“CUIDADO CON LOS TERRORISTAS RELIGIOSOS, AHORA CON EL CORONAVIRUS ESTÁN DESATADOS, APARECEN COMO PLAGA, SON PANDEMIA, SON UN PELIGRO PARA LA SOCIEDAD, SIEMPRE ESTÁN BUSCANDO CUALQUIER OPORTUNIDAD PARA INTERVENIR TÓXICAMENTE SOBRE TODO EN LAS CLASES BAJAS, POBRES, INCULTAS, CON ANALFABETISMO O ANALFABETISMO FUNCIONAL, Y FANATISMO DESMEDIDO”

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“CUIDADO CON LOS TERRORISTAS RELIGIOSOS, AHORA CON EL CORONAVIRUS ESTÁN DESATADOS, APARECEN COMO PLAGA, SON PANDEMIA, SON UN PELIGRO PARA LA SOCIEDAD, SIEMPRE ESTÁN BUSCANDO CUALQUIER OPORTUNIDAD PARA INTERVENIR TÓXICAMENTE SOBRE TODO EN LAS CLASES BAJAS, POBRES, INCULTAS, CON ANALFABETISMO O ANALFABETISMO FUNCIONAL, Y FANATISMO DESMEDIDO”

José #Martí #JoséMartí: “Las #religiones todas son iguales: puestas una sobre otra, no se llevan un codo ni una punta: se necesita ser un ignorante cabal, como salen tantos de universidades y academias, para no reconocer la identidad del mundo. Las religiones todas han nacido de las mismas raíces, han adorado las mismas imágenes, han prosperado por las mismas virtudes y se han corrompido por los mismos vicios.” “La #ignorancia mata a los pueblos, y es preciso matar a la ignorancia. El #fanatismo contribuye al enervamiento, y es preciso extinguir el fanatismo.”

En situación de #CRISIS MUNDIAL POR #PANDEMIA, cualquiera que sea ésta, pero en este caso concreto #CORONAVIRUS, el hecho de que alguna personalidad de los medios, algún líder de opinión, algún periodista o comunicador, artista, “influencer” o “influyente” o “influenciador” (persona con elevada influencia en las redes sociales, en Internet, en los medios informativos, personas con muchos seguidores), algún político o gobernante o partidista, etc., emplee la religión, las religiones, una secta o sectas, para difundir falsamente criterios o ideas religiosas, o emplear las escrituras sagradas, la biblia, las biblias, cualquiera de sus versiones, para manipular, controlar, intimidar, crear miedo, pánico, terror en el pueblo, en las masas, se considera #TERRORISMO RELIGIOSO, y por ende a esta persona o personas que lo hagan se les considera #TERRORISTAS RELIGIOSOS.

https://ruanofaxas.com/?s=terrorismo

https://ruanofaxas.com/?s=religiones

https://ruanofaxas.com/?s=coronavirus

Y como ya he comentado antes:

“CUIDADO CON LOS TERRORISTAS RELIGIOSOS, AHORA CON EL CORONAVIRUS ESTÁN DESATADOS, APARECEN COMO PLAGA, SON PANDEMIA, SON UN PELIGRO PARA LA SOCIEDAD, SIEMPRE ESTÁN BUSCANDO CUALQUIER OPORTUNIDAD PARA INTERVENIR TÓXICAMENTE SOBRE TODO EN LAS CLASES BAJAS, POBRES, INCULTAS, CON ANALFABETISMO O ANALFABETISMO FUNCIONAL, Y FANATISMO DESMEDIDO”

Ahora con esta CRISIS POR CORONAVIRUS EN ESTADOS UNIDOS algunos líderes cristianos, evangélicos, están desatados. La lista de estos “TERRORISTAS RELIGIOSOS” es larga, como he comentado ya en:

https://www.facebook.com/fernandoantonio.ruanofaxas.7/posts/735217167214950

https://www.facebook.com/fernandoantonio.ruanofaxas.7/posts/734853517251315

https://www.facebook.com/fernandoantonio.ruanofaxas.7/posts/733863937350273

https://www.facebook.com/fernandoantonio.ruanofaxas.7/posts/733967344006599?__tn__=-R

https://www.facebook.com/fernandoantonio.ruanofaxas.7/posts/734603877276279

Entre los “predicadores” (?), “pastores” (?), cristianos más conflictivos que tiene Estados Unidos están Pat Robertson, Jesse Duplantis, Jerry Falwell, Joel Osteen, David Platt, Kevin Swanson, Samuel Rodríguez, Earl Walker Jackson, Mark Burns, Kim Burrell, Paula White, Kenneth Copeland, Jim Bakker, Tony Spell, Landon Spradlin, Ralph Drollinger, Rick Wiles…

Ahora Ralph Drollinger, uno de los “asesores” cristianos evangélicos del presidente de Estados Unidos, Donald Trump, y de su equipo de trabajo cercano, que dirige un “estudio bíblico” semanal, al que asisten también el Vicepresidente de los Estados Unidos, Mike Pence, el Secretario de Estado Mike Pompeo, el Secretario de Vivienda y Desarrollo Urbano, Ben Carson, el Secretario de Salud y Servicios Humanos Alex Azar y otros, planteó la posibilidad de que esta pandemia que ha hecho que Estados Unidos ocupe el primer lugar mundial en contagiados por #COVID-19, con 104,671 infectados y 1,716 muertos, y que ha creado un verdadero desastre en la economía estadounidense, con una recesión que no sabemos hasta dónde va a llegar, podría deberse a la “la ira de Dios contra Estados Unidos, por culpa de los homosexuales, gays, gais, lesbianas, de las personas con mentes depravadas, de los ambientalistas y de aquellos que niegan la existencia de Dios, es decir ateos, agnósticos…”, lo que está causando mucha indignación entre las personas pacifistas, educadas, cultas, respetuosas, civilizadas, entre científicos y políticos del mundo entero, y en especial la indignación de los diferentes grupos enmarcados en los contextos #LGBTQ #LGBTIQ #LGBT #GLBT #ECOLOGISMO #AMBIENTALISMO, etc. https://www.nbcnews.com/…/trump-s-bible-teacher-says-gays-a… , https://www.washingtonpost.com/…/top-white-house-faith-adv…/

