Search Results for: dictatorship

10 December, Human Rights Day. In dictatorships, there is only one hammer, all the others are nails. Terrorism is like pornography: You know it when you see it, but it is impossible to come up with a universally agreed-upon definition / 10 de diciembre, Día de los Derechos Humanos. En las dictaduras, solamente hay un martillo, todos los demás son clavos. Terrorismo es como la pornografía: lo reconoces al verlo, pero es imposible llegar a una definición aceptada universalmente / 10 декабря, День Прав Человека. В диктатурах есть только один молоток, все остальные — гвозди. Терроризм — это как порнография: вы его узнаете, когда увидите, но дать ему универсальное определение невозможно.

10 December, Human Rights Day, #HumanRightsDay. #Dictatorship #Dictatorships #Tyranny #Tyrannies #Dictatorship #Dictatorships #Tyranny #Tyrannies “In dictatorships, there is only one hammer, all the others are nails” “#Terrorism is like #pornography: You know it when you see it, but it is impossible to come up with a universally agreed-upon definition” _______________________________________________________________________ 10 de diciembre, Día de […]

“Terrorism is like pornography: You know it when you see it, but it is impossible to come up with a universally agreed-upon definition.” “Terrorismo es como la pornografía: lo reconoces al verlo, pero es imposible llegar a una definición aceptada universalmente.” Christopher C. Joyner (1948 – 2011). Professor of Government and Foreign Service at Georgetown University. Recognized as one of the leading experts on international law. “In dictatorships, in tyrannies, terrorism is present in all its forms: State Terrorism, Domestic Terrorism, Internal Terrorism, National Terrorism, International Terrorism, Religious Terrorism, Literary Terrorism, Journalistic Terrorism, Intellectual Terrorism, Artistic Terrorism, Scientific Terrorism , Cyber Terrorism or Computer Terrorism or Informatic Terrorism or Electronic Terrorism, Financial Terrorism or Economic Terrorism, Child Terrorism, Female Terrorism, Terrorism Against Women, Sports Terrorism…” “En las dictaduras, en las tiranías, el terrorismo está presente en todas sus formas: Terrorismo de Estado, Terrorismo Doméstico, Terrorismo Interno, Terrorismo Nacional, Terrorismo Internacional, Terrorismo Religioso, Terrorismo Literario, Terrorismo Periodístico, Terrorismo Intelectual, Terrorismo Artístico, Terrorismo Científico, Terrorismo Cibernético o Terrorismo Computacional o Terrorismo Informático o Terrorismo Electrónico, Terrorismo Financiero o Terrorismo Económico, Terrorismo Infantil, Terrorismo Femenino, Terrorismo Contra las Mujeres, Terrorismo Deportivo…” Fernando Antonio Ruano Faxas (1956). Linguist, philologist, translatologist, imagologist. Lingüista, filólogo, traductólogo, imagólogo.

Terrorism https://twitter.com/search?q=%22terrorism%22%20(from%3ARuanoFaxas)&src=typed_query&f=live Terrorismo https://twitter.com/search?q=%22terrorismo%22%20(from%3ARuanoFaxas)&src=typed_query&f=live   “Terrorism is like pornography: You know it when you see it, but it is impossible to come up with a universally agreed-upon definition.” “Terrorismo es como la pornografía: lo reconoces al verlo, pero es imposible llegar a una definición aceptada universalmente.” Christopher C. Joyner (1948 – 2011) Professor of Government […]

STATE TERRORISM IN THE DONALD TRUMP ADMINISTRATION. DONALD TRUMP, THE PRESIDENT CONVICTED FELON, AND A RUSSIAN KGB ASSET “KRASNOV” SINCE 1987, ACCORDING TO REPORTS FROM YURI BORYSOVYCH SHVETS AND ALNUR ALJAPPARULY MUSSAYEV, HAS THREATENED AND PERSECUTED THE FOLLOWING PEOPLE, COMPANIES, AND UNIVERSITIES, AMONG OTHERS. ACCORDING TO GROK, HERE ARE SOME EXAMPLES. POLITICIANS. TRUMP HAS MADE NUMEROUS THREATS AGAINST POLITICIANS, OFTEN ACCUSING THEM OF CORRUPTION, ELECTION INTERFERENCE, OR DISLOYALTY. THESE INCLUDE CALLS FOR INVESTIGATIONS, PROSECUTIONS, OR OTHER FORMS OF RETRIBUTION. IN SOME CASES, ACTIONS HAVE FOLLOWED, SUCH AS EXECUTIVE ORDERS OR LEGAL PRESSURES DURING HIS ADMINISTRATIONS. OFFICIALS. THIS CATEGORY INCLUDES GOVERNMENT OFFICIALS, PROSECUTORS, JUDGES, INTELLIGENCE OFFICERS, AND MILITARY LEADERS. TRUMP HAS OFTEN THREATENED THEM WITH FIRING, PROSECUTION, OR TREASON CHARGES, AND IN SOME CASES, HAS ACTED ON THESE THROUGH DISMISSALS OR INVESTIGATIONS DURING HIS PRESIDENCIES. EXECUTIVES AND BUSINESSPEOPLE. TRUMP HAS TARGETED BUSINESS LEADERS AND EXECUTIVES, PARTICULARLY IN TECH, WITH THREATS OF PROSECUTION, INVESTIGATIONS, OR REGULATORY ACTIONS, OFTEN FOR PERCEIVED BIAS OR CRITICISM. MEDIA OUTLETS. TRUMP HAS FREQUENTLY ATTACKED MEDIA OUTLETS AS “FAKE NEWS” OR ENEMIES, THREATENING TO REVOKE LICENSES, SUE, OR PROSECUTE THEM. DURING HIS PRESIDENCIES, HE HAS ORDERED INVESTIGATIONS OR DEFUNDED RELATED ENTITIES. THE TRUMP ADMINISTRATION HAS TARGETED OR THREATENED SEVERAL UNIVERSITIES, PRIMARILY ELITE INSTITUTIONS.

Trump https://x.com/RuanoFaxas Donald Trump, the president convicted felon, and a Russian KGB asset “Krasnov” since 1987, according to reports from Yuri Borysovych Shvets and Alnur Aljapparuly Mussayev, has threatened and persecuted the following people, companies, and universities, among others. Aleksandr Solzhenitsyn (1918-2008), Russian writer, dissident, persecuted by the Soviet dictatorship, 1970 Nobel Prize in Literature, […]

[…] Algunos de los dictadores más brutales en la historia moderna. Some of the most brutal dictators in modern history. Некоторые из самых жестоких диктаторов в современной истории […] Siempre digo que esos países que han tenido en estos “tiempos actuales”, “tiempos modernos”, “tiempos contemporáneos”…, estas terribles dictaduras cargarán por la eternidad con la gran vergüenza de la complicidad: “El silencio cómplice también te hace culpable. En el “mundo civilizado”, para todas las personas “normales”, menos para los anormales, para los tarados, para los mediocres…, las cosas están muy claras. En todo conflicto, del tipo que sea, solamente hay tres opciones: 1. culpables, 2. cómplices y 3. inocentes […] Dime con quién andas y te diré quién eres. Dime por quién votas y te diré quién eres. Por el prestigio y la moral de los políticos saca tus conclusiones acerca del prestigio y la moral de sus electores. Los ignorantes tienen derecho a existir, igual que los demás; pero no tienen derecho a confundir a los demás. De cada cual según sus capacidades, a cada cual según su aporte” […]

In dictatorships, there is only one hammer, all the others are nails. 5 types of dictatorship, e.g.: 1. Military dictatorship: Cuba, Castrism, Castrismo, 66 years in power; Spain, Francoism, Franquismo, 36 years in power; Venezuela, Chavism, Chavismo, 26 years in power; Nicaragua, Orteguism, Orteguismo, 29 years in power. 2. One-party state: Mexico, PRI, Partido Revolucionario […]

CORONAVIRUS, PERIODISMO, INTERNET Y CENSURA. LLAMEMOS A LAS COSAS POR SU NOMBRE. LO DEMÁS ES MANIPULACIÓN.

coronavirus __________________________________ #CORONAVIRUS, #PERIODISMO, #INTERNET Y #CENSURA. LLAMEMOS A LAS COSAS POR SU NOMBRE. LO DEMÁS ES #MANIPULACIÓN. “Withholding information is the essence of tyranny. Control of the flow of information is the tool of the dictatorship.” “Retener la información es la esencia de la tiranía. El control del flujo de la información es la herramienta de la dictadura.” Bruce […]

[…] ¡Cuidado con la censura, el fanatismo religioso y las dictaduras! ¿Qué por qué “volé”? Muy sencillo, porque existe una cosa que se llama LIBERTAD y DERECHOS, y ahí, como dice Ikram Antaki: “En un pueblo verde, nadie puede tener un color diferente” […] Y como he comentado en otros momentos: “Allí por soñar no matan; pero sí matan en cuanto conocen tus sueños. ¡Cuidado con contar los sueños allí!” […] “Cuando todo el mundo miente, decir la verdad no es solo revelarse. Es un acto de revolución, es un acto de oposición, es un acto de disidencia. Así que piensa bien cuando la dices, porque es un arma. Y en las dictaduras, en las sociedades atrasadas y enfermas, esto te puede costar la vida y la eterna persecución a ti, a tus familiares y a tus amigos”. Recuerda el libro Archipiélago GULAG (Архипелаг ГУЛАГ), del escritor ruso Aleksandr Isayevich Solzhenitsyn (Александр Исаевич Солженицын) […]

¿QUÉ ES #TERRORISMO? WHAT IS #TERRORISM? ЧТО ТАКОЕ #ТЕРРОРИЗМ? ¿QUÉ ES TERRORISMO? WHAT IS TERRORISM? ЧТО ТАКОЕ ТЕРРОРИЗМ? los genocidios olvidados toxicidad “La importancia de la educación en los niños va mucho más allá del conocimiento de las ciencias y las técnicas. La educación integral de los niños decide en mucho su triunfo o su derrota en la vida. […]

XXI. Donald Trump en imágenes. Donald Trump in pictures. Donald Trump em imagens. Дональд Трамп в картинках. https://lnkd.in/ewKRn92 , https://lnkd.in/euWvjnk. JOURNALISM IS NOT A CRIME #JournalismIsNotACrime . EL PERIODISMO NO ES UN CRIMEN #ElPeriodismoNoEsUnCrimen . JORNALISMO NÃO É CRIME #JornalismoNãoÉCrime . ЖУРНАЛИСТИКА – НЕ ПРЕСТУПЛЕНИЕ #ЖурналистикаНеПреступление

Trump DONALD TRUMP EN IMÁGENES. DONALD TRUMP IN PICTURES. DONALD TRUMP EM IMAGENS. ДОНАЛЬД ТРАМП В КАРТИНКАХ. https://lnkd.in/ewKRn92 https://lnkd.in/euWvjnk DÍA MUNDIAL DE LA LIBERTAD DE PRENSA, WORLD PRESS FREEDOM DAY, ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ СВОБОДЫ ПЕЧАТИ, JOURNÉE MONDIALE DE LA LIBERTÉ DE LA PRESSE, DIA MUNDIAL DA LIBERDADE DE IMPRENSA “He [Donald Trump] tries to destroy the credibility […]

¿Y por qué crees que Andrés Manuel López Obrador no quiere que el Estado Mayor Presidencial, es decir el EMP, es decir parte del ejército mexicano, es decir los militares que deben “proteger” a los presidentes, lo escolte? […] Por eso se dice ahora en México que tal vez López Obrador esté pensando en que mejor lo sigan protegiendo esas mujeres mexicanas entrenadas en Israel en tácticas de inteligencia y manejo de armas, llamadas “Las Gacelas”, como hicieron cuando él era Jefe de Gobierno de la Ciudad de México.

