PARTE IX. 2020 United States presidential election. ¡INCONCEBIBLE! ESTA MUJER, MELANIA TRUMP, QUE ES LA “PRIMERA DAMA” DE ESTADOS UNIDOS, SE ATREVE A DECIR QUE LOS DEMÓCRATAS, ES DECIR EL PARTIDO DEMÓCRATA DE ESTADOS UNIDOS, AL QUE PERTENECEN BARACK OBAMA Y MICHELLE OBAMA, DAN UN MAL EJEMPLO A LOS NIÑOS ESTADOUNIDENSES. TEXTUALMENTE DIJO: “LOS NIÑOS QUE MIRAN Y APRENDEN SOBRE POLÍTICA EN NUESTRO PAÍS MERECEN UNA MEJOR DEMOSTRACIÓN DE RESPONSABILIDAD POLÍTICA QUE LA DE LOS DEMÓCRATAS”. ¿CÓMO SE ATREVE MELANIA TRUMP A HABLAR DE MORAL, DE VALORES, DE PRESTIGIO, DE RESPETO, CUANDO EN TODO INTERNET, EN TODAS LAS REDES SOCIALES, EN TODOS LOS PERIÓDICOS ESTÁ SU HISTORIA, LA DE SU MARIDO Y LA DE SU FAMILIA? ¡QUÉ DESCARO EL DE ESTA MUJER! ¡QUÉ DESFACHATEZ! ¡SINVERGÜENZA!

Authors

¡Inconcebible! Esta mujer, #Melania #Trump, que es la “Primera Dama” de Estados Unidos, se atreve a decir que los demócratas, es decir el Partido Demócrata de Estados Unidos, al que pertenecen Barack #Obama y #Michelle Obama, dan un mal ejemplo a los niños estadounidenses. Textualmente dijo: “los niños que miran y aprenden sobre política en nuestro país merecen una mejor demostración de responsabilidad política que la de los demócratas”.

De #MelaniaTrump he hablado en muchas otras ocasiones:

https://twitter.com/search?f=live&q=%22Melania%22%20(%40RuanoFaxas)&src=typed_query

https://ruanofaxas.com/?s=Melania

Se entiende que Melania Trump haya nacido en un pequeño pueblito apartado llamado Novo Mesto, que tiene unos 23 mil habitantes, de un país que nadie conoce llamado Eslovenia que tiene 2 millones de habitantes, y que antes, cuando nació Melania, pertenecía a un país llamado Yugoslavia, que tenía una de las dictaduras más terribles de Europa, es decir la dictadura del militar comunista Josip Broz Tito, que gobernó de manera férrea y sangrienta a Yugoslavia por 27 años, hasta que murió a los 87 años; se entiende que Melania Trump, que hoy tiene 50 años, haya conocido la represión y la censura en la Yugoslavia en la que nació bajo el comunismo, bajo el socialismo, pero lo que ni se entiende ni se puede admitir es que Melania Trump hoy quiera verle la cara de pendejo al mundo entero, y que mienta descaradamente, desfachatadamente, al estilo de su marido, el cerdo #DonaldTrump, acerca de la verdadera realidad de Estados Unidos bajo el gobierno de Trump. ¡Oye, Melania, en Estados Unidos ni vivimos en una dictadura comunista como en la que tú viviste ni tenemos censura informativa, como la que tú tenías allá en Yugoslavia! ¡Aquí en Estados unidos todo se sabe al segundo, en todos los medios, en todo Internet!

¿Cómo se atreve Melania Trump a hablar de moral, de valores, de prestigio, de respeto, cuando en todo Internet, en todas las redes sociales, en todos los periódicos está su historia, la de su marido y la de su familia? ¿Cómo se atreve Melania Trump a decir que los demócratas dan un mal ejemplo a los niños de Estados Unidos cuando los republicanos, el Partido Republicano, el GOP, es una olla de escándalos diarios, de todo tipo, empezando por los que se generan en la misma Casa Blanca, White House, creados por Donald Trump y su “pandilla” y hasta por la misma Melania? ¡Mírenme nada más todo lo que ha salido acerca de Melania en ese libro llamado “Melania and Me: The Rise and Fall of My Friendship with the First Lady” (“Melania y yo: El auge y caída de mi amistad con la primera dama”), de nada más y nada menos que “una amiga” de Melania, Stephanie Winston Wolkoff!