Otras veces los comentarios estos cristianos, evangélicos, “líderes religiosos”, “líderes sectarios”, “pastores”, predicadores, evangelistas, presbíteros, “iluminados”, telepredicadores, teleevangelistas, guías espirituales, asesores espirituales, o como sea que se quieran llamar, también han creado indignación. Recordemos, por ejemplo:

Pat Robertson, magnate multimillonario de medios de comunicación, canciller y CEO de Regent University y presidente de Christian Broadcasting Network, a raíz del terrible y mortal #terremoto #sismo #seísmo #temblor #earthquake de #Haití del martes 12 de enero de 2010, en el que hubo 316 000 muertos, 350 000 heridos y 1 500 000 damnificados. En su programa de televisión 700 Club de la Cadena Cristiana de Difusión, el 14 de enero de 2010, el ultraderechista y terrorista religioso líder cristiano Pat Robertson, que quiso ser presidente de Estados Unidos en las elecciones de 1988, dijo que ese terremoto en Haití había sido un castigo que mandó dios porque Haití y los haitianos habían hecho un pacto con el diablo desde el año 1791, en el siglo XVIII:

“Algo sucedió hace mucho tiempo en Haití y la gente no quiere hablar de ello. Los haitianos vivían bajo la bota de los franceses. Napoleón III estaba ahí. Ellos hicieron un pacto con el diablo y dijeron, ‘Te serviremos si nos quitas de encima a los franceses’. ¡Es una historia verídica! El diablo les dijo: ‘Vale, denlo por hecho’. Expulsaron a los franceses, los haitianos se levantaron y se emanciparon, pero desde entonces han sufrido una tras otra maldición, desesperadamente pobres…Tienen que dar un gran giro hacia Dios y tenemos que orar por ellos”.

“El aumento de derechos de los homosexuales despertaría la ira de Dios. La única forma de detener la propagación de estas enfermedades es distinguir claramente a los homosexuales de los heterosexuales. Por ello pienso que sería muy beneficioso imponer una norma que obligaría a este tipo de gente a llevar una ropa de color diferente para diferenciarlos de la gente común.”

También entre las tantas tonterías y sandeces que dice, Pat Robertson dijo que el desastre del #huracán #hurricane #Katrina en Nueva Orleans, Luisiana, en 2005, fue un castigo que dios mandó a los habitantes de esa ciudad y de ese estado por sus pecados, por ser pecadores, y por elegir a la lesbiana, gay, Ellen DeGeneres, originaria de Nueva Orleans, para dirigir la entrega de los Premios #Emmy.

Jerry Falwell. Otro fanático, desequilibrado mental y manipulador religioso, es Jerry Falwell, pastor bautista y tele-evangelista estadounidense, que dijo que los 4 atentados terroristas del 11 de septiembre de 2001, en donde se emplearon 4 aviones de pasajeros, y que se realizaron en Nueva York, Virginia y Pensilvania, fue un castigo que dios había mandado a los estadounidenses por ser “paganos, abortistas, feministas, gays, lesbianas y por tener organizaciones liberales de toda índole”.

Rick Wiles. En su u show TruNews, ha afirmado que la pandemia del coronavirus, COVID-19, se está extendiendo en las sinagogas como castigo de Dios (Jehová, Yahveh), para los judíos que se niegan a seguir a Jesús.

Entre los líderes católicos también los comentarios estúpidos han sido muy criticados internacionalmente.

#Papa #Francisco#Vaticano:

“El diablo le tiene bronca a México. México fue castigado por el diablo porque éste odia a la Virgen de Guadalupe.”

Y nosotros nos preguntamos aquí, ¿por qué, si el Vaticano solamente tiene 793 habitantes, tiene entonces 6 casos de contagiados con coronavirus? ¿A quién le tiene más bronca el diablo, a México o al Vaticano?

Ramón Castro Castro, obispo de la Diócesis de Cuernavaca, Estado de Morelos, México.

“La pandemia de Covid-19 es un grito de Dios a la humanidad ante el desorden social, el aborto, la violencia, la corrupción, la eutanasia y la homosexualidad”

https://ruanofaxas.com/?s=Vaticano

Claro, los líderes del Vaticano no pierden oportunidad para estar mandando mensajes para atemorizar al pueblo y mantenerlo calladito y sometido. Acaso estos jerarcas corruptos y cómplices de corrupción en el más amplio sentido de palabra creen que no sabemos lo que está pasando con ellos. Como he dicho en https://www.facebook.com/fernandoantonio.ruanofaxas.7/posts/735373057199361:

Y en cuanto a Italia, el sencillo hecho de que dentro de este país esté el Vaticano y el Banco del Vaticano, llamado #IOR (Istituto per le Opere di Religione, Banca Vaticana, Banca del Vaticano; Institute for the Works of Religion, Vatican Bank; Instituto para las Obras de Religión, Banco Vaticano; #ИРД, Институт Религиозных Дел, Банк Ватикана), es suficiente motivo como para que se investigue toda Italia de pies a cabeza. El Banco del Vaticano es una de las instituciones más corruptas del mundo https://ruanofaxas.com/?s=Banco+Vaticano , https://ruanofaxas.com/…/ettore-gotti-tedeschi-%d1%8d%d1%8…/ , https://ruanofaxas.com/…/pero-como-mexico-no-va-a-lavar-di…/ , https://ruanofaxas.com/…/el-papa-francisco-llega-a-america…/ , https://ruanofaxas.com/…/liderazgo-prestigio-e-internet-le…/ , https://ruanofaxas.com/…/parte-de-la-conferencia-papa-pope…/ , y el mismo Vaticano es peor que la mafia italiana, en el Vaticano pasa todo lo malo, empezando por la #PEDERASTIA CLERICAL o #PEDOFILIA CLERICAL, https://ruanofaxas.com/?s=Vaticano , https://ruanofaxas.com/?s=pederastiahttps://ruanofaxas.com/…/vaticano-o-la-jaula-de-las-locas-…/ , https://ruanofaxas.com/…/marcial-maciel-%d0%bc%d0%b0%d1%80…/ , que tal vez sea la vergüenza más grande del mundo religioso en los últimos tiempos. La violación sexual, el ultraje moral y físico, de niños, niñas y jóvenes, por parte de los curas, de los sacerdotes, es un crimen terrible, es TERRORISMO INFANTIL https://ruanofaxas.com/…/saben-lo-que-es-terrorismo-infant…/