[…] ¿Y por qué crees que Andrés Manuel López Obrador no quiere que el Estado Mayor Presidencial, es decir el EMP, es decir parte del ejército mexicano, es decir los militares que deben “proteger” a los presidentes, lo escolte? ¡Con la “mala fama” internacional que tiene el ejército de México, ni a los locos, ni […]

PARTE DEL SEMINARIO: PAISOLOGÍA CUBANA E IMAGOLOGÍA CUBANA […] Cada año son miles los cubanos que se quieren ir de Cuba […] Unos logran llegar a Estados Unidos o a otro lugar, otros desaparecen en el mar, se mueren, se los comen los tiburones. ¿Y cuándo es que la gente se lanza a estas aventuras tan peligrosas como echarse al mar a ver qué pasa? ¡Cuando se está desesperado! ¡Cuando ya lo que queda es “la última opción”! ¿Cuántos son los cubanos muertos y desaparecidos en la dictadura de Fidel Castro? ¡Nadie sabe! ¿Quién sabe?: ¿12,000; 14,000; 119,578…? […] La huida de cubanos de Cuba es tan grande que no dudo que en esta estampida un día hasta los Castro quieran escapar de la Isla. Por eso todos los días miro hacia Cuba, porque pienso que es posible que llegue una balsa con Fidel Castro o Raúl, o su familia, y entonces, si tal fuera el caso, habría que gritarle a la gente que siempre ayuda: “No, a ésos no los rescaten, vuelvan a echar esa balsa al mar, y que la corriente marina se los lleve para allá, para Rusia, con Putin y los rusos”. ¡Bueno, y eso a ver si allá los quieren! […] Recordemos las palabras de José Martí: “¿Haremos los cubanos una revolución por el derecho, por la persona del hombre y su derecho total y negaremos, al día siguiente del triunfo, los derechos por que hemos batallado?” […] ¿Recuerdan ustedes las palabras que Fidel Castro dijo el 24 de abril de 1959? “Libertad con pan, pan sin terror”. La realidad es que en 57 años de Castrismo, en Cuba no ha habido pan y lo que ha sobrado y sigue sobrando es terror. ¿Alguien tiene alguna duda al respecto? Pregúntenle a los disidentes, a los opositores, que siguen viviendo dentro de Cuba: ¡UN INFIERNO! […] ¿Qué si el gobierno de Castro es un gobierno terrorista? ¡Claro que lo es! ¿Ya olvidaron ustedes lo que significa “Terrorismo de Estado”? […] Muchos dicen: “es que con Fidel Castro Cuba ha tenido muchos logros”. Es verdad: educación, medicina, deporte… Pero eso también lo han logrado muchos otros países, ¡y todavía han logrado muchísimo más!, países con excelentes calidad de vida, sin perseguir a sus ciudadanos, sin restringir las libertades de sus ciudadanos, sin establecer totalitarismo, dictadura, tiranía: Suecia, Dinamarca, Noruega, Finlandia, Suiza, Canadá, Australia, Alemania, Países Bajos […] ¿Y cómo subsiste Cuba? Gracias a las remesas que mandan todos estos hombres y mujeres que tuvieron que huir de la dictadura castrista, gracias a estos cubanos “disidentes”, gracias a estos cubanos “opositores”, a los que Castro y su pandilla han llamado “los gusanos”. Desde los mismos primeros años de la tiranía castrista, estos disidentes, opositores cubanos, que están regados por todo el mundo, pero que viven principalmente en Estados Unidos, han enviado de todo a Cuba: medicina, comida, ropa, pero sobre todo dinero, dólares […] En 2013 el total aproximado de estas remesas de dólares a Cuba desde Estados Unidos fue de 2,497,031,206 […] y aquí estamos hablando no de millones, sino de BILLONES, es decir millón de millones. Y esto, que conste, fue sólo el envío desde Estados Unidos, porque si sumamos el envío de todas las remesas de “los cubanos en el extranjero”, “los cubanos de afuera”, a Cuba, a “los cubanos de adentro”, entonces la cifra sería inmensísima: 2,777,363,411. ¿Ahora se entiende bien por qué y cómo subsisten Cuba y “los cubanos de adentro”? […] Claro, ahora los cubanos tenemos Internet, nos enteramos de todo al segundo, ya Castro y su pandilla no pueden manipularnos como les da gana. Y las cosas han cambiado para Cuba y los cubanos. Con esta visita de Obama a Cuba tenemos los cubanos nuevos horizontes, tenemos esperanzas concretas, en absolutamente todos los sentidos. Por ahora los cubanos de Cuba lo que queremos es trabajo y comida. “La libertad”, así como vamos, pronto llegará. Y con respecto a los cubanos republicanos o demócratas de la alta política de Estados Unidos que quieren que se mantenga el embargo, el bloqueo, a Cuba, ¡esta gente vive en el pasado!, ¡ya son como extraterrestres en este planeta!, y ahí tienen los resultados. La inmensa mayoría de los cubanos de Estados Unidos nunca votará por ellos en elecciones. ¿Marco Rubio, Ted Cruz, o cosa parecida, para presidente? ¡Ni soñarlo! ¡Pero si ahora Marco Rubio no ganó ni en su propio estado, Florida! ¡Y ya para qué hablar de personas como Bob Menéndez, Ros Lehtinen, Díaz Balart, Curbelo y semejantes!: “su carnaval pasó”, “ese disco se rayó” […]

#Cuba #Куба #Castro #Кастро #Censura #Censorship #Цензура #Periodismo #Journalism #Журналистика #Literatura #Literature #Литература #Internet #Интернет #TerrorismoDeEstado #StateTerrorism #ГосударственныйТерроризм https://lnkd.in/gAzBCVz CUBA […] Para Fidel Castro, a lo soviético, a lo maoísta, a lo dictatorial, todo lo que no fuera “su política”, estaba mal. Para Fidel Castro el lema en política e ideología era “Abajo el que […]

[…] Ahora todos hablan de la censura que ha impuesto y sigue imponiendo el Chavismo en Venezuela. Antes era Hugo Chávez, ahora es Nicolás Maduro, y la última censura más famosa en Venezuela es la que han impuesto a CNN. A esta famosa cadena de noticias de Estados Unidos los chavistas la han sacado del aire. Pero las censuras son “normales” en las dictaduras, en las tiranías, y en los países tercermundistas. Y si solamente te sacan del aire, pues eso ya es ganancia, porque en las dictaduras sangrientas sencillamente o te matan o te desaparecen. Y ahí tenemos el ejemplo de México, que se ha convertido en una maquinaria de asesinar y desaparecer a periodistas. ¡Inconcebible! ¿Ya olvidaron las censuras que hicieron a José Gutiérrez Vivó y a Carmen Aristegui en México? Países como Honduras, Colombia, Brasil, Guatemala…, son famosos por asesinar periodistas […] Y en Estados Unidos ahora Donald Trump no elimina a medios como New York Times, Washington Post, NBC, ABC, CBS, CNN y otros porque no puede, porque si pudiera ya los habría “exterminado” […] Y si en Estados Unidos, “LA GRAN DEMOCRACIA MUNDIAL”, un presidente hace abiertamente estas censuras a los medios, ¡imagínense qué no pasará en los países tercermundistas, atrasados, medio ignorantes y fanáticos de América Latina! […]

“Dictaduras, dictadores: Cuando quieres decir algo y alguien te lo impide, ése que te lo impide esconde algo terrible, y eso que esconde generalmente es una historia criminal, una historia de corrupción.” #Journalism #Periodismo #Jornalismo #Журналистика #Literature #Literatura #Литература #Leadership #Liderazgo #Liderança #Лидерство #Dictatorship #Dictadura #Ditadura #Диктатура #Tyranny #Tiranía #Tirania #Тирания #Censorship #Censura #Цензура #FreedomOfSpeech #FreedomOfExpression #LibertadDeExpresión#LiberdadeDeExpressão […]

