientos que no sirven para nada y quedarnos sólo con aquellos que nos ayudan a vivir. No me gusta perder el tiempo con aquello que me desagrada. No dedico ni un minuto a quien miente o quiere manipular. Nunca vas a llegar a tu destino si te detienes a tirarle piedras a todos los perros que te encuentres en el camino […] En México hay 130 millones de habitantes, más 41 millones de mexicanos y sus descendientes que viven en Estados Unidos, más otros millones de mexicanos residentes en otras partes del mundo, es decir mucho más 171 millones de “mexicanos” […] ¡Imagínense en qué situación está México en estos momentos cuando “la oposición”, es decir “la derecha” o como se llame “eso”, es decir los oponentes de López Obrador, del partido MORENA, y la llamada Cuarta Transformación son estas sabandijas, esta “pelusa humana”, estos reconocidos corruptos, ineptos, buenos para nada, ladrones, “bola de cuatreros”, “plaga humana”, “vividores”, del tipo de Santiago Creel Miranda, Xóchitl Gálvez Ruiz, Lilly Téllez García, Claudia Ruiz Massieu, Miguel Ángel Mancera Espinosa, Silvano Aureoles Conejo, José Ángel Gurría Treviño, Demetrio Sodi de la Tijera, Enrique de la Madrid Cordero…, y “otras joyitas” de la politiquería barata mexicana! ¡Imagínense nada más a Vicente Fox Quesada, “El Presidente Bobo”, “El Loco Impotente”, metido todavía en la política de México!, claro, los otros expresidentes mexicanos, reconocidos delincuentes, huyeron de México: Ernesto Zedillo Ponce de León y Felipe Calderón Hinojosa huyeron a Estados Unidos, Carlos Salinas de Gortari, “el judío sefardí”, huyó a Irlanda y España, y “el idiota-corrupto” de Enrique Peña Nieto huyó a España. ¡Imagínense “una cosa” llamada “Frente Amplio por México”, es decir un movimiento contra López Obrador y MORENA, formado por los partidos políticos llamados Partido Acción Nacional (PAN), Partido Revolucionario Institucional (PRI) y Partido de la Revolución Democrática (PRD)! Cuando veo cosas como éstas, siempre digo “mis palabras mágicas”: “¡Ay, güey…!” “¡Ay, chingao!” […] ¿Qué te llama la atención que la inmensa mayoría de los mexicanos, de allá y de acá, no sepan mucho o que sepan casi nada, aunque se benefician ampliamente de ellos como nunca había pasado en la historia de ese país, acerca de los logros del actual presidente de México, López Obrador, en favor de los mexicanos, de los más pobres, de los que menos tienen, de la economía, de la salud, de la educación, de la política exterior? ¡Eso ya no tiene arreglo! Ya sabemos de qué se trata, “para variar”. México a los efectos de las grandes potencias mundiales no cuenta, nunca ha contado. Pero, supuestamente, Estados Unidos es la PRIMER POTENCIA MUNDIAL, y en este país la inmensa mayoría de los estadounidenses no sabe casi nada, si es que saben, acerca de el gran logro de Joe Biden a favor de Estados Unidos, los trabajadores, la economía, la estabilidad financiera, es decir la ley llamada “Inflation Reduction Act of 2022 (IRA)” “Ley de Reducción de la Inflación de 2022 (IRA)” […] Al firmar la Ley para la Reducción de la Inflación, el presidente Biden cumple su promesa de construir una economía que funcione para las familias trabajadoras, incluidas las comunidades latinas. La Ley para la Reducción de la Inflación reduce los costos de los medicamentos recetados, los costos de atención de la salud y los costos de la energía. Es la acción más fuerte que se haya tomado para enfrentar la crisis climática. Reducirá el déficit y pedirá a los multimillonarios y a las grandes corporaciones que paguen lo que les corresponde. Nadie que gane menos de $400.000 por año pagará un centavo más en impuestos […] el IRA es indiscutiblemente uno de los mayores logros de cualquier presidente moderno y la piedra angular del exitoso enfoque Bidenomics de la economía […] Solo el 27% de los estadounidenses sabe mucho o bastante al respecto. El 71% sabe poco o nada […] Si en Estados Unidos hay 93 millones de personas con graves problemas de analfabetismo y analfabetismo funcional, ¡imagínate lo que estará pasando de ese Río Bravo para abajo! “¡De la chingada!” […]

#Paisología #Imagología #ImagenPolítica #ImagenPública #Elecciones #Election

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  15. México bajo el gobierno de Felipe Calderón Hinojosa y el PAN: entre la sangre, el miedo, el dolor, la incertidumbre, la desesperación, las traiciones, las mentiras y las migraciones de todo tipo
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  20. UN VISTAZO MUY POR ARRIBA, Y DESDE EL LADO GABACHO O GRINGO, AL GOBIERNO DEL MEXICANO VICENTE FOX QUESADA, “EL PEOR PRESIDENTE DE LA HISTORIA MODERNA DE MÉXICO”: DICIEMBRE DE 2000 A NOVIEMBRE DE 2006… ¿Y SUS REPERCUSIONES…?