https://ruanofaxas.com/…/ahora-con-la-pandemia-del-coronav…/

#ASIA#INDIA#PAKISTÁN

Este “líder” religioso indio de nombre Baldev Singh, un predicador de la religión llamada #Sijismo#Sikhism, ha creado en la #India un verdadero desastre infeccioso. Este gurú Baldev Singh estuvo en #Europa, en #Italia#Alemania, países altamente contagiados con #coronavirus, y regresó a la India, no respetó las leyes del gobierno indio, y entonces él y dos de sus asociados predicadores se fueron a predicar por diferentes lugares del país, incluyendo una región llamada #Punyab o #Punjab, que está al norte de la India y al este de #Pakistán, y que es compartida por estos dos países. Conclusión: estos tres predicadores estaban contagiados con #COVID-19, y ya Baldev Singh murió por coronavirus, pero ha dejado un desastre tras de sí por desafiar las leyes impuestas por el gobierno que decían claramente que estaban prohibidas las reuniones con grandes grupos de personas. Ahora en la India a este degenerado e inconsciente religioso, fanático loco, a este TERRORISTA RELIGIOSO, se le conoce como “EL GURÚ SÚPER PROPAGADOR” y “LA SOMBRA DE LA MUERTE”. Las autoridades médicas de la India y Pakistán consideran que este solo hombre pudo haber contagiado de entrada a unas 15,000 personas, y de ahí sigue multiplicándose la cadena infecciosa, ya incontrolable, porque no se sabe a dónde han ido muchas de estas personas que estuvieron en contacto con estos tres predicadores, con quiénes se han reunido, y lo peor, los otros predicadores que se reunieron con estos tres y que a su vez se reunieron con otros grupos en una interminable cadena de “reuniones religiosas de la muerte”: https://www.aljazeera.com/news/2020/03/india-quarantines-15000-virus-kills-super-spreader-guru-200328092832309.html

toxicidad

#Terrorismo #Terrorism #Терроризм

Terrorismo Doméstico #TerrorismoDoméstico
Terrorismo Interno #TerrorismoInterno
Terrorismo Nacional #TerrorismoNacional
Domestic Terrorism #DomesticTerrorism
Homegrown Terrorism #HomegrownTerrorism
Internal Terrorism #InternalTerrorism
National Terrorism #NationalTerrorism
Внутренний Терроризм #ВнутреннийТерроризм
Национальный Терроризм #НациональныйТерроризм
Домашний Терроризм #ДомашнийТерроризм

Terrorismo de Estado #TerrorismoDeEstado
State Terrorism #StateTerrorism
Государственный Терроризм #ГосударственныйТерроризм

Terrorismo Religioso #TerrorismoReligioso
Religious Terrorism #ReligiousTerrorism
Религиозный Терроризм #РелигиозныйТерроризм

Terrorismo Infantil #TerrorismoInfantil
Child Terrorism #ChildTerrorism
Детский Терроризм #ДетскийТерроризм

Ahora con la pandemia del coronavirus, mucho cuidado con estos falsos “pastores”, predicadores, evangelistas, presbíteros, “iluminados”, telepredicadores, teleevangelistas, guías espirituales, asesores espirituales, o como sea que se quieran llamar, del cristianismo, del protestantismo, del catolicismo, y de cualquier otra religión, que intentan asustar, amedrentar, a la población con sus falsas profecías, sus falsos augurios, sus falsos vaticinios… ¿Saben lo que es terrorismo religioso? Do you know what is religious terrorism? Знаете ли вы, что такое религиозный терроризм?

EN TIEMPOS DE CUARENTENA POR PANDEMIA, NO VAYAS A IGLESIAS, TEMPLOS, SINAGOGAS, MEZQUITAS, ETC. ESTOS LUGARES AHORA SON GRANDES MEDIOS DE CONTAGIO DEL CORONAVIRUS.

[…] ¡Cuidado con la censura, el fanatismo religioso y las dictaduras! ¿Qué por qué “volé”? Muy sencillo, porque existe una cosa que se llama LIBERTAD y DERECHOS, y ahí, como dice Ikram Antaki: “En un pueblo verde, nadie puede tener un color diferente” […] Y como he comentado en otros momentos: “Allí por soñar no matan; pero sí matan en cuanto conocen tus sueños. ¡Cuidado con contar los sueños allí!” […] “Cuando todo el mundo miente, decir la verdad no es solo revelarse. Es un acto de revolución, es un acto de oposición, es un acto de disidencia. Así que piensa bien cuando la dices, porque es un arma. Y en las dictaduras, en las sociedades atrasadas y enfermas, esto te puede costar la vida y la eterna persecución a ti, a tus familiares y a tus amigos”. Recuerda el libro Archipiélago GULAG (Архипелаг ГУЛАГ), del escritor ruso Aleksandr Isayevich Solzhenitsyn (Александр Исаевич Солженицын) […]

A NIVEL MUNDIAL LOS PAÍSES CON MAYOR CANTIDAD DE CONTAGIADOS, DE INFECTADOS, CON CORONAVIRUS, COVID, COVID-19, SON: 1. China: 81,285; 2. Italia: 74,386; 3. Estados Unidos: 69,219; 4. España: 56,197; 5. Alemania: 39,502; 6. Irán: 29,406; 7. Francia: 25,233; 8. Suiza: 11,125; 9. Reino Unido: 9,643; 10. Corea del Sur: 9,241; 11. Países Bajos: 6,440. EN AMÉRICA LOS PAÍSES MÁS AFECTADOS SON: 1. Estados Unidos: 69,219; 2. Canadá: 3,331; 3. Brasil: 2,554; 4. Ecuador: 1,211; 5. Chile: 1,142; 6. Panamá: 558; 7. Argentina: 502; 8. Perú: 480; 9. México, Méjico: 475; 10. Colombia: 470; 11. República Dominicana: 392.