[…] Y DESPUÉS ME PREGUNTAN QUE POR QUÉ LLAMO A MÉXICO “EL GRAN TRONO UNIVERSAL E INDISCUTIBLE DEL REALISMO MÁGICO LATINO” […] “México es como el ole, que no tiene explicación…” […] LA SITUACIÓN ACTUAL DE MÉXICO ESTÁ COMO LA MISMA HISTORIA DE MÉXICO: TODO ES CONFUSIÓN […] PARA QUE EL PUEBLO DE MÉXICO PUEDA SABER HACIA DÓNDE DIRIGIRSE LO PRIMERO QUE TIENE QUE HACER ES BUSCAR UN CAMINO […] «PARA QUE MÉXICO LE IMPORTE “DE VERDAD” AL MUNDO, PRIMERO MÉXICO TIENE QUE IMPORTARLE “DE VERDAD” A LOS MISMOS MEXICANOS, TANTO A LOS 120 MILLONES DE MEXICANOS QUE VIVEN DENTRO DE MÉXICO COMO A LOS 40 MILLONES DE MEXICANOS QUE VIVEN EN ESTADOS UNIDOS» […] #valemadrismo #importamadrismo #indiferencia #apatía #desidia #negligencia #indolencia #procrastinación #ignorancia #fanatismo #elecciones #abstencionismo […] Información tomada de http://lnkd.in/dT6cND4 , http://lnkd.in/d_em3ci , http://lnkd.in/deH4qjR , http://lnkd.in/dJ4uiB9 , http://lnkd.in/dMjdKhR , http://lnkd.in/d-RiPRx , http://lnkd.in/dMwvUFU […] Y en México con los muertos todo puede pasar. En México los muertos hasta salen de las tumbas y los nichos, salen de las urnas en donde han sido depositados después de la cremación o incineración, para ir a votar cuando hay elecciones […] Todo este “show” de que los muertos en México salen a votar “en pandilla”, “en bolita”, en las elecciones, cualesquiera que sean estas elecciones políticas, es mucho más importante que lo que pasa en el llamado “Día de Muertos”, porque estos “muertos votantes” o “muertos votadores”, estos muertos que votan, son los que deciden “por abrumadora mayoría”, la suerte de todo México y de los mexicanos, tanto de “los mexicanos de adentro” (los mexicanos que viven en México) como “los mexicanos de afuera” (sobre todo los mexicanos que viven en Estados Unidos, que nunca nadie ha sabido, ni sabrá, cuántos son, pero se dice que aquí en USA, EE.UU., viven unos 40 millones de mexicanos), en especial cuando son deportados y tienen que regresar a México y encontrarse “otra vez” con “la misma piedra”, con el tradicional “más de lo mismo” […] ¿Qué cada día se van de México en calidad de migrantes unos 609 mexicanos, es decir unos 222,285 al año? […] Y después me preguntan que por qué llamo a México “El gran trono universal e indiscutible del realismo mágico latino” https://ruanofaxas.wordpress.com/2012/10/10/y-por-que-no-hablar-de-el-sangriento-realismo-magico-mexicano/ […] En México, como en “la otra América”, se desconoce a “las grandes personalidades mundiales de verdad”; pero en cuanto se mueren, tal parece que todos los mexicanos las conocen, y digo esto por lo que vemos en las redes sociales como TWITTER, FACEBOOK, GOOGLE PLUS, etc. […] Decididamente, para que te conozcan o te reconozcan, hay que morirse […] ¡Y cuidado…!, porque el riesgo es muy grande, ya que puedes ser una personalidad mundial o al nivel de México pero si cuando te mueres se muere también, al mismo tiempo, algún actorcillo o actorcilla o cantante o algún papa o cosa por el estilo, que tanto fascina a los mexicanos, “¡te vas sin adiositos mexicanos!” Si en los “pueblos medio-sanos” se olvida, y con bastante facilidad, imaginemos entonces qué no pasa en los “pueblos enfermos” […] En el año 2010 México cumple 200 años de su Independencia […] y también cumple 100 años de su Revolución […] Claro que ya sabemos de qué se trata el festejo del 15 de septiembre en México. Esto lo dejó en claro Octavio Paz: “Para el mexicano cualquier cosa es motivo de festejo […] El 15 de septiembre la gente grita por espacio de 1 hora para callar todo el año” […] ¿Y qué han logrado México y los mexicanos en 200 años? La respuesta es siniestra y en lo absoluto alentadora. ¡Ahí está la imborrable realidad mexicana, la evidentísima realidad de los mexicanos! […] ¡Pero de qué se trata todo esto! ¡Cómo es esto posible! […] ¿Qué los ministros de la Corte en México ganan al mes más de 40 mil dólares cuando en México hay casi 54 millones de mexicanos pobres (sin contar los millones de migrantes que ya se fueron de México), 11.5 millones de mexicanos en pobreza extrema y unos 3.5 millones de mexicanos discapacitados en pobreza? […] ¿¡90,000 asesinados o muertos en un sexenio, en el sexenio de Felipe Calderón!? […] ¿300,000 desaparecidos? […] ¿En México, un asesinato cada 30 minutos? […] ¿Qué en lo que va de más o menos 20 años han asesinado a “por lo menos 156 maestros”? […] ¿Qué México es el país más peligroso de toda América para sacerdotes o curas porque los matan, los asesinan, en 24 años han asesinado en este país a 36 sacerdotes y hay 2 desaparecidos? […] ¿Qué en todo el mundo, es decir a nivel internacional, México es el país más peligroso para los curas, los sacerdotes, para el Catolicismo, para el ejercicio del ministerio sacerdotal? […] ¿Qué en México son asesinadas 7 mujeres al día? […] ¿Qué en Allende, Coahuila, en una sola noche “desaparecieron” 300 personas, y nadie nunca ni vio nada ni supo nada? […] ¿Cientos de niñas y niños desaparecidos en el estado de Jalisco? […] ¿Qué en 16 años han desaparecido 512 personas en el estado de Guerrero, es decir a razón de unos 32 desaparecidos por año, y nadie nunca vio nada ni supo nada? […] ¿Qué en los últimos meses en Ecatepec y municipios vecinos del Estado de México han desaparecido más de 60 jóvenes? […] ¿Qué nadie busca a los más de mil desaparecidos de Sinaloa? […] ¿Qué unos 8.000 menores de edad han desaparecido en el país, en México, en este año 2014? […] ¿Qué México tiene el primer lugar a nivel mundial en secuestros o plagios o levantones? ¿Seis (6) secuestros al día en México, principalmente en Tamaulipas, Guerrero, Distrito Federal o DF, Morelos, Veracruz, Tabasco, Michoacán? […] ¿Qué en el gobierno de Enrique Peña Nieto desaparecen 13 personas cada día, es decir una persona desaparecida cada hora con 52 minutos? […] ¿Qué según muchos investigadores en este gobierno de Enrique Peña Nieto desaparecen 175 personas diariamaente? […] ¿Qué en Ayotzinapa, Guerrero, “desaparecieron” “así nomás”, 57 estudiantes normalistas, que iban a ser maestros? […] ¿Qué en #México “desaparecieron” 43 estudiantes universitarios, normalistas, maestros, indígenas, campesinos, #AYOTZINAPA #IGUALA #GUERRERO? ¿¡Dónde están!? Todos sabemos que ahí están las manos sucias, corruptas y ensangrentadas del gobierno de México y el narcotráfico, que para los efectos es lo mismo, “La misma gata, pero revolcada” […] ¿Cómo explicar las fugas del Chapo Guzmán en México? ¿Cómo explicar que políticos mexicanos estén abiertamente acusados o implicados en el narcotráfico, en el narco, en México, como es el caso de Manlio Fabio Beltrones, y que los mismos mexicanos los sigan eligiendo para cargos públicos en todos los niveles de la política, la gobernación y la administración en el país y en el extranjero? ¿Qué entre California y Arizona el CÁRTEL DE SINALOA (también conocido como ALIANZA DE SANGRE) construyó 62 túneles y que en México y en Estados Unidos nadie vio nada, nadie supo nada? […] ¿Qué dos meses antes del caso Ayotzinapa-Iguala “desaparecieron” en Cocula 31 jóvenes, y que esto se supo en el mundo gracias a la televisión de Francia? […] VIENDO LA INMENSA CANTIDAD DE FOSAS CLANDESTINAS QUE HAY EN MÉXICO, YA NO SÉ QUÉ ES MÁS GRANDE EN ESTE PAÍS, SI LA CORRUPCIÓN O LOS MUERTOS […] #TLATELOLCO #ACTEAL AGUAS BLANCAS #AguasBlancas #ATENCO EL BOSQUE #ElBosque GUARDERÍA ABC #GuarderíaABC #TLATLAYA #AYOTZINAPA #CHALCHIHUAPAN #AMEYALCO #ALLENDE PASTA DE CONCHO #PastaDeConcho… ¿y ahora también #COCULA? “¡Ay, carajo, #México, pero qué haces…!” […] ¿Qué 9 de las 50 ciudades más violentas del mundo están en México? […] ¿102 periodistas asesinados en México? […] ¿Qué a estas alturas, desde el año 2000 a la actualidad, siguen desaparecidos 18 periodistas en México? MÉXICO, EL PAÍS EN DONDE PARA LOS PERIODISTAS “LA VIDA NO VALE NADA”. […] ¿Qué en México son habituales las masacres de migrantes, como ha sido la #MatanzaDeSanFernando o #MasacreDeSanFernando o #MasacreDeTamaulipas, cuando 72 migrantes (58 hombres y 18 mujeres) fueron asesinados? […] ¿El 80% de las mujeres y niñas migrantes que pasan por México en su ruta hacia Estados Unidos son violadas? […] ¿Hombres, niños, migrantes o no, violados sexualmente en México, y “aquí no pasa nada”? […] ¿Cada año entre 18,000 y 20,000 muertos en México a causa del narcotráfico, a causa de la guerra de las drogas, a causa de las guerras de las drogas? […] ¿Cada año 500 niños muertos a causa de las guerras en México? […] ¿Qué cada hora desaparecen en México de 3 a 4 niños? […] ¿Dónde están los entre cinco (5) mil, cuarenta y cinco (45) mil o cincuenta (50) mil niños y niñas desaparecidos en México? […] ¿Qué hacen con ellos: explotación sexual y tráfico de órganos? […] ¿Qué entre 2006 y 2014 en México han muerto 1700 niños a causa del crimen organizado, es decir unos 212 niños por año? […] ¿Qué en México el 53% de los niños entre 0 y 17 años vive en la pobreza, según UNICEF y CONEVAL? […] ¿México con hambre y necesidades de todo tipo y los políticos compran un avión en 580 millones de dólares (7 mil 500 millones de pesos mexicanos) para el presidente, una cosa que no tiene ni el presidente de Estados Unidos ni el de Rusia, los países más poderosos del mundo? ¿Cómo está eso de que con todas las necesidades que tienen los mexicanos