  21. ¡Pobre Haití! ¡Pobre pueblo haitiano! ¡Los primeros y los últimos! ¡Ni los dioses quieren a Haití! ¿Y el manco Mackandal?
  22. IMAGEN PÚBLICA O IMAGEN SOCIAL
  23. SI CONSIDERAMOS LOS ALCANCES DE LA ONU Y LA OEA, ¿PARA QUÉ SIRVEN, EN REALIDAD, ESTAS ORGANIZACIONES?
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  25. La educación y la instrucción en México. Historia y actualidad
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  28. Panorama de la incidencia del periodismo y la literatura mexicanos en los cambios sociales en diversas etapas de la historia mexicana
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  53. ¿Reunión de Felipe Calderón y Barack Obama en marzo de 2011? ¿Y…? ¡Más de lo mismo!
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  56. OPINIÓN PÚBLICA, PUBLIC OPINIÓN, ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ, OPINIÃO PÚBLICA, OPINION PUBLIQUE, ÖFFENTLICHE MEINUNG, رأي عام , 舆论
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  60. ¿POR QUÉ LA GENTE NO SE ACEPTA Y SE RECHAZA CON TANTA FRECUENCIA, Y SI SE ACEPTA LO HACE HIPÓCRITAMENTE? HABLEMOS UN POCO DE LA SINCRONÍA INTERACCIONAL Y SU FUNCIÓN EN LA COMUNICACIÓN HUMANA
  61. CUIDADO CON EL SILENCIO. EL SILENCIO DICE MÁS QUE MUCHAS PALABRAS / BEWARE OF THE SILENCE. THE SILENCE SAYS MORE THAT MANY WORDS
  62. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE VI
  63. HACIA LA CALIDAD INTEGRAL SIN FRONTERAS
  64. IMAGOLOGÍA DEL ARTE COSMOGÓNICO DE LAS SEIS SOCIEDADES QUE HAN DADO ORIGEN A LAS CIVILIZACIONES MÁS ANTIGUAS DEL MUNDO: 1. MESOPOTAMIA (ACTUAL IRAQ O IRAK), 2. EGIPTO, 3. INDIA, 4. CHINA, 5. PERÚ (CARAL) Y 6. MÉXICO
  65. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE II
  66. LA REFORMULACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA DIALECTOLOGÍA Y LA TRADUCTOLOGÍA
  67. ¿QUÉ ES EN REALIDAD LA COMUNICACIÓN NO VERBAL?