A NIVEL MUNDIAL LOS PAÍSES CON MAYOR CANTIDAD DE CONTAGIADOS, DE INFECTADOS, CON CORONAVIRUS SON: 1. CHINA: 81,171; 2. ITALIA: 69,176; 3. ESTADOS UNIDOS: 55,200; 4. ESPAÑA: 42,058; 5. ALEMANIA: 32,781; 6. IRÁN: 24,811; 7. FRANCIA: 19,856; 8. SUIZA: 9,832; 9. COREA DEL SUR: 9,037; 10. REINO UNIDO: 8,077. EN AMÉRICA LOS PAÍSES MÁS AFECTADOS SON: 1. ESTADOS UNIDOS: 50,138; 2. CANADÁ: 2,158; 3. BRASIL: 1,891; 4. ECUADOR: 981; 5. CHILE: 746; 6. PERÚ: 395; 7. MÉXICO: 367; 8. PANAMÁ: 345; 9. COLOMBIA: 306; 10. ARGENTINA: 301.

A NIVEL MUNDIAL LOS PAÍSES CON MAYOR CANTIDAD DE CONTAGIADOS, DE INFECTADOS, CON CORONAVIRUS SON: 1. CHINA: 81,093; 2. ITALIA: 59,138; 3. ESTADOS UNIDOS: 40,606; 4. ESPAÑA: 33,089; 5. ALEMANIA: 26,220; 6. IRÁN: 23,049; 7. FRANCIA: 16,481; 8. COREA DEL SUR: 8,961; 9. SUIZA: 8,249; 10. REINO UNIDO: 5,702. EN AMÉRICA LOS PAÍSES MÁS AFECTADOS SON: 1. ESTADOS UNIDOS: 39,262; 2. BRASIL: 1,619; 3. CANADÁ: 1,472; 4. ECUADOR: 789; 5. CHILE: 632; 6. PERÚ: 363; 7. MÉXICO: 316; 8. PANAMÁ: 313; 9. ARGENTINA: 266; 10. COLOMBIA: 235.

CORONAVIRUS. ¿POR QUÉ NADIE OYÓ A BILL GATE? ¿POR QUÉ NO SE TOMARON MEDIDAS? ¿POR QUÉ LOS LÍDERES MUNDIALES NO HICIERON SU TRABAJO?

ESPAÑA, CORONAVIRUS. AHORA RESULTA QUE LOS TEST QUE EL GOBIERNO ESPAÑOL COMPRÓ A CHINA NO SIRVEN , NO FUNCIONAN. ¡SORPRESA! ¿Recuerdan ustedes las palabras del político alemán Otto von Bismarck?: “Estoy firmemente convencido de que España es el país más fuerte del mundo. Lleva siglos queriendo destruirse a sí mismo y todavía no lo ha conseguido.”

LOS ESPAÑOLES HAN TENIDO EL GENOCIDIO MÁS TERRIBLE DE LA HISTORIA DE ESPAÑA NO POR EXTRANJEROS, SINO POR ELLOS MISMOS: FRANCISCO FRANCO, FRANQUISMO. ¡OJALÁ Y NO SE REPITA LA HISTORIA!

MIENTRAS LA ADMINISTRACIÓN DE ALIMENTOS Y MEDICAMENTOS (U.S. FOOD AND DRUG ADMINISTRATION, FDA) Y LOS CENTROS PARA EL CONTROL Y PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES (CENTERS FOR DISEASE CONTROL AND PREVENTION, CDC) HAN DEJADO BIEN CLARO QUE LOS TAPABOCAS, MÁSCARAS, MASCARILLAS, NASOBUCOS, NO PUEDEN SER REUTILIZADOS, QUE NO SE PUEDEN LIMPIAR, DESINFECTAR Y LUEGO UTILIZAR, EL PRESIDENTE DE LA LLAMADA “PRIMERA POTENCIA DEL MUNDO”, ESTADOS UNIDOS, DONALD TRUMP, LE DICE A LOS MÉDICOS Y ENFERMERAS Y TRABAJADORES HOSPITALARIOS ESTADOUNIDENSES TODO LO CONTRARIO: “SUGIRIÓ EL SÁBADO QUE LOS TRABAJADORES DE LA SALUD DESINFECTEN Y REUTILICEN LAS MÁSCARAS CUANDO TRATAN A PACIENTES CON CORONAVIRUS, EN LUGAR DE DESECHAR LAS MÁSCARAS”. Y MUCHAS MÁS. EN LO QUE VA DE LAS 2 PRIMERAS SEMANAS DE MARZO TRUMP HA DICHO 33 MENTIRAS ACERCA DE LA PANDEMIA DE CORONAVIRUS.

XXXVI. Donald Trump en imágenes. Donald Trump in pictures. Donald Trump em imagens. Дональд Трамп в картинках. FACEBOOK. Trump y el coronavirus en Estados Unidos. Trump and the coronavirus in the United States. Трамп и коронавирус в США.