Peña Nieto pueda gastar como “gobernador” 997.4 millones de pesos mexicanos en “publicidad, promoción e imagen”? ¿Qué la Auditoría Superior de la Federación de México (ASF) ha detectado 1.300 casos de posible corrupción que podrían haber generado un quebranto de 50.000 millones de pesos en las cuentas públicas en 2013, el primer año de gobierno de Enrique Peña Nieto? ¿Qué un embajador de México gane más que el presidente de España? […] el embajador de México en España gana al mes 13 mil 223 dólares mientras el presidente de España, José Luis Rodríguez Zapatero, gana mensualmente 9 mil 820 dólares […] ¿¡Pero cómo es eso de que el chofer de la embajada de México en Bélgica gana 100 mil pesos mexicanos al mes!? […] un ministro de la Corte en México gana alrededor de 500 mil pesos mensuales […] un ex presidente, como Carlos Salinas de Gortari, le cuesta a los mexicanos casi 5 millones de pesos mensuales […] a costa del erario mexicano, a costa de los mexicanos, se pagan 5 mil millones de pesos al año para el fondo de ahorro de los altos funcionarios […] los sueldos de los más encumbrados burócratas del gobierno de México son de los más altos de mundo […] ¿Pero cómo está eso de que un obispo en México gane más de 300 mil pesos al mes? […] ¿Qué en México sólo se castiga el 7.2 por ciento de todas las averiguaciones previas que levanta el Ministerio Público por delitos relacionados con la trata de personas, con el tráfico humano, con el tráfico de personas, con el tráfico ilegal de personas, y esto sin contar los casos que no se denuncian porque los mexicanos tienen terror a ir a un Ministerio Público porque les puede ir peor, aparte de la desidia y la procrastinación “habituales y tradicionales” de los mexicanos, es decir la conocida “güeva” de los mexicanos? ¡Ayyyyyyyyyy! […] ¿Educación en México, cuál, qué a estas alturas del desarrollo mundial, de la globalización, en México hay 7 millones 337 mil 520 jóvenes “ninis”, es decir que ni estudian ni trabajan; qué 6 millones de mexicanos son analfabetos o analfabetas, sin contar los analfabetos funcionales mexicanos, como los presidentes Vicente Fox y Enrique Peña Nieto, y la inmensa mayoría de los políticos en México? […] ¿¡Y así, con todo esto, los mexicanos todavía “festejan” su llamada “independencia”!? En casos como estos es cuando digo las “palabras mágicas”: “¡Ay, güey!” “¡Ay, chingao!” […] MASACRES EN ACTEAL, CHERÁN, COPALA, COCHOAPA EL GRANDE, METLATÓNOC, ACATEPEC, TEHUIPANGO, SANTA MARÍA CHILCHOTLA… ¡TODO MÉXICO HA SIDO Y ES UN HOLOCAUSTO, UN GENOCIDIO, UNA GRAN BARBARIE! ¡HASTA CUÁNDO! […] https://ruanofaxas.wordpress.com/2012/05/11/mexico-que-mexicano-conoce-de-verdad-lo-que-pasa-en-cochoapa-e […] Ya no sé cómo explicar a México: ¿distopía, cacotopía, utopía, antiutopía…? […] “MÉXICO ES COMO EL OLE, QUE NO TIENE EXPLICACIÓN” […] “MÉXICO ES COMO UN SANGRIENTO SOMBRERO DE MAGO: TODO DESAPARECE” […] COMO DIJERA EL EX PRESIDENTE MEXICANO EULALIO GUTIÉRREZ: “EL PAISAJE MEXICANO HUELE A SANGRE” […] Para llorar a los muertos primero hay que encontrarlos; y si no encontramos sus cuerpos, entonces siempre estarán vivos […] LOS ALCANCES DE INTERNET Y LAS REDES SOCIALES SON HOY EL TERROR DE POLÍTICOS, GOBERNANTES, LÍDERES, EMPRESARIOS, RELIGIOSOS CORRUPTOS, “TAPADOS” Y DE COMUNICADORES “CHAYOTEROS” Y “EMBUTEROS”. ¡YA NO PUEDEN ESCONDER SUS BARBARIDADES, MANIPULACIONES, COMPONENDAS, CRÍMENES Y MENTIRAS! TODOS SOMOS PERIODISTAS, COMUNICADORES, Y TODOS DIFUNDIMOS INFORMACIÓN PARA EL MUNDO ENTERO: “¡QUÉ TODO EL MUNDO SE ENTERE AL SEGUNDO!” […] ¡Ni Dios se salva de INTERNET! En las redes sociales “¡el que la hace, la paga!”, y al segundo […] en México olvidar, si es que se llega a recordar, es muy fácil […] en México sí que se sabe olvidar, ¡qué facilidad tienen los mexicanos para olvidar! […] ¿Los políticos en México? […] es como si fuera una pesadilla, una terrible pesadilla en la que sueñas que estás metido en un oscuro y hediondo teatro de burlesque en donde los que actúan son monstruosos enanos deformes y ensangrentados con máscaras de hiena y corazón de cerdo […] “Necesitamos alfabetizar a los políticos. La élite política mexicana es incoherente y analfabeta en su conjunto; eso realmente es una tragedia” (Roger Bartra) […] Para acabar con los males de América Latina, y principalmente con la corrupción y la impunidad, tenemos que aplicar a los políticos y gobernantes LA LEY DE VITERBO […] En cuanto a los deportes, ¡para qué hablar de eso ya!, caso perdido en México. La mayoría de los mexicanos podrían vivir sin oxígeno, pero no sin fútbol; no obstante México (un país tan grande, con 120 millones de mexicanos viviendo en el país y casi 40 millones viviendo en Estado Unidos) nunca ha ganado una Copa Mundial, y, al parecer, así como va, nunca la ganará […] ¿en diciembre de 2014 tenemos 15.08 pesos mexicanos por un dólar, es decir el “peso, en el peor nivel desde la crisis financiera del 2009” en México? […] ¿Recuerdan las palabras de Carlos Fuentes?: “No quiero ni pensarlo, que Peña Nieto pueda ser presidente de la República […] El personaje me parece muy pequeño […] No sé qué venga ahora, pero si es Peña Nieto va a tener que tener más ayuda que un barco que se hunde” https://ruanofaxas.wordpress.com/2012/05/15/y-se-murio-carlos-fuentes-sin-ver-ningun-cambio-positivo-en-su-amado-mexico-al-contrario-de-mal-en-peor-ni-modo-pais-de-piedra-lenguaje-de-piedra-sangre-y-memoria-de-piedr/ […] ¿Los asesinatos en México como en Irak, qué en 2014 en México hubo 15 mil asesinados y en Irak 15 mil 538? […] ¿Más de 3,500 casos de tortura en dos años de gobierno de Peña Nieto? […] ¿Qué 6, seis, millones de niños mexicanos no asisten a la escuela en México? […] Aparte de los migrantes, ¿281 mil 418 desplazados por la violencia en México? […] ¿Qué en 2014 México recibió $23 mil 645 millones dólares en remesas desde Estados Unidos? ¡Pero a dónde va a dar todo ese dineral! Ah, se me olvidaba, ¡se lo roban los políticos! […] ¿30 personas “desaparecidas” “así nomás” en México, en Chilapa, Estado de Guerrero, en mayo de 2015? […] ¿Qué en Centroamérica y el Caribe, México es el país con los peores niveles de paz, según el Índice Global de Paz 2015, elaborado por el Instituto de Economía y Paz? […] ¿Qué cada día asesinan a 6 mujeres en el Estado de México, en donde acaba de ser gobernador el actual presidente de México, Enrique Peña Nieto, del partido PRI? ¿Qué en el Estado de México han sido asesinadas más mujeres que en el municipio de Juárez, Estado de Chihuahua, México, que era considerado el lugar más peligroso del mundo para las mujeres? […] En el periodo que va de 1993 a 2014 en Ciudad Juárez se registraron mil 530 feminicidios, mientras que en el Estado de México se registraron mil 997 en tan solo seis años, desde 2006 hasta 2011, periodo en el que esta entidad fue gobernada por el actual presidente mexicano, Enrique Peña Nieto […] ¿Entre 11 y 16 jornaleros sinaloenses (de Sinaloa, México) desaparecidos y nadie nunca vio nada ni supo nada? […] ¿15 periodistas asesinados en los 5 años que lleva en el poder Javier Duarte, el actual gobernador del estado de Veracruz, México? ¿Y entonces cuántos van a ser los periodistas muertos y desaparecidos cuando Javier Duarte termine los 6 años de gobierno? ¡Y los mexicanos siguen sin “reaccionar” ante las masacres continuas contra los periodistas y los medios, contra el periodismo, en México! ¡Qué barbaridad! […] Rubén Espinosa, Noél López, Miguel Ángel López, Yolanda Ordaz, Regina Martínez, Guillermo Luna, Gabriel Huge, Víctor Manuel Báez, Esteban Rodríguez, Irasema Becerra, Gregorio Jiménez, Octavio Rojas, Moisés Sánchez, Juan Mendoza, Armando Saldaña […] ¡México, un eterno Ayotzinapa! ¡México, un país de luto eterno! ¿Qué en Olinalá, en la Montaña Alta del estado de Guerrero, ahora “desaparecieron” 20 personas (indígenas, indios, nativos), y nadie ni vio ni sabe nada? […] ¿Otro cementerio clandestino en México? ¿Más fosas comunes, fosas clandestinas, narco-fosas, en México, en Nuevo León, en el municipio de Salinas Victoria, y 31 mil huesos humanos, y nadie nunca vio nada ni supo nada? […] ¿Qué “accidentalmente” encontraron 150 cadáveres en fosas clandestinas, fosas ilegales, fosas comunes, narco fosas en Cuautla, Estado de Morelos? ¡Eso es nada! […] ‪¿Por qué a Tenancingo (Tlaxcala) lo llaman “Pueblo de Padrotes” “Tierra de Padrotes” (Pimp City)?‬‬‬‬ ¿Por qué en el mundo se dice que Tlaxcala es la “cuna de la trata y la prostitución”? ¿Tenancingo, Tlaxcala, 50 años en el negocio abierto de la prostitución, el tráfico humano, la trata de mujeres, y “nadie nunca vio nada” en todo este tiempo? […] ¿Qué en México, en el estado de Coahuila, entre los años 2008 y 2011, y siendo presidente Felipe Calderón Hinojosa FECAL, “desaparecieron” 150 personas o más del penal o cárcel o prisión o reclusorio de Piedras Negras, conocido como Centro de Readaptación Social de Piedras Negras, CERESO? ¿Y ahora en 2016 es que los mexicanos vienen a “analizar” este caso? […] Por fin, ¿cuántos son los muertos y desaparecidos en México? ¿Cuántos mexicanos murieron y desaparecieron en el gobierno de Felipe Calderón? ¿50,000?, ¿60,420?, ¿79,956?, ¿150,000?, ¿250,000? ¿Alguien sabe? […] HOMICIDIOS: ¿Qué en México en febrero de 2016 fueron asesinadas, en promedio, 55 personas todos los días? […]