  68. LITERATURAS, ESCRITORES Y TRADUCTORES VISTOS POR DELANTE Y POR DETRÁS
  69. ¿QUÉ DICEN LOS GESTOS? GESTOS Y ADEMANES. LOS BRAZOS Y LAS MANOS EN ACCIÓN
  70. COMUNICACIÓN NO VERBAL (CNV) Y LENGUAJE CORPORAL HUMANO.
  71. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL. PARTE II
  72. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL
  73. RUSISMO O RUSISMOS Y SOVIETISMO O SOVIETISMOS
  74. UN PANORAMA ENSAYÍSTICO ACERCA DE LOS SECUESTROS O PLAGIOS O LEVANTONES EN MÉXICO
  75. Protected: COMPLEJO DE ADONIS O VIGOREXIA. METROSEXUALIDAD, ÜBERSEXUALIDAD Y RETROSEXUALIDAD
  76. BELLEZA Y FEALDAD
  77. EL LENGUAJE CORPORAL HUMANO Y SU RELACIÓN CON LA MÚSICA Y LA DANZA. PANORAMA DE LA MÚSICA Y LA DANZA CUBANAS Y LA MÚSICA Y LA DANZA MEXICANAS
  78. COSAS QUE NO DEBEMOS OLVIDAR LOS CONFERENCISTAS Y ASESORES. LA FUNCIÓN DE LA CLARIDAD, LA CONCISIÓN, LA COHERENCIA, LA SENCILLEZ Y LA NATURALIDAD EN LAS CONFERENCIAS Y ASESORÍAS
  79. La sociolingüística como ciencia que ayuda a entender el comportamiento verbal y corporal de los individuos
  80. Protected: LA IMPORTANCIA DE LA VOZ EN LA COMUNICACIÓN VERBO-CORPORAL
  81. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE IV
  82. TABÚ Y TABÚES
  83. HABLEMOS SIN RODEOS ACERCA DE LAS FRUSTRACIONES HUMANAS Y DE LOS FRUSTRADOS
  84. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE IV
  85. CALIDAD PERSONAL / PERSONAL QUALITY
  86. Protected: HABLEMOS UN POCO DE LA RICA MÚSICA CUBANA
  87. UN PANORAMA DE LA MÚSICA MEXICANA
  88. LOS ORÍGENES DE LA CALIDAD
  89. Recordando a los pioneros del tratamiento y la investigación de la comunicación no verbal
  90. OLFATOS Y AROMAS. UN TRATAMIENTO A PARTIR DE LA IMAGOLOGÍA Y PARA LOS FINES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  91. ANTROPOMORFISMO, FITOMORFISMO Y ZOOMORFISMO
  92. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE III
  93. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE II
  94. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE I
  95. TEMAS DE IMAGOLOGÍA Y SOCIOLINGÜÍSTICA. LA ACTUACIÓN Y LA SOBREACTUACIÓN DISCURSIVAS TANTO AL NIVEL VERBAL COMO AL NIVEL NO VERBAL
  96. ¿Cuándo y quiénes destruyeron la inmensa mayoría de la historia escrita de la Humanidad? #ImagologíaClerical #ClericalImagology #КлерикальнаяИмагология
  97. LA CONTINUIDAD Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES
  98. SEXO, PEDERASTIA, PAIDOFILIA, PEDOFILIA, EFEBOFILIA O INFANTOFILIA, PEDERASTIA CLERICAL, CURAS O SACERDOTES VIOLADORES SEXUALES, RELIGIOSOS VIOLADORES SEXUALES, CELIBATO, CÓMPLICES SEXUALES. PARTE 1
  99. SEXO, PEDERASTIA, PAIDOFILIA, PEDOFILIA, EFEBOFILIA O INFANTOFILIA, PEDERASTIA CLERICAL, CURAS O SACERDOTES VIOLADORES SEXUALES, RELIGIOSOS VIOLADORES SEXUALES, CELIBATO, CÓMPLICES SEXUALES. PARTE 2
  100. PROTOCOLO Y ETIQUETA O PROTOCOLOS Y ETIQUETAS
  101. REFLEXIONES EN TORNO A LA CALIDAD Y LA CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO
  102. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE I
  103. REFLEXIONES ACERCA DE LA IMAGEN AMBIENTAL MUNDIAL O LA IMAGEN DE LOS “ECOSISTEMAS NUESTROS DE CADA DÍA”
  104. CONSIDERACIONES EN TORNO AL MEDIO AMBIENTE, LOS ECOSISTEMAS, LA TERRITORIALIDAD, EL LUGAR Y LOS IMPACTOS AMBIENTALES
  105. IMAGOLOGÍA LATINOAMERICANA. LOS SÍMBOLOS PATRIOS DE LOS PAÍSES LATINOAMERICANOS. MÉXICO
  106. CUIDADO CON EL SILENCIO. EL SILENCIO DICE MÁS QUE MUCHAS PALABRAS / BEWARE OF THE SILENCE. THE SILENCE SAYS MORE THAT MANY WORDS
  107. Conocer adecuadamente las sociedades y los grupos sociales para poder valorar sus culturas, sus ideologías y sus comportamientos lingüísticos y corporales
  108. ¿CÓMO HABLAR CORRECTAMENTE EN PÚBLICO? LINGÜÍSTICA E IMAGOLOGÍA DEL DISCURSO HABLADO
  109. La educación y la instrucción en México. Historia y actualidad
  110. COMIDA MEXICANA O GASTRONOMÍA MEXICANA
  111. IMAGOLOGÍA POLÍTICA / POLITICAL IMAGOLOGY / ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИМАГОЛОГИЯ
  112. Abordando el tema del miedo, el temor y el terror en sus contextos situacionales
  113. ¿POR QUÉ NOS LLAMAN LATINOS? ¿QUIÉNES SON LOS LATINOS Y CUÁL ES SU ORIGEN? ¿Y EL RACISMO QUÉ?