¿Cómo fue que Melania Trump llegó a Estados Unidos y consiguió una visa EB-1 o visa #Einstein? Y sé muy bien lo que se exige para tener una visa de ejecutivos, gerentes, científicos, etc., porque como saben ustedes mi esposa y yo vinimos a Estados Unidos no como migrantes habituales, sino debido a que mi esposa fue contratada para trabajar en Estados Unidos gracias a sus conocimientos en cuanto a gerencia internacional. Conozco perfectamente los trámites tan rigurosos para que te den una visa de este tipo y los conocimientos, aptitudes e historial que te exigen, te revisan todo, hasta el fondo. ¿Pero entonces cómo fue que Melania obtuvo una de estas visas si ella no tenía ninguna aptitud o cualidad de las exigidas para el otorgamiento de estas visas? Bueno, de las aptitudes exigidas no tenía ninguna, pero, al parecer, tenía, y tal vez siga teniendo, “otras aptitudes”.

Como he comentado ya en:

https://ruanofaxas.com/…/cuando-donald-trump-dice-que…/

[…] A la inmensa mayoría de los migrantes que hemos venido a vivir y a trabajar decente y honestamente a Estados Unidos nos avergüenza que en este país haya migrantes como el abuelo alemán de Donald Trump. El abuelo paterno de Donald Trump, llamado Friedrich Drumpf, salió huyendo de Alemania para evadir el servicio militar de ese país. También Donald Trump evadió en 5 ocasiones el servicio militar de Estados Unidos, cuando la Guerra de Vietnam […] ¿A qué se dedicó el migrante alemán Friedrich Drumpf en Estados Unidos? Entre otros tipos de “negocios chuecos”, a la prostitución, tenía negocios de prostíbulos, casas de citas, lupanares, burdeles, puteros, mancebías, casas de lenocinio […] ¡Imagínense nada más que todo el mundo sepa que el origen de la fortuna de una familia sea el negocio de la prostitución, lo que significa por supuesto “trata de personas”, “tráfico humano”! ¡Imagínense cuando Donald Trump tenga que representarnos ante los demás países del mundo!: LA MORAL ERA VERDE Y SE LA COMIERON LOS CHIVOS […] Ahora sí que podemos decir acerca de los que votaron por Donald Trump: “¡Qué bonita familia!” […] ¿Y cuáles son las “aptitudes extraordinarias” que tiene esta mujer llamada Melania Trump para recibir una visa EB-1 o visa Einstein, si, como sabemos todos muy bien, “los candidatos ideales son académicos sobresalientes, ejecutivos de empresas multinacionales, medallistas olímpicos, actores ganadores del Oscar o periodistas premiados con el Pulitzer, según indican los Servicios de Ciudadanía e Inmigración de EE.UU.”? […] ¿Melania Trump vino a Estados Unidos para trabajar como científico? Por lo visto, y por las imágenes que aparecen en todos los medios informativos, todo parece indicar que Melania Trump es “experta” en pornografía, y “cosas sexuales”: “una imagen dice más que mil palabras”. ¿A eso vino “LA DISTINGUIDA PRIMERA DAMA DE LOS ESTADOS UNIDOS”? […] La inmensa mayoría de los migrantes indocumentados que vienen a Estados Unidos desde México vienen a trabajar duro, y no a fomentar negocios de sexo, de prostitución, de pornografía, cosas en las que, al parecer, son expertos algunos miembros de la familia de Donald Trump […] Y con respecto a los hispanos, a los latinos, a los mexicanos que votaron por Trump, todo esto de que este tipo es un depravado, un corrupto, un delincuente, ya se sabía antes de las elecciones, esta información estaba en todos los medios, en todo Internet, así que si votaron por él será porque “se sentían identificados” con él: “POR EL PRESTIGIO Y LA MORAL DE LOS POLÍTICOS SACA TUS CONCLUSIONES ACERCA DEL PRESTIGIO Y LA MORAL DE SUS ELECTORES”. “Algo” habrán visto y vivido en sus familias, con sus madres y sus padres, que hizo que se sintieran “identificados” con las depravaciones de Donald Trump, así que ahora “provechito” […] Y lo peor de todo, las peores acusaciones que se hacen a un político de Estados Unidos, es que a Donald Trump se le acusa de CONSPIRACIÓN CONTRA ESTADOS UNIDOS, CONSPIRACIÓN PARA DEFRAUDAR A LOS ESTADOS UNIDOS, CONSPIRACY AGAINST THE UNITED STATES, CONSPIRACY TO DEFRAUD THE UNITED STATES […] Vamos a ver en qué termina la investigación de Robert Mueller, Fiscal Especial para el Departamento de Justicia de los Estados Unidos, encargado de investigar las relaciones de Trump con Rusia, Russia, Putin, el Kremlin, y cómo se produjo el fraude electoral en Estados Unidos […] Y en este sentido, Mueller cada vez saca a la luz más información al respecto de los negocios turbios de Trump. Aquí, como dicen muchos: “Objects in mirror are closer than they appear”, “Los objetos en el espejo están más cerca de lo que aparentan” […]