“Recuérdalos y recuérdalos y recuérdalos o los olvidan: #Ayotzinapa. La gente olvida, especialmente aquéllos a los que no se les enseña a recordar” #AYOTZINAPA #COCHOAPA EL GRANDE #METLATÓNOC #ACATEPEC #TEHUIPANGO SANTA MARÍA #CHILCHOTLA #TLATELOLCO #TLATLAYA #ACTEAL #AGUASBLANCAS #SANFERNANDO #ATENCO #APATZINGÁN #OSTULA #NOCHIXTLÁN #COCULA LOS GENOCIDIOS OLVIDADOS ¡Recuérdalos y recuérdalos y recuérdalos…, o los olvidan! #AYOTZINAPA […]

[…] De lo que hizo y no hizo Ernesto Che Guevara en Cuba […] “Sí, estamos fusilando y seguiremos fusilando a todos los que se opongan a la Revolución” (Ernesto Che Guevara en la ONU, diciembre de 1965) […] ¿Cuántos son los #cubanos #desaparecidos #muertos en #Cuba durante el #Castrismo: 12000, 14000, 119578? ¿Quién sabe? ¿Quiénes son? ¿Cómo se llaman? ¿Dónde están? […] Historias que a “los cubanos de adentro” siempre el gobierno de los Castro les ha ocultado […] Pero resulta que hoy existe INTERNET y todo se sabe, en todos los idiomas de este mundo, por eso “los cubanos de afuera” pueden contar libremente “las historias prohibidas en Cuba” […] #Liberty #Libertad #Liberdade #Свобода / #Rights #Derechos #Direitos #Права / #Censorship #Censura #Цензура / #Respect #Respeto #Respeito #Уважение / #Bullying #Acoso #Acosso #Буллинг #Задирание #Травля / #Harassment #Hostigamiento #Perseguição #Домогательство / #Barbarism #Barbarity #Barbarie #Barbárie #Варварство / #ConcentrationCamp #Internment #CampoDeConcentración #CampoDeConcentração #КонцентрационныйЛагерь #Концлагерь / #ShellShock #NeurosisDeGuerra #NeuroseDeGuerra #СнарядныйШок […]

[…] De lo que hizo y no hizo Ernesto Che Guevara en Cuba. Historias que a “los cubanos de adentro” siempre el gobierno de los Castro les ha ocultado […] Pero resulta que hoy existe INTERNET y todo se sabe, en todos los idiomas de este mundo, por eso “los cubanos de afuera” pueden contar […]