  114. IMAGOLOGÍA AMERICANA: LOS SACRIFICIOS HUMANOS, LA ANTROPOFAGIA Y EL CANIBALISMO
  115. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE I
  116. Protected: FAMILIA MEXICANA: FAMILIA, EDUCACIÓN Y CULTURA SOCIAL EN EL MÉXICO CONTEMPORÁNEO.
  117. Protected: ¿QUÉ DICEN LOS GESTOS? GESTOS Y ADEMANES. LOS BRAZOS Y LAS MANOS EN ACCIÓN
  118. ANALICEMOS UN POCO LOS LENGUAJES DE LA SEXUALIDAD HUMANA
  119. HABLEMOS UN POCO ACERCA DE NUESTRAS SOCIEDADES…, Y DE SEXO Y SEXUALIDAD TAMBIÉN
  120. SEXO Y GÉNERO O SEXOS Y GÉNEROS
  121. ¿QUÉ ES UN SEMINARIO Y CÓMO FUNCIONA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR?
  122. LA LITERATURA O TEXTO PERIODÍSTICO Y SU CLASIFICACIÓN
  123. ¿A qué llamamos literatura científica y técnica o texto científico y técnico?
  124. ¿A qué llamamos discurso jurídico, literatura jurídica o texto jurídico?
  125. UN PANORAMA DE LA MÚSICA MEXICANA
  126. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE II.
  127. Las realias y su importancia en la traducción, en la interpretación, en los doblajes, en los subtitulajes, en la creación hablada y escrita de discursos, en la lectura y en Internet
  128. ¡Pobre Haití! ¡Pobre pueblo haitiano! ¡Los primeros y los últimos! ¡Ni los dioses quieren a Haití! ¿Y el manco Mackandal?
  129. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE IV
  130. TOQUEMOS EL TEMA DE LA LECTURA: LECTURAS, TEXTOS, LIBROS, BIBLIOTECAS, INTERNET…
  131. LA CONTINUIDAD Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES
  132. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE III
  133. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE I
  134. SOCIOLOGÍA, PSICOLOGÍA, PAISOLOGÍA E IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBALES Y NO VERBALES DE LOS PERSONAJES CON MALFORMACIONES O DEFORMACIONES CORPORALES EN LA HISTORIA DE LA CULTURA Y EL ARTE
  135. LA IMPORTANCIA DE LA ROPA, LOS ADORNOS Y LA JOYERÍA. TEMAS DE IMAGOLOGÍA CORPORAL O IMAGEN FÍSICA
  136. EN ESTA NUEVA GLOBALIZACIÓN TAMBIÉN VIVIMOS DEL CUENTO, DEL MITO, DEL MITOIDE Y DEL MITOTE
  137. TERMINOLOGÍA, TERMINOGRAFÍA, TÉRMINOS.
  138. Migrantes o espaldasmojadas o wet back o indocumentados o sinpapeles o balseros o ilegales… Hablemos un poco acerca de otra de las grandes vergüenzas de este continente llamado América.
  139. TEMAS DE LINGÜÍSTICA Y COMUNICACIÓN NO VERBAL: ¿CUÁNDO Y CÓMO APARECIERON EL LENGUAJE CORPORAL HUMANO O COMUNICACIÓN NO VERBAL Y LOS IDIOMAS O LENGUAS O COMUNICACIÓN VERBAL?
  140. COSAS QUE NO DEBEMOS OLVIDAR LOS CONFERENCISTAS Y ASESORES. LA FUNCIÓN DE LA CLARIDAD, LA CONCISIÓN, LA COHERENCIA, LA SENCILLEZ Y LA NATURALIDAD EN LAS CONFERENCIAS Y ASESORÍAS
  141. ¿CÓMO HABLAN Y QUÉ HABLAN LOS POLÍTICOS DE AMÉRICA?
  142. EL SIGNIFICADO DE LA BOCA HUMANA EN LOS MARCOS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL, EL LENGUAJE CORPORAL Y LA IMAGOLOGÍA
  143. Un paseo por las religiones, las creencias, la magia, la brujería, la santería y todo tipo de ideas. ¿Y el sincretismo?