Melania Trump está acusada en Estados Unidos hasta de “plagio” “plagiarism”, por haberle robado parte de un discurso a Michelle Obama y decir que ella lo había escrito, y eso fue tremendo escándalo en las redes sociales, por lo cual se creó hasta un hashtag llamado #BringBackMySpeech https://twitter.com/search?q=%23BringBackMySpeech…, https://twitter.com/search?f=live&q=%22%23BringBackMySpeech%22%20(%40RuanoFaxas)&src=typed_query.

Y en cuanto a la moral y el prestigio de Donald Trump, ¡qué decir ya de este delincuente! Como he comentado en:

https://ruanofaxas.com/…

https://twitter.com/search?q=%22Trump%22%20(%40RuanoFaxas)&src=typed_query&f=live

https://ruanofaxas.com/?s=Trump

1. Los delitos de Donald Trump no solamente están relacionados con su presidencia, con el tiempo que va desde su candidatura presidencial hasta su llegada a la presidencia. Los delitos o crímenes de Donald Trump antes de llegar al poder son incontables y algunos de gran envergadura. En lo que va de 30 años y hasta el año 2016 Donald Trump ha estado involucrado en 3,500 (tres mil quinientas) denuncias legales de todo tipo, por lo que ha tenido que comparecer, de una manera u otra, ante tribunales. Esto no tiene precedentes en la historia de la política en Estados Unidos. Antes de que llegara al poder, ya Trump y sus empresas y negocios tenían más de 100 demandas por asuntos fiscales, es decir delitos relacionados con impuestos no pagados o por alteración de cifras a pagar. Entonces, tenemos en la presidencia de Estados Unidos a un hombre, como Donald Trump, que no se convirtió en delincuente al ser presidente, sino que ya era un delincuente que se convirtió en presidente y siguió cometiendo delitos y faltas graves, la diferencia está en que muchos de los delitos y faltas graves que cometió antes de ser presidente pertenecían al fuero común y los delitos y faltas graves de ahora pertenecen al fuero federal (fuero político, fuero estatal, y hasta fuero militar, porque el presidente de Estados Unidos también es el Comandante en Jefe de las Fuerzas Armadas), y no nos referimos ya a los delitos por CONDUCTA SEXUAL INAPROPIADA (SEXUAL #MISCONDUCT), es decir delitos sexuales, acoso sexual, agresión sexual, toqueteos, intentos de violación sexual o violación sexual propiamente dicha, son 23 mujeres las que en estos momentos acusan al presidente de Estados Unidos, Donald Trump, por estos delitos sexuales o relacionados con sexo y sexualidad, en un periodo que va desde 1980 a la fecha. El hashtag #MeToo se refiere a esto.