CUBA. CAMPOS DE CONCENTRACIÓN / CUBA. CONCENTRATION CAMPS / КУБА. КОНЦЕНТРАЦИОННЫЕ ЛАГЕРЯ […] Cuba, los cubanos, saben, sabemos, muy bien lo que es #Barbarie #Barbarity #Варварство / #Genocidio #Genocide #Геноцид / #Holocausto #Holocaust #Холокост […] A finales del siglo XIX, entre 1896 y 1898, España creó en Cuba un terrible campo de concentración conocido con el nombre de “Reconcentración de Weyler” […] este campo de concentración en Cuba estaba dirigido por el sanguinario militar español Valeriano Weyler y Nicolau, “El Carnicero”, “EL Carnicero Weyler”, español, palmesano, nacido en Palma de Mallorca […] Algunos especialistas dicen que en la historia de los últimos cinco siglos eso que conocemos como “campo de concentración” fue creado y se acuñó el término en Polonia, en el siglo XVIII, cuando el Imperio Ruso creó esos centros de confinamiento para los rebeldes polacos que serían posteriormente enviados a Siberia, pero la inmensa mayoría de los historiadores del tema coinciden en que esto se creó en Cuba, en el transcurso de las llamadas Guerra de los Diez Años, 1868-1878, y Guerra de Independencia de Cuba, 1895-1898 […] no se sabe cuántas personas murieron en este campo de concentración de Weyler, pero algunos especialistas estiman que fueron 400,000 civiles o más, es decir una inmensidad de muertos, tomando en cuenta que en el siglo XIX Cuba tenía “aproximadamente” menos de 2 millones de habitantes […] posteriormente, ya bajo el #Castrismo, en la dictadura de Fidel #Castro, en la llamada “La Revolución”, y concretamente entre 1965 y 1968, vuelve a aparecer en Cuba otro campo de concentración, con el nombre de “Unidades Militares de Ayuda a la Producción, UMAP”. ¿Cuántos seres humanos, hombres, jóvenes, pasaron por estos campos castristas de trabajo forzado? Nadie lo sabe “en detalles”, pero se estima que, como mínimo, fueron 30,000. ¿A quiénes internaba Fidel Castro en estos campos de concentración? Bueno, en realidad, ¡a quiénes no metían en la UMAP!, por lo que fuera o por lo que le pareciera a “La Revolución”, es decir a Fidel Castro: los que no querían ir al Servicio Militar, los que no estaban de acuerdo con Castro o “eso parecía”, es decir “la escoria”, “los gusanos”, “los antisociales”, los homosexuales o los que, según “La Revolución”, eran homosexuales, muchos que tenían sus creencias religiosas y no querían renunciar a ellas, los “líderes sociales” o “líderes grupales” que se quejaban por la escasez de alimentos y otros productos y criticaban el sistema de abastecimiento y la famosa “libreta”, los que no querían hacer las guardias nocturnas del “Comité”, los que querían “irse echando”, es decir los que querían irse de Cuba, en fin…, a “los conflictivos” […] El campo de concentración castrista llamado UMAP no solamente creó entre los cubanos un estado de terrorismo masificado, sino que además originó un alto por ciento de desempleo y subempleo y fue la causa de varios tipos de enfermedades mentales, psicopatías y sociopatías en la población cubana, sobre todo en los hombres, pero también en los familiares de los que eran arrestados y llevados a estos campos de trabajos forzados. En ese tiempo el estrés, el miedo, el terror, la depresión, la ansiedad y el bullying se manifestaron en su máxima expresión en Cuba, exponiendo a nivel internacional otra de las tantas caras y facetas de las dictaduras militares latinoamericanas, en su versión comunista […] ¡Y cuántos y cuántos intelectuales y artistas cubanos “cayeron” en la UMAP! […] Lo más “simpático” de todo esto es que esos “gusanos”, esos “antisociales”, esos “conflictivos”, en cuanto pudieron se fueron de Cuba, al exilio, principalmente a Estados Unidos, es decir “a 90”, a “La Yuma”, o a donde fuera, a donde se pudiera, y como fuera, y con los más que conocidos riesgos del exilio cubano, en especial el mar, morir ahogado, comido por tiburones, y hace mucho tiempo ya, años, que esos “gusanos”, “escoria”, son los que mandan las famosas “remesas” de dólares o euros o divisas a Cuba, gracias a lo cual “vive”, “subsiste”, toda Cuba y “los cubanos de adentro” […] En 2013 estas remesas de dólares a Cuba desde Estados Unidos fue de 2,497,031,206 , y estamos hablando no de millones, sino de billones, es decir millón de millones. Y esto, que conste, fue sólo el envío desde Estados Unidos, porque si sumamos el envío de todas las remesas de “los cubanos en el extranjero”, “los cubanos de afuera”, a Cuba, a “los cubanos de adentro”, entonces la cifra sería inmensísima: 2,777,363,411. ¿Ahora se entiende bien por qué y cómo subsisten Cuba y “los cubanos de adentro”? […] Y con respecto a “la eterna pregunta”, es decir ¿cuántos cubanos han “desaparecido” en el mar tratando de irse de Cuba? ¡Nadie sabe! ¿Quién sabe?: ¿12,000; 14,000; 119,578…? […]

#CampoDeConcentración #ConcentrationCamp #Internment #CampoDeConcentração #КонцентрационныйЛагерь #Концлагерь #Terrorismo #Terrorism #Терроризм PAISOLOGÍA CUBANA. LA HISTORIA DE CUBA QUE NO TE HAN CONTADO Cuban War of Independence (Guerra de Independencia de Cuba), 1895-1898. Concentration camp, Internment, Spain, Valeriano Weyler. Military Units to Aid Production (Unidades Militares de Ayuda a la Producción), #UMAP, 1965-1968. Concentration camp, Internment, Fidel Castro, […]

#literatura #literature #литература #littérature #literatur #letteratura […] #periodismo #journalism #jornalismo #журналистика #journalisme #journalismus #giornalismo […] Ok, hablemos entonces de “la literatura de mierda” […] En absolutamente todos los lugares en donde he estado, de una manera u otra, siempre me preguntan, entre otras cosas, que para qué me ha servido la literatura […] siempre contesto lo mismo […] que la literatura me ha servido para muchas más cosas que lo que habitualmente la gente cree […] ya con Castro en el poder a Cuba no entraban los libros de la inmensa mayoría de los autores famosos en el mundo, y me refiero a los famosos de antes y a los famosos de ahora, me refiero a los muertos y a los vivos, fueran de donde fueran y de la época que fuera, muchos de ellos estaban prohibidos, la inmensa mayoría de los autores que todo el mundo leía en los demás países en Cuba ni se conocían, ¿¡y cómo conocerlos si no existía Internet!?, ahora esos autores sí los pueden conocer los cubanos de Cuba, porque aunque estén prohibidos en Cuba, aunque no se vendan en Cuba, aunque no estén en las bibliotecas de Cuba, el cubano “que puede” entra a Internet y ahí se da “el banquetazo” […] entonces cuando yo lograba tener una copia de uno de esos libros, de uno de esos autores, lo disfrutaba al máximo, y tan es así que todavía recuerdo los detalles de cómo leía a “los más prohibidos en Cuba”, y lo recuerdo perfectamente inclusive ahora, después de 40 años, una buena cantidad de esos libros prohibidos, o de copias, me llegaba a través de los hijos o familiares o amigos o “tracatanes” o “guatacas” de “los pinchos”, a los que siempre agradeceré su “gran traición a los principios castristas”, si no hubiera sido por ellos y “su generosa y amable traición” yo nunca habría podido leer a aquellos autores, aquellos libros, aquella literatura […] siempre había que estar “con la guardia en alto”, atentos, porque en Cuba se publicaban los libros, la literatura, de “los amigos de Cuba”, pero en cuanto ese “supuesto” amigo o amiga de Cuba, escritor o periodista, o las dos cosas (que era lo casi común) entraba en conflicto con Fidel Castro, es decir con “los principios de Cuba”, en automático retiraban sus libros, su literatura, hasta de las bibliotecas, o sea “finish”, “caput” […] había que ser algo así como un brujo para leer el futuro de la cultura en Cuba, y si te imaginabas que un autor se iba a conflictuar con Fidel Castro, repito, “sólo de imaginarlo”, entonces tenías que ahorrar rápidamente los kilitos que pudieras y comprar sus libros antes de que llegara el conflicto. De lo contrario, “¡adiós libritos!”, algo así como que “hoy sí, mañana no”. Y eso era constante, fueron tantos casos, con la literatura y la música, con los autores, con los músicos, con los artistas, con los deportistas, ¡qué barbaridad! No era fácil “predecir” el mundo de la literatura y el arte en Cuba, y menos en provincia: en Cuba todo lo que sabía el pueblo era a través de lo que decía Fidel Castro, ¡y ya! Claro, teníamos aquellos magníficos radios de onda corta soviéticos, gracias a los cuales oíamos todos los días la información que daban “los gusanos”, “los contrarrevolucionarios”, y gracias a ésos “los malos” podíamos tener una idea lo que pasaba realmente en el mundo “en un amplio sentido”, fuera de Cuba ¡Y TAMBIÉN DENTRO DE CUBA! Gracias a “la gusanera” podíamos conocer los detalles de todo lo que pasaba dentro de Cuba, inclusive en las más altas élites del Castrismo, porque cuando la gente se iba de Cuba, en especial los “ñángaras” (altos jefes), entonces “soltaban la sopa” completa y decían lo que era y, también, de paso, lo que no era […] sigo creyendo que los cubanos son la gente más buena del mundo. Aquí en Miami, en la Florida, vas por la calle, por cualquier calle, y ves a un montón de gente, hombres y mujeres y tercer sexo, que en Cuba eran ñángaras, chivatones, y ahora son gusanos, y nadie les hace nada. Es más, hay cubanos aquí en las calles que en Cuba estuvieron implicados en delitos graves, es decir delataron, “chivatearon”, a gente que fueron encarceladas y hasta fusilados, ¡y mírenlos!, van por ahí como por su casa, y nadie les hace nada, tal vez en alguna ocasión alguien les ha gritado en la calle “chivatón”, o tal vez “asesino”, y de ahí no pasa el asunto. Y conste que no me refiero solamente al ámbito militar, a los que fueron policías en Cuba, del G2, del “Ministerio” o “MinInt”, no, me refiero aquí a gente del arte, a artistas, a escritores, a periodistas, a deportistas, a científicos […] Y también, que conste, que esto que estoy diciendo todo el mundo lo sabe muy bien, aunque el tema no se toque, creo que serían muchos los implicados. Algunos de estos “cubanos implicados” prefirieron no llegar a Estados Unidos, mejor se quedaron por ahí, por España, por México, por cualquier lugar de esos, para “evitar”, porque ¿¡qué tal si sí…!? Otros esperaron un “tiempo prudencial”, para que la gente olvidara… ¡Y tuvieron razón! […] y debido a la censura la mayoría de los libros y autores que se vendían en Cuba, que estaban al alcance de los cubanos promedio, eran de temas de socialismo, comunismo y de “lavadera de coco”, y esos libros, esa literatura, también yo los adquiría, los compraba, los guardaba, porque eran imprescindibles en mi vida. Yo, por mi gusto, no leía esos libros de “coco wash”, pero los compraba, creo que casi nadie los leía “por el gusto de la lectura”, aunque también recuerdo aquí que tuvimos que leerlos en la escuela, en la universidad: “¡no había de otra!”, “¡a cojones!”, “¡a güevos!”, “¡o le entrabas o le entrabas!” Afortunadamente, nunca recordé esos libros, los olvidaba en el mismo momento en que yo hacía el examen en la escuela o en la universidad. ¡Qué gran poder tiene el cerebro, la mente, la memoria humana, para expulsar la mierda tóxica y contaminante! […] ¿que entonces para qué compraba esos libros, esa literatura?, bueno, eso todos los cubanos de Cuba lo saben muy bien: ¡para limpiarme el culo! Claro, si no había papel higiénico, si no había papel de baño, teníamos que limpiarnos el culo con lo que se podía, o lo hacíamos con ese papel de libros, periódicos y revistas o te tenías que limpiar el culo con la mano: “¡a elegir según las circunstancias!” Y si los cubanos nos tuvimos que limpiar el culo alguna vez, o muchas veces, con las manos, “a lo musulmán”, pues entonces nos quedaba la tranquilidad (¿o “resignación”?) de que ni éramos los únicos ni los primeros que lo hacíamos en el mundo. En este sentido “ya había llovido mucho” en la tierra […] a veces el papel de esa “literatura coco wash” era muy duro, carrasposo, con tinta mala, por lo que al pasar por el culo era como una tortura, “culo rallado”, había que hacerlo con mucho cuidado, y humedecer el papel, y eso cuando había agua disponible […] a veces se agarraba cualquier página de una revista soviética para limpiarse el culo, pero a veces había que elegir, porque si la página tenía una imagen con mucho color, entonces no podía usarla, tenía que dársela a mis hermanas, porque con ese papel hacían collares y pulsas, claro tampoco había collares y pulsas, y las cubanas algo tenían que ponerse en el “cocote”, para una cubana salir a la calle sin algo que le cuelgue en el “cocote” es como salir desnuda, había que “agenciárselas en contexto”. Si estabas en la casa, a veces era más fácil echar mano a cualquier papel, porque era casi seguro que al baño hubieran llegado las revistas ya revisadas por mi mamá, mis tías, mis hermanas, mis primas y “semejantes”…, y entonces ya todas las páginas que tenían más colores habían sido arrancadas. Hasta mi papá y mis tíos, hombres mayores, viejos, sabían que tenían que ser muy “selectivos” con las páginas de las revistas soviéticas con las que se limpiaban el culo, si querían que las mujeres de la familia se vieran bonitas, hermosas, adornadas, con sus “joyas papeleras”. En realidad, si el periódico o revista eran cubanos, te podías limpiar el culo con todas las páginas. Ninguno tenía colores bonitos y, por otro lado, eran de mejor calidad para absorber la mierda, porque los soviéticos lo que hacían eran regar la mierda, no eran buenos para esos fines, había que usar el doble y el triple de hojas, y eso para que quedara “medio limpio” el culo, ¡y los periódicos cubanos eran excelentes! […] Siempre dijeron que los cubanos tenían los culos más ilustrados del mundo, porque “leían” […] Si mal no recuerdo, en algún momento hubo un intento por hacer en Cuba algo parecido a lo que hacían los soviéticos, pero en eso de competir en hacer periódicos y revistas llamativos, coloridos, bonitos, que al fin final de cuentas iban a terminar en el culo de la gente el gobierno de Cuba no pasó de ahí, de “intento”. La Unión Soviética siempre fue la mejor en editar periódicos y revistas “bonitos” para limpiarse el culo […] Pero, cuidado, que si por alguna de esas coincidencias en mi casa agarrabas una revista que no estuviera ya puesta en el baño, es decir “revisada”, y te limpiabas el culo con “una página de las bonitas”, ¡ay, mi madre, lo que te esperaba!, ¡un escándalo! No podías emplear en el culo lo que las mujeres emplearían en su cuello y sus muñecas. Y la regla era tajante para todos […] como decía mi tía Carmen: “al culo lo que es del culo, a los collarcitos y a las pulsitas lo que es de los collarcitos y de las pulsitas”. Por las noches, aquellas mujeres montaban su “taller de collarcitos y pulsitas”. ¡Qué imaginación!, ¡qué creatividad! Los de la NASA, la CIA, el FBI se quedaron cortos […] los varones de la familia tenían que participar del “taller” porque en aquel “trabajo en equipo” había que hacer algunas “cosas duras” como darle forma a cordeles de metal y “lo que se presentara” […] con respecto a la limpiadera del culo con papeles duros y de mil colores, nunca me pude ver el culo después de limpiarme con ese tipo de papel duro y con tintas coloridas malas, tipo publicaciones comunistas soviéticas, nunca lo pensé, no se me ocurrió, como era tan normal entre nosotros los cubanos, no imaginé que en el mundo podían existir personas que no se limpiaran el culo como nosotros los cubanos, ahora creo que debí haberle tirado una foto al culo después de “aquello”, aunque sólo hubiera sido en blanco y negro, no teníamos camaritas en colores (ésas sólo las tenían los “pinchos”), esa foto pudo haber quedado como imagen exótica o algo así, no creo que haya muchas imágenes de culos después de haberse limpiado con un papel de revista colorida rusa con textura lisa tipo “regador de mierda”, o sea, que imagino que el culo en algunos casos debió haber quedado así como, más o menos, cara de geisha japonesa, cuerpo pintado de indígena nubio, o algo semejante, según fueran los colores de las tintas que tenían los papeles lisos del papel con el que te limpiabas el culo […] y esto es para que vean la gran importancia de “la literatura de mierda”. ¿Qué habría sido de nuestros culos cubanos sin los periódicos y revistas comunistas? No quiero ni pensarlo, ¡TERRIBLE! […]