Con respecto a los territorios de Estados Unidos y Canadá, el caso geográfico, político y económico de Point Roberts es semejante al de Lake of the Woods (Lago de los Bosques). Los casos de coronavirus en los Estados Unidos han sido confirmados en los 50 estados de este país y en todos los territorios habitados de Estados Unidos, incluyendo Puerto Rico. Solamente no se han registrado casos de coronavirus en 2 de los 14 territorios no incorporados de los Estados Unidos de América: Samoa Americana y las Islas Marianas del Norte.

XXXV. Donald Trump en imágenes. Donald Trump in pictures. Donald Trump em imagens. Дональд Трамп в картинках. FACEBOOK. A Putin, Rusia, el Kremlin…, no les bastó con meterse hasta la cocina en las elecciones presidenciales de Estados Unidos que se realizaron el martes 8 de noviembre de 2016, sino que ahora vuelven a lo mismo, a interferir en las elecciones presidenciales que se celebrarán el martes 3 de noviembre de 2020. La vez pasada lograron que perdiera Hillary Clinton y Putin puso en la presidencia de Estados Unidos a Donald Trump. Esta vez no sabemos a quien harán perder, pero ya se sabe que Putin quiere volver a poner en la Casa Blanca a su títere Trump. ¡Inconcebible! ¡Aunque usted no lo crea! ¡Las cosas que pasan en la llamada PRIMER POTENCIA DEL MUNDO! Por eso se dice por ahí: VLADIMIR PUTIN GOBIERNA DOS PAÍSES, RUSIA Y TAMBIÉN LOS ESTADOS UNIDOS. VLADIMIR PUTIN RULES TWO COUNTRIES, RUSSIA AND ALSO THE UNITED STATES. ВЛАДИМИР ПУТИН УПРАВЛЯЕТ ДВУМЯ СТРАНАМИ, РОССИЯ A ТАКЖЕ СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ.