2. En 3 años de presidencia Donald Trump ha dicho más de 16.241 mentiras, y dice aproximadamente 14 mentiras al día. Y ya ni mencionar todas las mentiras y manipulaciones que ha hecho ahora, junto al vicepresidente Mike Pence, en torno a la presencia del coronavirus en Estados Unidos y en el mundo, y su probada ineptitud para enfrentar de manera adecuada el problema, como hizo en su momento con los recientes desastres de Puerto Rico.

3. En la larga historia de los 45 presidentes que ha tenido Estados Unidos, solamente se la ha hecho impeachment a 3 presidentes, y a Trump se le hizo por el peor delito que se puede tener en la política estadounidense: TRAICIÓN A LA PATRIA, es decir aliarse a gobiernos extranjeros y/o enemigos de Estados Unidos para lograr beneficio propio en detrimento de los principios establecidos en la Constitución estadounidense, como ha sido el caso de Trump y los escándalos llamados #RussiaGate e #UcraniaGate, aunque al final las acusaciones que se hicieron a Trump en este juicio político se limitaran a los cargos de: 1. Abuso del poder presidencial, 2. Obstrucción al Congreso. El mundo entero sabe que hubo y sigue habiendo más cargos que no se le aplicaron a Donald Trump, y que pudieron habérsele aplicado dados los resultados que arrojaron las múltiples investigaciones que al respecto del desempeño de Trump en el gobierno se llevaron a cabo, principalmente la investigación que hizo Robert #Mueller, Fiscal Especial para el Departamento de Justicia de los Estados Unidos y exdirector del Buró Federal de Investigaciones, FBI: 1. TRAICIÓN A LA PATRIA (TREASON AGAINST THE HOMELAND), 2. TRAICIÓN CONTRA EL ESTADO (TREASON AGAINST THE STATE), 3. CONSPIRACIÓN CONTRA LOS ESTADOS UNIDOS (CONSPIRACY AGAINST THE UNITED STATES), 4. CONSPIRACIÓN PARA DEFRAUDAR A LOS ESTADOS UNIDOS (CONSPIRACY TO DEFRAUD THE UNITED STATES), 5. OBSTRUCCIÓN A LA JUSTICIA (OBSTRUCTION OF JUSTICE), 6. ABUSO DE PODER (ABUSE OF POWER), 7. COLUSIÓN TRUMP-RUSIA (TRUMP-RUSSIA COLLUSION). Recordemos aquí que los delitos por los que se llevaron a juicio políticos a los otros 2 presidentes de Estados Unidos nada tenían que ver con estos graves delitos por los que se le acusa a Trump. A Andrew #Johnson, en 1868, se le acusó por, supuestamente, haber violado la Tenure of Office Act (Ley de Tenencia del Cargo), cuando intentó reemplazar a Edwin M. #Stanton, secretario de Guerra, mientras el Congreso estaba en receso. Y a Bill #Clinton, en 1998, se le acusó por mentir en sus declaraciones acerca del escándalo sexual con Monica Lewinsky.

4. Imaginen nada más a un presidente de un país como Estados Unidos, que es llamado PRIMER POTENCIA DEL MUNDO, y crea una universidad llamada Trump University, Trump Wealth Institute, Trump Entrepreneur Initiative LLC, y entonces este hombre, este delincuente, es llevado a los tribunales porque en su universidad en vez de enseñar, de educar, lo que hace es robarle el dinero a los estudiantes. ¡Qué barbaridad! Y esto ya lo comenté en https://www.facebook.com/fernandoantonio.ruanofaxas.7/posts/439672800102723