ESTE TEXTO SE HA HA IDO ACTUALIZANDO. LA ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN FUE EL DÍA 27 DE NOVIEMBRE DE 2021. #literatura #literature #литература #littérature #literatur #letteratura #periodismo #journalism #jornalismo #журналистика  #journalisme #journalismus #giornalismo PAISOLOGÍA CUBANA. LA HISTORIA DE CUBA QUE NO TE HAN CONTADO “La historia es una puta que siempre se va con el que tiene más poder” Fernando Antonio Ruano Faxas “We must take sides. […]

  1. MEXICANISMO O MEJICANISMO O MEXICANISMOS O MEJICANISMOS
  2. ¿Qué significa “cantinflear” y “cantinfleo”, quiénes cantinflean y cómo se cantinflea?
  3. ¿A QUÉ SE LE LLAMA “PRIMERA DAMA” Y “PRIMER CABALLERO” Y QUÉ PAPELES DESEMPEÑAN?
  4. México y las elecciones presidenciales del 2012. ¿Y el show del secuestro de Diego Fernández de Cevallos qué?
  5. EL PERIODISMO Y LOS PERIODISTAS EN MÉXICO PERSEGUIDOS, AMENAZADOS, SECUESTRADOS Y ASESINADOS: ENTRE EL NARCOTERRORISMO, EL GOBIERNO Y LA IGLESIA CATÓLICA MEXICANA
  6. PERCEPCIÓN, INSTINTOS Y ESTEREOTIPOS
  7. José Gutiérrez Vivó, “La voz que todo México escucha”, “La voz en español”, comenzó a trasmitir, otra vez, desde Estados Unidos
  8. CUBANISMO O CUBANISMOS
  9. REFLEXIONES IMAGOLÓGICAS EN TORNO A LOS PROTOCOLOS DE LA MUERTE
  10. Migrantes o espaldasmojadas o wet back o indocumentados o sinpapeles o balseros o ilegales… Hablemos un poco acerca de otra de las grandes vergüenzas de este continente llamado América.
  11. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE I.
  12. Abordando el tema del miedo, el temor y el terror en sus contextos situacionales
  13. LA EXPERIENCIA DEL TERREMOTO DE CHILE DE 2010
  14. La XVII Cumbre Iberoamericana en Chile: 8, 9 y 10 de noviembre de 2007. El caso Chávez, Ortega, Rodríguez Zapatero y Juan Carlos o A propósito de las nuevas elecciones 2008 en España o La trascendencia del “¿Por qué no te callas?” PARTE I
  15. México bajo el gobierno de Felipe Calderón Hinojosa y el PAN: entre la sangre, el miedo, el dolor, la incertidumbre, la desesperación, las traiciones, las mentiras y las migraciones de todo tipo
  16. ¿Podrán entenderse alguna vez Estados Unidos de América y América Latina? ¿Podrán entenderse alguna vez “de manera clara” México y Estados Unidos de América? ¿Usted qué cree?
  17. HABLEMOS UN POCO ACERCA DE NUESTRAS SOCIEDADES…, Y DE SEXO Y SEXUALIDAD TAMBIÉN
  18. “UNA BLANCA PARA CASARSE, UNA NEGRA PARA LA COCINA Y UNA MULATA PARA LA CAMA”. RECORDANDO UN POCO LA HISTORIA Y LA ACTUALIDAD DEL RACISMO EN CUBA.
  19. ¡ABAJO EL QUE SUBA! Sociología, psicología e imagología de la traición. El lenguaje verbal y el lenguaje no verbal de los traidores
  20. UN VISTAZO MUY POR ARRIBA, Y DESDE EL LADO GABACHO O GRINGO, AL GOBIERNO DEL MEXICANO VICENTE FOX QUESADA, “EL PEOR PRESIDENTE DE LA HISTORIA MODERNA DE MÉXICO”: DICIEMBRE DE 2000 A NOVIEMBRE DE 2006… ¿Y SUS REPERCUSIONES…?
  21. ¡Pobre Haití! ¡Pobre pueblo haitiano! ¡Los primeros y los últimos! ¡Ni los dioses quieren a Haití! ¿Y el manco Mackandal?
  22. IMAGEN PÚBLICA O IMAGEN SOCIAL
  23. SI CONSIDERAMOS LOS ALCANCES DE LA ONU Y LA OEA, ¿PARA QUÉ SIRVEN, EN REALIDAD, ESTAS ORGANIZACIONES?
  24. ¿CÓMO HABLAN Y QUÉ HABLAN LOS POLÍTICOS DE AMÉRICA?
  25. La educación y la instrucción en México. Historia y actualidad
  26. ORTOGRAFÍA DEL ESPAÑOL MEXICANO O, LO QUE ES LO MISMO, CUÁLES SON LOS PROBLEMAS MÁS COMUNES EN LA LENGUA ESPAÑOLA HABLADA Y ESCRITA EN MÉXICO
  27. LA LITERATURA O TEXTO PERIODÍSTICO Y SU CLASIFICACIÓN
  28. Panorama de la incidencia del periodismo y la literatura mexicanos en los cambios sociales en diversas etapas de la historia mexicana
  29. LA GUERRA PERDIDA DE MÉXICO CONTRA EL NARCOTRÁFICO. MÉXICO EN ESTADO DE COLAPSO
  30. LA IMPORTANCIA DE LA ROPA, LOS ADORNOS Y LA JOYERÍA. TEMAS DE IMAGOLOGÍA CORPORAL O IMAGEN FÍSICA
  31. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE III
  32. TOQUEMOS EL TEMA DE LA LECTURA: LECTURAS, TEXTOS, LIBROS, BIBLIOTECAS, INTERNET…
  33. ¿POR QUÉ EXISTEN TANTAS VERSIONES DE LA BIBLIA Y DE CRISTO O JESÚS?
  34. PREDICAR CON EL EJEMPLO: PARA IMPLANTAR CALIDAD, HAY QUE SABER DE CALIDAD Y SER UNA PERSONA DE CALIDAD. ¿QUÉ PASA CUANDO SE QUIERE IMPLANTAR CALIDAD A TONTAS Y A LOCAS? PARTE I
  35. ¡Cuidado!, no nos confundamos, que una cosa es ser jefe y otra, muy diferente, es ser líder
  36. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE I
  37. PAISOLOGÍA, FILOLOGÍA E IMAGOLOGÍA ITALIANAS: PRERRENACIMIENTO Y RENACIMIENTO
  38. ¿CÓMO INTERPRETAR LA INFORMACIÓN POLÍTICO-GUBERNAMENTAL EN AMÉRICA? EL NUNCA ACABAR DE LAS MENTIRAS EN LA POLÍTICA LATINOAMERICANA
  39. MÉXICO Y LOS MEXICANOS VISTOS Y ANALIZADOS A TRAVÉS DE LA ÓPTICA DE ALGUNOS INTELECTUALES
  40. ¿POR QUÉ NOS LLAMAN LATINOS? ¿QUIÉNES SON LOS LATINOS Y CUÁL ES SU ORIGEN? ¿Y EL RACISMO QUÉ?
  41. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE I
  42. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE I
  43. Abramos los ojos de una vez: es necesario poner las cosas en claro acerca de las sociedades secretas o sociedades crípticas
  44. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE II
  45. Protected: LOS ALCANCES DE LA DEPRAVACIÓN DEL CURA MEXICANO VIOLADOR DE NIÑOS MARCIAL MACIEL DEGOLLADO
  46. NARCOTRAFICANTES Y CAPOS MEXICANOS VIVEN EN LAS ZONAS MÁS EXCLUSIVAS DEL PAÍS
  47. Un paseo por las religiones, las creencias, la magia, la brujería, la santería y todo tipo de ideas. ¿Y el sincretismo?
  48. Protected: ¿ACASO ALGUIEN PUEDE CREERLE AL CARDENAL MEXICANO NORBERTO RIVERA CARRERA?
  49. LINGÜÍSTICA EN MÉXICO
  50. ANALFABETISMO FUNCIONAL, ANALFABETISMO DE SEGUNDO GRADO O ANALFABETISMO DE GRADO SUPERIOR
  51. Educación, cultura, ciencia, técnica y fuga de cerebros en América y concretamente en México
  52. ¿A qué llamamos discurso jurídico, literatura jurídica o texto jurídico?
  53. ¿Reunión de Felipe Calderón y Barack Obama en marzo de 2011? ¿Y…? ¡Más de lo mismo!
  54. SEXO Y GÉNERO O SEXOS Y GÉNEROS
  55. ¿¡QUÉ TE CONSIDERAS INTELIGENTE!? ¿PERO DE CUÁL DE LAS INTELIGENCIAS ESTÁS HABLANDO?
  56. OPINIÓN PÚBLICA, PUBLIC OPINIÓN, ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ, OPINIÃO PÚBLICA, OPINION PUBLIQUE, ÖFFENTLICHE MEINUNG, رأي عام , 舆论
  57. ¿CÓMO HABLAR CORRECTAMENTE EN PÚBLICO? LINGÜÍSTICA E IMAGOLOGÍA DEL DISCURSO HABLADO
  58. RACISMO EN MÉXICO
  59. FILMES, PELÍCULAS, DOCUMENTALES, VIDEOS ACERCA DE LOS MIGRANTES O INMIGRANTES O EMIGRANTES O ESPALDASMOJADAS O WET BACK O INDOCUMENTADOS O SINPAPELES O BALSEROS O ILEGALES
  60. ¿POR QUÉ LA GENTE NO SE ACEPTA Y SE RECHAZA CON TANTA FRECUENCIA, Y SI SE ACEPTA LO HACE HIPÓCRITAMENTE? HABLEMOS UN POCO DE LA SINCRONÍA INTERACCIONAL Y SU FUNCIÓN EN LA COMUNICACIÓN HUMANA
  61. CUIDADO CON EL SILENCIO. EL SILENCIO DICE MÁS QUE MUCHAS PALABRAS / BEWARE OF THE SILENCE. THE SILENCE SAYS MORE THAT MANY WORDS
  62. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE VI
  63. HACIA LA CALIDAD INTEGRAL SIN FRONTERAS
  64. IMAGOLOGÍA DEL ARTE COSMOGÓNICO DE LAS SEIS SOCIEDADES QUE HAN DADO ORIGEN A LAS CIVILIZACIONES MÁS ANTIGUAS DEL MUNDO: 1. MESOPOTAMIA (ACTUAL IRAQ O IRAK), 2. EGIPTO, 3. INDIA, 4. CHINA, 5. PERÚ (CARAL) Y 6. MÉXICO
  65. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE II
  66. LA REFORMULACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA DIALECTOLOGÍA Y LA TRADUCTOLOGÍA
  67. ¿QUÉ ES EN REALIDAD LA COMUNICACIÓN NO VERBAL?
  68. LITERATURAS, ESCRITORES Y TRADUCTORES VISTOS POR DELANTE Y POR DETRÁS
  69. ¿QUÉ DICEN LOS GESTOS? GESTOS Y ADEMANES. LOS BRAZOS Y LAS MANOS EN ACCIÓN
  70. COMUNICACIÓN NO VERBAL (CNV) Y LENGUAJE CORPORAL HUMANO.
  71. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL. PARTE II
  72. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL
  73. RUSISMO O RUSISMOS Y SOVIETISMO O SOVIETISMOS
  74. UN PANORAMA ENSAYÍSTICO ACERCA DE LOS SECUESTROS O PLAGIOS O LEVANTONES EN MÉXICO
  75. Protected: COMPLEJO DE ADONIS O VIGOREXIA. METROSEXUALIDAD, ÜBERSEXUALIDAD Y RETROSEXUALIDAD
  76. BELLEZA Y FEALDAD
  77. EL LENGUAJE CORPORAL HUMANO Y SU RELACIÓN CON LA MÚSICA Y LA DANZA. PANORAMA DE LA MÚSICA Y LA DANZA CUBANAS Y LA MÚSICA Y LA DANZA MEXICANAS
  78. COSAS QUE NO DEBEMOS OLVIDAR LOS CONFERENCISTAS Y ASESORES. LA FUNCIÓN DE LA CLARIDAD, LA CONCISIÓN, LA COHERENCIA, LA SENCILLEZ Y LA NATURALIDAD EN LAS CONFERENCIAS Y ASESORÍAS
  79. La sociolingüística como ciencia que ayuda a entender el comportamiento verbal y corporal de los individuos
  80. Protected: LA IMPORTANCIA DE LA VOZ EN LA COMUNICACIÓN VERBO-CORPORAL
  81. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE IV
  82. TABÚ Y TABÚES
  83. HABLEMOS SIN RODEOS ACERCA DE LAS FRUSTRACIONES HUMANAS Y DE LOS FRUSTRADOS
  84. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE IV
  85. CALIDAD PERSONAL / PERSONAL QUALITY
  86. Protected: HABLEMOS UN POCO DE LA RICA MÚSICA CUBANA
  87. UN PANORAMA DE LA MÚSICA MEXICANA
  88. LOS ORÍGENES DE LA CALIDAD
  89. Recordando a los pioneros del tratamiento y la investigación de la comunicación no verbal
  90. OLFATOS Y AROMAS. UN TRATAMIENTO A PARTIR DE LA IMAGOLOGÍA Y PARA LOS FINES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  91. ANTROPOMORFISMO, FITOMORFISMO Y ZOOMORFISMO
  92. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE III
  93. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE II
  94. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE I
  95. TEMAS DE IMAGOLOGÍA Y SOCIOLINGÜÍSTICA. LA ACTUACIÓN Y LA SOBREACTUACIÓN DISCURSIVAS TANTO AL NIVEL VERBAL COMO AL NIVEL NO VERBAL
  96. ¿Cuándo y quiénes destruyeron la inmensa mayoría de la historia escrita de la Humanidad? #ImagologíaClerical #ClericalImagology #КлерикальнаяИмагология
  97. LA CONTINUIDAD Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES
  98. SEXO, PEDERASTIA, PAIDOFILIA, PEDOFILIA, EFEBOFILIA O INFANTOFILIA, PEDERASTIA CLERICAL, CURAS O SACERDOTES VIOLADORES SEXUALES, RELIGIOSOS VIOLADORES SEXUALES, CELIBATO, CÓMPLICES SEXUALES. PARTE 1
  99. SEXO, PEDERASTIA, PAIDOFILIA, PEDOFILIA, EFEBOFILIA O INFANTOFILIA, PEDERASTIA CLERICAL, CURAS O SACERDOTES VIOLADORES SEXUALES, RELIGIOSOS VIOLADORES SEXUALES, CELIBATO, CÓMPLICES SEXUALES. PARTE 2
  100. PROTOCOLO Y ETIQUETA O PROTOCOLOS Y ETIQUETAS
  101. REFLEXIONES EN TORNO A LA CALIDAD Y LA CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO
  102. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE I
  103. REFLEXIONES ACERCA DE LA IMAGEN AMBIENTAL MUNDIAL O LA IMAGEN DE LOS “ECOSISTEMAS NUESTROS DE CADA DÍA”
  104. CONSIDERACIONES EN TORNO AL MEDIO AMBIENTE, LOS ECOSISTEMAS, LA TERRITORIALIDAD, EL LUGAR Y LOS IMPACTOS AMBIENTALES
  105. IMAGOLOGÍA LATINOAMERICANA. LOS SÍMBOLOS PATRIOS DE LOS PAÍSES LATINOAMERICANOS. MÉXICO
  106. CUIDADO CON EL SILENCIO. EL SILENCIO DICE MÁS QUE MUCHAS PALABRAS / BEWARE OF THE SILENCE. THE SILENCE SAYS MORE THAT MANY WORDS
  107. Conocer adecuadamente las sociedades y los grupos sociales para poder valorar sus culturas, sus ideologías y sus comportamientos lingüísticos y corporales