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  51. Educación, cultura, ciencia, técnica y fuga de cerebros en América y concretamente en México
  52. ¿A qué llamamos discurso jurídico, literatura jurídica o texto jurídico?
  53. ¿Reunión de Felipe Calderón y Barack Obama en marzo de 2011? ¿Y…? ¡Más de lo mismo!
  54. SEXO Y GÉNERO O SEXOS Y GÉNEROS
  55. ¿¡QUÉ TE CONSIDERAS INTELIGENTE!? ¿PERO DE CUÁL DE LAS INTELIGENCIAS ESTÁS HABLANDO?
  56. OPINIÓN PÚBLICA, PUBLIC OPINIÓN, ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ, OPINIÃO PÚBLICA, OPINION PUBLIQUE, ÖFFENTLICHE MEINUNG, رأي عام , 舆论
  57. ¿CÓMO HABLAR CORRECTAMENTE EN PÚBLICO? LINGÜÍSTICA E IMAGOLOGÍA DEL DISCURSO HABLADO
  58. RACISMO EN MÉXICO
  59. FILMES, PELÍCULAS, DOCUMENTALES, VIDEOS ACERCA DE LOS MIGRANTES O INMIGRANTES O EMIGRANTES O ESPALDASMOJADAS O WET BACK O INDOCUMENTADOS O SINPAPELES O BALSEROS O ILEGALES
  60. ¿POR QUÉ LA GENTE NO SE ACEPTA Y SE RECHAZA CON TANTA FRECUENCIA, Y SI SE ACEPTA LO HACE HIPÓCRITAMENTE? HABLEMOS UN POCO DE LA SINCRONÍA INTERACCIONAL Y SU FUNCIÓN EN LA COMUNICACIÓN HUMANA
  61. CUIDADO CON EL SILENCIO. EL SILENCIO DICE MÁS QUE MUCHAS PALABRAS / BEWARE OF THE SILENCE. THE SILENCE SAYS MORE THAT MANY WORDS
  62. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE VI
  63. HACIA LA CALIDAD INTEGRAL SIN FRONTERAS
  64. IMAGOLOGÍA DEL ARTE COSMOGÓNICO DE LAS SEIS SOCIEDADES QUE HAN DADO ORIGEN A LAS CIVILIZACIONES MÁS ANTIGUAS DEL MUNDO: 1. MESOPOTAMIA (ACTUAL IRAQ O IRAK), 2. EGIPTO, 3. INDIA, 4. CHINA, 5. PERÚ (CARAL) Y 6. MÉXICO
  65. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE II
  66. LA REFORMULACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA DIALECTOLOGÍA Y LA TRADUCTOLOGÍA
  67. ¿QUÉ ES EN REALIDAD LA COMUNICACIÓN NO VERBAL?
  68. LITERATURAS, ESCRITORES Y TRADUCTORES VISTOS POR DELANTE Y POR DETRÁS
  69. ¿QUÉ DICEN LOS GESTOS? GESTOS Y ADEMANES. LOS BRAZOS Y LAS MANOS EN ACCIÓN
  70. COMUNICACIÓN NO VERBAL (CNV) Y LENGUAJE CORPORAL HUMANO.
  71. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL. PARTE II
  72. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL
  73. RUSISMO O RUSISMOS Y SOVIETISMO O SOVIETISMOS
  74. UN PANORAMA ENSAYÍSTICO ACERCA DE LOS SECUESTROS O PLAGIOS O LEVANTONES EN MÉXICO
  75. Protected: COMPLEJO DE ADONIS O VIGOREXIA. METROSEXUALIDAD, ÜBERSEXUALIDAD Y RETROSEXUALIDAD
  76. BELLEZA Y FEALDAD
  77. EL LENGUAJE CORPORAL HUMANO Y SU RELACIÓN CON LA MÚSICA Y LA DANZA. PANORAMA DE LA MÚSICA Y LA DANZA CUBANAS Y LA MÚSICA Y LA DANZA MEXICANAS
  78. COSAS QUE NO DEBEMOS OLVIDAR LOS CONFERENCISTAS Y ASESORES. LA FUNCIÓN DE LA CLARIDAD, LA CONCISIÓN, LA COHERENCIA, LA SENCILLEZ Y LA NATURALIDAD EN LAS CONFERENCIAS Y ASESORÍAS
  79. La sociolingüística como ciencia que ayuda a entender el comportamiento verbal y corporal de los individuos
  80. Protected: LA IMPORTANCIA DE LA VOZ EN LA COMUNICACIÓN VERBO-CORPORAL
  81. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE IV
  82. TABÚ Y TABÚES
  83. HABLEMOS SIN RODEOS ACERCA DE LAS FRUSTRACIONES HUMANAS Y DE LOS FRUSTRADOS
  84. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE IV
  85. CALIDAD PERSONAL / PERSONAL QUALITY
  86. Protected: HABLEMOS UN POCO DE LA RICA MÚSICA CUBANA
  87. UN PANORAMA DE LA MÚSICA MEXICANA
  88. LOS ORÍGENES DE LA CALIDAD
  89. Recordando a los pioneros del tratamiento y la investigación de la comunicación no verbal
  90. OLFATOS Y AROMAS. UN TRATAMIENTO A PARTIR DE LA IMAGOLOGÍA Y PARA LOS FINES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  91. ANTROPOMORFISMO, FITOMORFISMO Y ZOOMORFISMO
  92. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE III
  93. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE II
  94. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE I
  95. TEMAS DE IMAGOLOGÍA Y SOCIOLINGÜÍSTICA. LA ACTUACIÓN Y LA SOBREACTUACIÓN DISCURSIVAS TANTO AL NIVEL VERBAL COMO AL NIVEL NO VERBAL
  96. ¿Cuándo y quiénes destruyeron la inmensa mayoría de la historia escrita de la Humanidad? #ImagologíaClerical #ClericalImagology #КлерикальнаяИмагология
  97. LA CONTINUIDAD Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES
  98. SEXO, PEDERASTIA, PAIDOFILIA, PEDOFILIA, EFEBOFILIA O INFANTOFILIA, PEDERASTIA CLERICAL, CURAS O SACERDOTES VIOLADORES SEXUALES, RELIGIOSOS VIOLADORES SEXUALES, CELIBATO, CÓMPLICES SEXUALES. PARTE 1
  99. SEXO, PEDERASTIA, PAIDOFILIA, PEDOFILIA, EFEBOFILIA O INFANTOFILIA, PEDERASTIA CLERICAL, CURAS O SACERDOTES VIOLADORES SEXUALES, RELIGIOSOS VIOLADORES SEXUALES, CELIBATO, CÓMPLICES SEXUALES. PARTE 2
  100. PROTOCOLO Y ETIQUETA O PROTOCOLOS Y ETIQUETAS
  101. REFLEXIONES EN TORNO A LA CALIDAD Y LA CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO
  102. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE I
  103. REFLEXIONES ACERCA DE LA IMAGEN AMBIENTAL MUNDIAL O LA IMAGEN DE LOS “ECOSISTEMAS NUESTROS DE CADA DÍA”
  104. CONSIDERACIONES EN TORNO AL MEDIO AMBIENTE, LOS ECOSISTEMAS, LA TERRITORIALIDAD, EL LUGAR Y LOS IMPACTOS AMBIENTALES
  105. IMAGOLOGÍA LATINOAMERICANA. LOS SÍMBOLOS PATRIOS DE LOS PAÍSES LATINOAMERICANOS. MÉXICO
  106. CUIDADO CON EL SILENCIO. EL SILENCIO DICE MÁS QUE MUCHAS PALABRAS / BEWARE OF THE SILENCE. THE SILENCE SAYS MORE THAT MANY WORDS
  107. Conocer adecuadamente las sociedades y los grupos sociales para poder valorar sus culturas, sus ideologías y sus comportamientos lingüísticos y corporales