  144. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE IV
  145. Protected: ¡ACLAREMOS!, QUE UNA COSA ES SER ANTI-CLERICAL Y OTRA COSA ES SER ANTI-RELIGIOSO. A PROPÓSITO DEL RECHAZO DE LOS JERARCAS DEL CLERO, PERO NO DE LA RELIGIÓN, QUE SON DOS COSAS TOTALMENTE DIFERENTES
  146. OLFATOS Y AROMAS. UN TRATAMIENTO A PARTIR DE LA IMAGOLOGÍA Y PARA LOS FINES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  147. La XVII Cumbre Iberoamericana en Chile: 8, 9 y 10 de noviembre de 2007. El caso Chávez, Ortega, Rodríguez Zapatero y Juan Carlos o A propósito de las nuevas elecciones 2008 en España o La trascendencia del “¿Por qué no te callas?” PARTE II
  148. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE I
  149. PAISOLOGÍA, FILOLOGÍA E IMAGOLOGÍA ITALIANAS: PRERRENACIMIENTO Y RENACIMIENTO
  150. Educación, cultura, ciencia, técnica y fuga de cerebros en América y concretamente en México
  151. LA EXPERIENCIA DEL TERREMOTO DE CHILE DE 2010
  152. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE II
  153. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE IV.
  154. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE III.
  155. IMAGOLOGÍA. PROGRAMA DEL CURSO El lenguaje Corporal, ANALIZADO A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  156. ЯRConsultores de Imagen Social® . M – Z. BIBLIOGRAFÍA EMPLEADA PARA LAS ASESORÍAS, TALLERES, SEMINARIOS, LICENCIATURAS, DIPLOMADOS Y MAESTRÍAS EN COMUNICACIÓN NO VERBAL, LENGUAJES CORPORALES, LENGUAJES VERBO-CORPORALES E IMAGOLOGÍA.
  157. ЯRConsultores de Imagen Social® . A – L. BIBLIOGRAFÍA EMPLEADA PARA LAS ASESORÍAS, TALLERES, SEMINARIOS, LICENCIATURAS, DIPLOMADOS Y MAESTRÍAS EN COMUNICACIÓN NO VERBAL, LENGUAJES CORPORALES, LENGUAJES VERBO-CORPORALES E IMAGOLOGÍA.
  158. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL. PARTE II
  159. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL
  160. ORTOGRAFÍA DEL ESPAÑOL MEXICANO O, LO QUE ES LO MISMO, CUÁLES SON LOS PROBLEMAS MÁS COMUNES EN LA LENGUA ESPAÑOLA HABLADA Y ESCRITA EN MÉXICO
  161. ¿POR QUÉ EN MÉXICO (MÉJICO) FELIPE CALDERÓN HINOJOSA HA QUITADO A FERNANDO GÓMEZ MONT DEL CARGO DE SECRETARIO DE GOBERNACIÓN? LAS REGLAS DEL JUEGO DE LA POLÍTICA MEXICANA
  162. TEMAS DE IMAGOLOGÍA Y SOCIOLINGÜÍSTICA. LA ACTUACIÓN Y LA SOBREACTUACIÓN DISCURSIVAS TANTO AL NIVEL VERBAL COMO AL NIVEL NO VERBAL
  163. LA COMUNICACIÓN VERBAL Y LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. UNA INTRODUCCIÓN A LA IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBO-CORPORALES O, LO QUE ES LO MISMO, DE LOS LENGUAJES VERBALES Y DE LOS LENGUAJES CORPORALES HUMANOS. PARTE 2.
  164. IMAGOLOGÍA DEL LENGUAJE CORPORAL HUMANO. ¿QUÉ NOS DICEN LA CABEZA, LA CARA Y EL CUELLO?
  165. LA IMPORTANCIA DE LA POSTURA CORPORAL O LA CINESTESIA EN LA COMUNICACIÓN O IMAGOLOGÍA DE LA POSTURA CORPORAL O LA CINESTESIA EN SITUACIONES DE MUNDIALIZACIÓN
  166. El lenguaje del narcotráfico, la delincuencia organizada, el crimen organizado, el narcocrimen y la corrupción
  167. Filólogo e imagólogo Fernando Antonio Ruano Faxas
  168. ¿QUÉ ES LA ADULACIÓN, LAMBISCONERÍA O GUATAQUERÍA Y CUÁLES SON SUS ALCANCES?
  169. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE IV
  170. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE II
  171. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE VI
  172. Imagología del falo, pene o pinga, a través de la historia y en la actualidad
  173. ¿Cuándo y quiénes destruyeron la inmensa mayoría de la historia escrita de la Humanidad?