  108. ¿CÓMO HABLAR CORRECTAMENTE EN PÚBLICO? LINGÜÍSTICA E IMAGOLOGÍA DEL DISCURSO HABLADO
  109. La educación y la instrucción en México. Historia y actualidad
  110. COMIDA MEXICANA O GASTRONOMÍA MEXICANA
  111. IMAGOLOGÍA POLÍTICA / POLITICAL IMAGOLOGY / ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИМАГОЛОГИЯ
  112. Abordando el tema del miedo, el temor y el terror en sus contextos situacionales
  113. ¿POR QUÉ NOS LLAMAN LATINOS? ¿QUIÉNES SON LOS LATINOS Y CUÁL ES SU ORIGEN? ¿Y EL RACISMO QUÉ?
  114. IMAGOLOGÍA AMERICANA: LOS SACRIFICIOS HUMANOS, LA ANTROPOFAGIA Y EL CANIBALISMO
  115. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE I
  116. Protected: FAMILIA MEXICANA: FAMILIA, EDUCACIÓN Y CULTURA SOCIAL EN EL MÉXICO CONTEMPORÁNEO.
  117. Protected: ¿QUÉ DICEN LOS GESTOS? GESTOS Y ADEMANES. LOS BRAZOS Y LAS MANOS EN ACCIÓN
  118. ANALICEMOS UN POCO LOS LENGUAJES DE LA SEXUALIDAD HUMANA
  119. HABLEMOS UN POCO ACERCA DE NUESTRAS SOCIEDADES…, Y DE SEXO Y SEXUALIDAD TAMBIÉN
  120. SEXO Y GÉNERO O SEXOS Y GÉNEROS
  121. ¿QUÉ ES UN SEMINARIO Y CÓMO FUNCIONA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR?
  122. LA LITERATURA O TEXTO PERIODÍSTICO Y SU CLASIFICACIÓN
  123. ¿A qué llamamos literatura científica y técnica o texto científico y técnico?
  124. ¿A qué llamamos discurso jurídico, literatura jurídica o texto jurídico?
  125. UN PANORAMA DE LA MÚSICA MEXICANA
  126. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE II.
  127. Las realias y su importancia en la traducción, en la interpretación, en los doblajes, en los subtitulajes, en la creación hablada y escrita de discursos, en la lectura y en Internet
  128. ¡Pobre Haití! ¡Pobre pueblo haitiano! ¡Los primeros y los últimos! ¡Ni los dioses quieren a Haití! ¿Y el manco Mackandal?
  129. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE IV
  130. TOQUEMOS EL TEMA DE LA LECTURA: LECTURAS, TEXTOS, LIBROS, BIBLIOTECAS, INTERNET…
  131. LA CONTINUIDAD Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES
  132. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE III
  133. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE I
  134. SOCIOLOGÍA, PSICOLOGÍA, PAISOLOGÍA E IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBALES Y NO VERBALES DE LOS PERSONAJES CON MALFORMACIONES O DEFORMACIONES CORPORALES EN LA HISTORIA DE LA CULTURA Y EL ARTE
  135. LA IMPORTANCIA DE LA ROPA, LOS ADORNOS Y LA JOYERÍA. TEMAS DE IMAGOLOGÍA CORPORAL O IMAGEN FÍSICA
  136. EN ESTA NUEVA GLOBALIZACIÓN TAMBIÉN VIVIMOS DEL CUENTO, DEL MITO, DEL MITOIDE Y DEL MITOTE
  137. TERMINOLOGÍA, TERMINOGRAFÍA, TÉRMINOS.
  138. Migrantes o espaldasmojadas o wet back o indocumentados o sinpapeles o balseros o ilegales… Hablemos un poco acerca de otra de las grandes vergüenzas de este continente llamado América.
  139. TEMAS DE LINGÜÍSTICA Y COMUNICACIÓN NO VERBAL: ¿CUÁNDO Y CÓMO APARECIERON EL LENGUAJE CORPORAL HUMANO O COMUNICACIÓN NO VERBAL Y LOS IDIOMAS O LENGUAS O COMUNICACIÓN VERBAL?
  140. COSAS QUE NO DEBEMOS OLVIDAR LOS CONFERENCISTAS Y ASESORES. LA FUNCIÓN DE LA CLARIDAD, LA CONCISIÓN, LA COHERENCIA, LA SENCILLEZ Y LA NATURALIDAD EN LAS CONFERENCIAS Y ASESORÍAS
  141. ¿CÓMO HABLAN Y QUÉ HABLAN LOS POLÍTICOS DE AMÉRICA?
  142. EL SIGNIFICADO DE LA BOCA HUMANA EN LOS MARCOS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL, EL LENGUAJE CORPORAL Y LA IMAGOLOGÍA
  143. Un paseo por las religiones, las creencias, la magia, la brujería, la santería y todo tipo de ideas. ¿Y el sincretismo?
  144. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE IV
  145. Protected: ¡ACLAREMOS!, QUE UNA COSA ES SER ANTI-CLERICAL Y OTRA COSA ES SER ANTI-RELIGIOSO. A PROPÓSITO DEL RECHAZO DE LOS JERARCAS DEL CLERO, PERO NO DE LA RELIGIÓN, QUE SON DOS COSAS TOTALMENTE DIFERENTES
  146. OLFATOS Y AROMAS. UN TRATAMIENTO A PARTIR DE LA IMAGOLOGÍA Y PARA LOS FINES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  147. La XVII Cumbre Iberoamericana en Chile: 8, 9 y 10 de noviembre de 2007. El caso Chávez, Ortega, Rodríguez Zapatero y Juan Carlos o A propósito de las nuevas elecciones 2008 en España o La trascendencia del “¿Por qué no te callas?” PARTE II
  148. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE I
  149. PAISOLOGÍA, FILOLOGÍA E IMAGOLOGÍA ITALIANAS: PRERRENACIMIENTO Y RENACIMIENTO
  150. Educación, cultura, ciencia, técnica y fuga de cerebros en América y concretamente en México
  151. LA EXPERIENCIA DEL TERREMOTO DE CHILE DE 2010
  152. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE II
  153. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE IV.
  154. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE III.
  155. IMAGOLOGÍA. PROGRAMA DEL CURSO El lenguaje Corporal, ANALIZADO A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  156. ЯRConsultores de Imagen Social® . M – Z. BIBLIOGRAFÍA EMPLEADA PARA LAS ASESORÍAS, TALLERES, SEMINARIOS, LICENCIATURAS, DIPLOMADOS Y MAESTRÍAS EN COMUNICACIÓN NO VERBAL, LENGUAJES CORPORALES, LENGUAJES VERBO-CORPORALES E IMAGOLOGÍA.
  157. ЯRConsultores de Imagen Social® . A – L. BIBLIOGRAFÍA EMPLEADA PARA LAS ASESORÍAS, TALLERES, SEMINARIOS, LICENCIATURAS, DIPLOMADOS Y MAESTRÍAS EN COMUNICACIÓN NO VERBAL, LENGUAJES CORPORALES, LENGUAJES VERBO-CORPORALES E IMAGOLOGÍA.
  158. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL. PARTE II
  159. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL
  160. ORTOGRAFÍA DEL ESPAÑOL MEXICANO O, LO QUE ES LO MISMO, CUÁLES SON LOS PROBLEMAS MÁS COMUNES EN LA LENGUA ESPAÑOLA HABLADA Y ESCRITA EN MÉXICO
  161. ¿POR QUÉ EN MÉXICO (MÉJICO) FELIPE CALDERÓN HINOJOSA HA QUITADO A FERNANDO GÓMEZ MONT DEL CARGO DE SECRETARIO DE GOBERNACIÓN? LAS REGLAS DEL JUEGO DE LA POLÍTICA MEXICANA
  162. TEMAS DE IMAGOLOGÍA Y SOCIOLINGÜÍSTICA. LA ACTUACIÓN Y LA SOBREACTUACIÓN DISCURSIVAS TANTO AL NIVEL VERBAL COMO AL NIVEL NO VERBAL
  163. LA COMUNICACIÓN VERBAL Y LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. UNA INTRODUCCIÓN A LA IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBO-CORPORALES O, LO QUE ES LO MISMO, DE LOS LENGUAJES VERBALES Y DE LOS LENGUAJES CORPORALES HUMANOS. PARTE 2.
  164. IMAGOLOGÍA DEL LENGUAJE CORPORAL HUMANO. ¿QUÉ NOS DICEN LA CABEZA, LA CARA Y EL CUELLO?
  165. LA IMPORTANCIA DE LA POSTURA CORPORAL O LA CINESTESIA EN LA COMUNICACIÓN O IMAGOLOGÍA DE LA POSTURA CORPORAL O LA CINESTESIA EN SITUACIONES DE MUNDIALIZACIÓN
  166. El lenguaje del narcotráfico, la delincuencia organizada, el crimen organizado, el narcocrimen y la corrupción
  167. Filólogo e imagólogo Fernando Antonio Ruano Faxas
  168. ¿QUÉ ES LA ADULACIÓN, LAMBISCONERÍA O GUATAQUERÍA Y CUÁLES SON SUS ALCANCES?
  169. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE IV
  170. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE II
  171. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE VI
  172. Imagología del falo, pene o pinga, a través de la historia y en la actualidad
  173. ¿Cuándo y quiénes destruyeron la inmensa mayoría de la historia escrita de la Humanidad?
  174. ¿QUIÉNES SOMOS LOS MEXICANOS POR DENTRO Y POR FUERA?
  175. Recordando a los pioneros del tratamiento y la investigación de la comunicación no verbal
  176. Síndrome de acoso institucional, acoso grupal, Mobbing, Bullying. ¿Qué es esto?
  177. Las actitudes mentales básicas y los lenguajes corporales y verbales en la sincronía interaccional
  178. LA COMUNICACIÓN VERBAL Y LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. UNA INTRODUCCIÓN A LA IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBO-CORPORALES O, LO QUE ES LO MISMO, DE LOS LENGUAJES VERBALES Y DE LOS LENGUAJES CORPORALES HUMANOS. PARTE 1.
  179. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE II
  180. ¡QUÉ RECUERDEN MUY BIEN ÉSOS QUE HABLAN OPROBIOS DE NOSOTROS LOS LATINOAMERICANOS! ¿Y TU ABUELA, DÓNDE TA’?
  181. LA CALIDAD EN LAS EMPRESAS DE SERVICIOS
  182. HACIA LA CALIDAD INTEGRAL SIN FRONTERAS
  183. LA IMPORTANCIA DE LA VISTA Y EL CONTACTO VISUAL EN LA COMUNICACIÓN O IMAGOLOGÍA DEL CONTACTO VISUAL EN SITUACIONES DE MUNDIALIZACIÓN
  184. LA REFORMULACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA DIALECTOLOGÍA Y LA TRADUCTOLOGÍA
  185. Comentarios en torno a la correlación entre el léxico general y los vocabularios científicos y técnicos
  186. LA PERSONALIDAD DEL ESTUDIANTE Y LA PERSONALIDAD DEL PROFESOR COMO PREMISAS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
  187. LA LINGÜÍSTICA. PANORAMA GENERAL DE LA LINGÜÍSTICA EN LOS SIGLOS XIX, XX Y XXI
  188. INTRODUCCIÓN EN LA LINGÜÍSTICA. PANORAMA GENERAL DE LA LINGÜÍSTICA DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA EL SIGLO XVIII
  189. ¿POR QUÉ LA GENTE NO SE ACEPTA Y SE RECHAZA CON TANTA FRECUENCIA, Y SI SE ACEPTA LO HACE HIPÓCRITAMENTE? HABLEMOS UN POCO DE LA SINCRONÍA INTERACCIONAL Y SU FUNCIÓN EN LA COMUNICACIÓN HUMANA
  190. Lingüística y filología: diferencias entre estas dos ciencias y su relación con la traductología
  191. La lexicografía: el arte de hacer diccionarios
  192. ¿Qué es lexicología?
  193. El Vaticano y Benedicto XVI están preparando su viaje al Reino Unido (Gran Bretaña, Inglaterra) en septiembre de 2010. ¿Cómo y por qué? El asunto está feo
  194. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE III
  195. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE II
  196. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE V
  197. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE III
  198. LA CALIDAD EN MÉXICO / THE QUALITY IN MEXICO
  199. CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO / QUALITY OF WORKING LIFE
  200. RUSISMO O RUSISMOS Y SOVIETISMO O SOVIETISMOS
  201. ¿Cuáles son los primeros escritos en lengua española? ¿Cuándo se escribió por primera vez en lengua española?
  202. ¡ASÍ ANDAMOS…, ENTRE SECRETOS, FALSEDADES, MENTIRAS Y MEDIAS VERDADES…! PERO, TIEMPO AL TIEMPO…
  203. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE V
  204. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE II
  205. José Gutiérrez Vivó, “La voz que todo México escucha”, “La voz en español”, comenzó a trasmitir, otra vez, desde Estados Unidos
  206. Apuntes, notas y comentarios de imagología clerical. Hablemos un poco acerca de la mierda: Marcial Maciel Degollado, la Legión de Cristo y los Legionarios de Cristo
  207. PANORAMA IMAGOLÓGICO DEL SISTEMA LINGÜÍSTICO ESPAÑOL O IMAGOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
  208. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE V
  209. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VI
  210. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VIII
  211. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VII
  212. ¿A QUÉ LLAMAMOS DISCURSO HABLADO O DISCURSO ORAL O TEXTO HABLADO O TEXTO ORAL, Y CÓMO SE CLASIFICA?
  213. LENGUAJE CORPORAL O LENGUAJES CORPORALES O COMUNICACIÓN NO VERBAL O CNV O LENGUAJE NO VERBAL

Meta