  108. ¿CÓMO HABLAR CORRECTAMENTE EN PÚBLICO? LINGÜÍSTICA E IMAGOLOGÍA DEL DISCURSO HABLADO
  109. La educación y la instrucción en México. Historia y actualidad
  110. COMIDA MEXICANA O GASTRONOMÍA MEXICANA
  111. IMAGOLOGÍA POLÍTICA / POLITICAL IMAGOLOGY / ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИМАГОЛОГИЯ
  112. Abordando el tema del miedo, el temor y el terror en sus contextos situacionales
  113. ¿POR QUÉ NOS LLAMAN LATINOS? ¿QUIÉNES SON LOS LATINOS Y CUÁL ES SU ORIGEN? ¿Y EL RACISMO QUÉ?
  114. IMAGOLOGÍA AMERICANA: LOS SACRIFICIOS HUMANOS, LA ANTROPOFAGIA Y EL CANIBALISMO
  115. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE I
  116. Protected: FAMILIA MEXICANA: FAMILIA, EDUCACIÓN Y CULTURA SOCIAL EN EL MÉXICO CONTEMPORÁNEO.
  117. Protected: ¿QUÉ DICEN LOS GESTOS? GESTOS Y ADEMANES. LOS BRAZOS Y LAS MANOS EN ACCIÓN
  118. ANALICEMOS UN POCO LOS LENGUAJES DE LA SEXUALIDAD HUMANA
  119. HABLEMOS UN POCO ACERCA DE NUESTRAS SOCIEDADES…, Y DE SEXO Y SEXUALIDAD TAMBIÉN
  120. SEXO Y GÉNERO O SEXOS Y GÉNEROS
  121. ¿QUÉ ES UN SEMINARIO Y CÓMO FUNCIONA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR?
  122. LA LITERATURA O TEXTO PERIODÍSTICO Y SU CLASIFICACIÓN
  123. ¿A qué llamamos literatura científica y técnica o texto científico y técnico?
  124. ¿A qué llamamos discurso jurídico, literatura jurídica o texto jurídico?
  125. UN PANORAMA DE LA MÚSICA MEXICANA
  126. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE II.
  127. Las realias y su importancia en la traducción, en la interpretación, en los doblajes, en los subtitulajes, en la creación hablada y escrita de discursos, en la lectura y en Internet
  128. ¡Pobre Haití! ¡Pobre pueblo haitiano! ¡Los primeros y los últimos! ¡Ni los dioses quieren a Haití! ¿Y el manco Mackandal?
  129. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE IV
  130. TOQUEMOS EL TEMA DE LA LECTURA: LECTURAS, TEXTOS, LIBROS, BIBLIOTECAS, INTERNET…
  131. LA CONTINUIDAD Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES
  132. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE III
  133. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE I
  134. SOCIOLOGÍA, PSICOLOGÍA, PAISOLOGÍA E IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBALES Y NO VERBALES DE LOS PERSONAJES CON MALFORMACIONES O DEFORMACIONES CORPORALES EN LA HISTORIA DE LA CULTURA Y EL ARTE
  135. LA IMPORTANCIA DE LA ROPA, LOS ADORNOS Y LA JOYERÍA. TEMAS DE IMAGOLOGÍA CORPORAL O IMAGEN FÍSICA
  136. EN ESTA NUEVA GLOBALIZACIÓN TAMBIÉN VIVIMOS DEL CUENTO, DEL MITO, DEL MITOIDE Y DEL MITOTE
  137. TERMINOLOGÍA, TERMINOGRAFÍA, TÉRMINOS.
  138. Migrantes o espaldasmojadas o wet back o indocumentados o sinpapeles o balseros o ilegales… Hablemos un poco acerca de otra de las grandes vergüenzas de este continente llamado América.
  139. TEMAS DE LINGÜÍSTICA Y COMUNICACIÓN NO VERBAL: ¿CUÁNDO Y CÓMO APARECIERON EL LENGUAJE CORPORAL HUMANO O COMUNICACIÓN NO VERBAL Y LOS IDIOMAS O LENGUAS O COMUNICACIÓN VERBAL?
  140. COSAS QUE NO DEBEMOS OLVIDAR LOS CONFERENCISTAS Y ASESORES. LA FUNCIÓN DE LA CLARIDAD, LA CONCISIÓN, LA COHERENCIA, LA SENCILLEZ Y LA NATURALIDAD EN LAS CONFERENCIAS Y ASESORÍAS
  141. ¿CÓMO HABLAN Y QUÉ HABLAN LOS POLÍTICOS DE AMÉRICA?
  142. EL SIGNIFICADO DE LA BOCA HUMANA EN LOS MARCOS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL, EL LENGUAJE CORPORAL Y LA IMAGOLOGÍA
  143. Un paseo por las religiones, las creencias, la magia, la brujería, la santería y todo tipo de ideas. ¿Y el sincretismo?
  144. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE IV
  145. Protected: ¡ACLAREMOS!, QUE UNA COSA ES SER ANTI-CLERICAL Y OTRA COSA ES SER ANTI-RELIGIOSO. A PROPÓSITO DEL RECHAZO DE LOS JERARCAS DEL CLERO, PERO NO DE LA RELIGIÓN, QUE SON DOS COSAS TOTALMENTE DIFERENTES
  146. OLFATOS Y AROMAS. UN TRATAMIENTO A PARTIR DE LA IMAGOLOGÍA Y PARA LOS FINES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  147. La XVII Cumbre Iberoamericana en Chile: 8, 9 y 10 de noviembre de 2007. El caso Chávez, Ortega, Rodríguez Zapatero y Juan Carlos o A propósito de las nuevas elecciones 2008 en España o La trascendencia del “¿Por qué no te callas?” PARTE II
  148. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE I
  149. PAISOLOGÍA, FILOLOGÍA E IMAGOLOGÍA ITALIANAS: PRERRENACIMIENTO Y RENACIMIENTO
  150. Educación, cultura, ciencia, técnica y fuga de cerebros en América y concretamente en México
  151. LA EXPERIENCIA DEL TERREMOTO DE CHILE DE 2010
  152. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE II
  153. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE IV.
  154. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE III.
  155. IMAGOLOGÍA. PROGRAMA DEL CURSO El lenguaje Corporal, ANALIZADO A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  156. ЯRConsultores de Imagen Social® . M – Z. BIBLIOGRAFÍA EMPLEADA PARA LAS ASESORÍAS, TALLERES, SEMINARIOS, LICENCIATURAS, DIPLOMADOS Y MAESTRÍAS EN COMUNICACIÓN NO VERBAL, LENGUAJES CORPORALES, LENGUAJES VERBO-CORPORALES E IMAGOLOGÍA.
  157. ЯRConsultores de Imagen Social® . A – L. BIBLIOGRAFÍA EMPLEADA PARA LAS ASESORÍAS, TALLERES, SEMINARIOS, LICENCIATURAS, DIPLOMADOS Y MAESTRÍAS EN COMUNICACIÓN NO VERBAL, LENGUAJES CORPORALES, LENGUAJES VERBO-CORPORALES E IMAGOLOGÍA.
  158. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL. PARTE II
  159. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL
  160. ORTOGRAFÍA DEL ESPAÑOL MEXICANO O, LO QUE ES LO MISMO, CUÁLES SON LOS PROBLEMAS MÁS COMUNES EN LA LENGUA ESPAÑOLA HABLADA Y ESCRITA EN MÉXICO