  174. ¿QUIÉNES SOMOS LOS MEXICANOS POR DENTRO Y POR FUERA?
  175. Recordando a los pioneros del tratamiento y la investigación de la comunicación no verbal
  176. Síndrome de acoso institucional, acoso grupal, Mobbing, Bullying. ¿Qué es esto?
  177. Las actitudes mentales básicas y los lenguajes corporales y verbales en la sincronía interaccional
  178. LA COMUNICACIÓN VERBAL Y LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. UNA INTRODUCCIÓN A LA IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBO-CORPORALES O, LO QUE ES LO MISMO, DE LOS LENGUAJES VERBALES Y DE LOS LENGUAJES CORPORALES HUMANOS. PARTE 1.
  179. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE II
  180. ¡QUÉ RECUERDEN MUY BIEN ÉSOS QUE HABLAN OPROBIOS DE NOSOTROS LOS LATINOAMERICANOS! ¿Y TU ABUELA, DÓNDE TA’?
  181. LA CALIDAD EN LAS EMPRESAS DE SERVICIOS
  182. HACIA LA CALIDAD INTEGRAL SIN FRONTERAS
  183. LA IMPORTANCIA DE LA VISTA Y EL CONTACTO VISUAL EN LA COMUNICACIÓN O IMAGOLOGÍA DEL CONTACTO VISUAL EN SITUACIONES DE MUNDIALIZACIÓN
  184. LA REFORMULACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA DIALECTOLOGÍA Y LA TRADUCTOLOGÍA
  185. Comentarios en torno a la correlación entre el léxico general y los vocabularios científicos y técnicos
  186. LA PERSONALIDAD DEL ESTUDIANTE Y LA PERSONALIDAD DEL PROFESOR COMO PREMISAS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
  187. LA LINGÜÍSTICA. PANORAMA GENERAL DE LA LINGÜÍSTICA EN LOS SIGLOS XIX, XX Y XXI
  188. INTRODUCCIÓN EN LA LINGÜÍSTICA. PANORAMA GENERAL DE LA LINGÜÍSTICA DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA EL SIGLO XVIII
  189. ¿POR QUÉ LA GENTE NO SE ACEPTA Y SE RECHAZA CON TANTA FRECUENCIA, Y SI SE ACEPTA LO HACE HIPÓCRITAMENTE? HABLEMOS UN POCO DE LA SINCRONÍA INTERACCIONAL Y SU FUNCIÓN EN LA COMUNICACIÓN HUMANA
  190. Lingüística y filología: diferencias entre estas dos ciencias y su relación con la traductología
  191. La lexicografía: el arte de hacer diccionarios
  192. ¿Qué es lexicología?
  193. El Vaticano y Benedicto XVI están preparando su viaje al Reino Unido (Gran Bretaña, Inglaterra) en septiembre de 2010. ¿Cómo y por qué? El asunto está feo
  194. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE III
  195. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE II
  196. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE V
  197. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE III
  198. LA CALIDAD EN MÉXICO / THE QUALITY IN MEXICO
  199. CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO / QUALITY OF WORKING LIFE
  200. RUSISMO O RUSISMOS Y SOVIETISMO O SOVIETISMOS
  201. ¿Cuáles son los primeros escritos en lengua española? ¿Cuándo se escribió por primera vez en lengua española?
  202. ¡ASÍ ANDAMOS…, ENTRE SECRETOS, FALSEDADES, MENTIRAS Y MEDIAS VERDADES…! PERO, TIEMPO AL TIEMPO…
  203. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE V
  204. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE II
  205. José Gutiérrez Vivó, “La voz que todo México escucha”, “La voz en español”, comenzó a trasmitir, otra vez, desde Estados Unidos
  206. Apuntes, notas y comentarios de imagología clerical. Hablemos un poco acerca de la mierda: Marcial Maciel Degollado, la Legión de Cristo y los Legionarios de Cristo
  207. PANORAMA IMAGOLÓGICO DEL SISTEMA LINGÜÍSTICO ESPAÑOL O IMAGOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
  208. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE V
  209. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VI
  210. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VIII
  211. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VII
  212. ¿A QUÉ LLAMAMOS DISCURSO HABLADO O DISCURSO ORAL O TEXTO HABLADO O TEXTO ORAL, Y CÓMO SE CLASIFICA?
  213. LENGUAJE CORPORAL O LENGUAJES CORPORALES O COMUNICACIÓN NO VERBAL O CNV O LENGUAJE NO VERBAL