  161. ¿POR QUÉ EN MÉXICO (MÉJICO) FELIPE CALDERÓN HINOJOSA HA QUITADO A FERNANDO GÓMEZ MONT DEL CARGO DE SECRETARIO DE GOBERNACIÓN? LAS REGLAS DEL JUEGO DE LA POLÍTICA MEXICANA
  162. TEMAS DE IMAGOLOGÍA Y SOCIOLINGÜÍSTICA. LA ACTUACIÓN Y LA SOBREACTUACIÓN DISCURSIVAS TANTO AL NIVEL VERBAL COMO AL NIVEL NO VERBAL
  163. LA COMUNICACIÓN VERBAL Y LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. UNA INTRODUCCIÓN A LA IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBO-CORPORALES O, LO QUE ES LO MISMO, DE LOS LENGUAJES VERBALES Y DE LOS LENGUAJES CORPORALES HUMANOS. PARTE 2.
  164. IMAGOLOGÍA DEL LENGUAJE CORPORAL HUMANO. ¿QUÉ NOS DICEN LA CABEZA, LA CARA Y EL CUELLO?
  165. LA IMPORTANCIA DE LA POSTURA CORPORAL O LA CINESTESIA EN LA COMUNICACIÓN O IMAGOLOGÍA DE LA POSTURA CORPORAL O LA CINESTESIA EN SITUACIONES DE MUNDIALIZACIÓN
  166. El lenguaje del narcotráfico, la delincuencia organizada, el crimen organizado, el narcocrimen y la corrupción
  167. Filólogo e imagólogo Fernando Antonio Ruano Faxas
  168. ¿QUÉ ES LA ADULACIÓN, LAMBISCONERÍA O GUATAQUERÍA Y CUÁLES SON SUS ALCANCES?
  169. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE IV
  170. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE II
  171. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE VI
  172. Imagología del falo, pene o pinga, a través de la historia y en la actualidad
  173. ¿Cuándo y quiénes destruyeron la inmensa mayoría de la historia escrita de la Humanidad?
  174. ¿QUIÉNES SOMOS LOS MEXICANOS POR DENTRO Y POR FUERA?
  175. Recordando a los pioneros del tratamiento y la investigación de la comunicación no verbal
  176. Síndrome de acoso institucional, acoso grupal, Mobbing, Bullying. ¿Qué es esto?
  177. Las actitudes mentales básicas y los lenguajes corporales y verbales en la sincronía interaccional
  178. LA COMUNICACIÓN VERBAL Y LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. UNA INTRODUCCIÓN A LA IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBO-CORPORALES O, LO QUE ES LO MISMO, DE LOS LENGUAJES VERBALES Y DE LOS LENGUAJES CORPORALES HUMANOS. PARTE 1.
  179. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE II
  180. ¡QUÉ RECUERDEN MUY BIEN ÉSOS QUE HABLAN OPROBIOS DE NOSOTROS LOS LATINOAMERICANOS! ¿Y TU ABUELA, DÓNDE TA’?
  181. LA CALIDAD EN LAS EMPRESAS DE SERVICIOS
  182. HACIA LA CALIDAD INTEGRAL SIN FRONTERAS
  183. LA IMPORTANCIA DE LA VISTA Y EL CONTACTO VISUAL EN LA COMUNICACIÓN O IMAGOLOGÍA DEL CONTACTO VISUAL EN SITUACIONES DE MUNDIALIZACIÓN
  184. LA REFORMULACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA DIALECTOLOGÍA Y LA TRADUCTOLOGÍA
  185. Comentarios en torno a la correlación entre el léxico general y los vocabularios científicos y técnicos
  186. LA PERSONALIDAD DEL ESTUDIANTE Y LA PERSONALIDAD DEL PROFESOR COMO PREMISAS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
  187. LA LINGÜÍSTICA. PANORAMA GENERAL DE LA LINGÜÍSTICA EN LOS SIGLOS XIX, XX Y XXI
  188. INTRODUCCIÓN EN LA LINGÜÍSTICA. PANORAMA GENERAL DE LA LINGÜÍSTICA DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA EL SIGLO XVIII
  189. ¿POR QUÉ LA GENTE NO SE ACEPTA Y SE RECHAZA CON TANTA FRECUENCIA, Y SI SE ACEPTA LO HACE HIPÓCRITAMENTE? HABLEMOS UN POCO DE LA SINCRONÍA INTERACCIONAL Y SU FUNCIÓN EN LA COMUNICACIÓN HUMANA
  190. Lingüística y filología: diferencias entre estas dos ciencias y su relación con la traductología
  191. La lexicografía: el arte de hacer diccionarios
  192. ¿Qué es lexicología?
  193. El Vaticano y Benedicto XVI están preparando su viaje al Reino Unido (Gran Bretaña, Inglaterra) en septiembre de 2010. ¿Cómo y por qué? El asunto está feo
  194. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE III
  195. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE II
  196. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE V
  197. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE III
  198. LA CALIDAD EN MÉXICO / THE QUALITY IN MEXICO
  199. CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO / QUALITY OF WORKING LIFE
  200. RUSISMO O RUSISMOS Y SOVIETISMO O SOVIETISMOS
  201. ¿Cuáles son los primeros escritos en lengua española? ¿Cuándo se escribió por primera vez en lengua española?
  202. ¡ASÍ ANDAMOS…, ENTRE SECRETOS, FALSEDADES, MENTIRAS Y MEDIAS VERDADES…! PERO, TIEMPO AL TIEMPO…
  203. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE V
  204. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE II
  205. José Gutiérrez Vivó, “La voz que todo México escucha”, “La voz en español”, comenzó a trasmitir, otra vez, desde Estados Unidos
  206. Apuntes, notas y comentarios de imagología clerical. Hablemos un poco acerca de la mierda: Marcial Maciel Degollado, la Legión de Cristo y los Legionarios de Cristo
  207. PANORAMA IMAGOLÓGICO DEL SISTEMA LINGÜÍSTICO ESPAÑOL O IMAGOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
  208. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE V
  209. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VI
  210. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VIII
  211. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VII
  212. ¿A QUÉ LLAMAMOS DISCURSO HABLADO O DISCURSO ORAL O TEXTO HABLADO O TEXTO ORAL, Y CÓMO SE CLASIFICA?
  213. LENGUAJE CORPORAL O LENGUAJES CORPORALES O COMUNICACIÓN NO VERBAL O CNV O LENGUAJE NO VERBAL
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