[…] Trump University está reconocida a nivel internacional como uno de los centros educativos más corruptos del mundo. Al respecto se dice en los medios cosas como éstas: “Los centenares de documentos publicados hasta ahora, en respuesta a una petición del diario The Washington Post, retratan a la Universidad Trump como un negocio sin escrúpulos que presionaba a sus estudiantes para que adquirieran cursos sobre negocios inmobiliarios y finanzas con matrículas de casi 35.000 dólares.” Y entonces Trump pagó 25 millones de dólares en demandas para que así no fuera llevado ante tribunales, para no comparecer en un juicio en san Diego, California, que iba a empezar el 28 de noviembre de 2016. Alrededor de 6.000 estudiantes fueron defraudados por Donald Trump a través de su universidad […]

¿Y quiénes son toda esta gente que se identifican y apoyan a estas primeras damas del tipo de estas corruptas e inmorales como Melania Trump y las mexicanas Angélica Rivera Hurtado “La Gaviota”, ex esposa del delincuente ex presidente Enrique Peña Nieto, y la delincuente e ignorante, aparte de enana y fea, Marta María Sahagún Jiménez “Martita”, esposa del tarugo, inepto y corrupto, aparte de pendejo y mandilón, expresidente de México Vicente Fox Quesada? Ya sabemos quiénes son:

“DIME POR QUIÉN VOTAS Y TE DIRÉ QUIÉN ERES. POR EL PRESTIGIO Y LA MORAL DE LOS POLÍTICOS SACA TUS CONCLUSIONES ACERCA DEL PRESTIGIO Y LA MORAL DE SUS ELECTORES.”

¡Más claro, ni el agua!

#Elecciones, #Election, #USA, #MAGA, #Pence, #MikePence, #Rusia, #Russia, #Putin, #Biden, #Kamala, #Harris, #Coronavirus, #Covid

 

The Art of Her Deal: The Untold Story of Melania Trump (El arte de su trato: la historia no contada de Melania Trump). Mary Jordan #MaryJordan, Editorial Simon & Schuster, publicado el 16 de junio de 2020.

The Art of Her Deal: The Untold Story of #Melania #Trump. Mary Jordan.

El arte de su trato: la historia no contada de #Melania #Trump. Mary Jordan.

Искусство ее сделки: Нерассказанная история Мелании Трамп. Мэри Джордан.

#Melania and Me: The Rise and Fall of My Friendship with the First Lady. Stephanie Winston Wolkoff.

Melania y yo: El auge y caída de mi amistad con la primera dama. Stephanie Winston Wolkoff.

#Мелания и я: взлет и падение моей дружбы с первой леди. Стефани Уинстон-Волкофф.

PARTE I. 2020 United States presidential election. Elecciones presidenciales de Estados Unidos 2020. Президентские выборы в США 2020. Donald Trump, Mike Pence, Vladimir Putin, Joe Biden, Kamala Harris.

PARTE II. 2020 United States presidential election. Elecciones presidenciales de Estados Unidos 2020. Президентские выборы в США 2020. Donald Trump, Mike Pence, Vladimir Putin, Joe Biden, Kamala Harris.

PARTE III. 2020 United States presidential election. Elecciones presidenciales de Estados Unidos 2020. Президентские выборы в США 2020. Donald Trump, Mike Pence, Vladimir Putin, Joe Biden, Kamala Harris.

PARTE IV. 2020 United States presidential election. Elecciones presidenciales de Estados Unidos 2020. Президентские выборы в США 2020. Donald Trump, Mike Pence, Vladimir Putin, Joe Biden, Kamala Harris.

PARTE V. 2020 United States presidential election. State Terrorism. Trump silent as world leaders call for answers from Putin on Navalny poisoning / Elecciones presidenciales de Estados Unidos 2020. Terrorismo de Estado. Trump guarda silencio mientras los líderes mundiales piden respuestas de Putin sobre el envenenamiento de Navalny / Президентские выборы в США 2020. Государственный Терроризм. Трамп молчит, пока мировые лидеры требуют от Путина ответов об отравлении Навального.

PARTE VI. 2020 United States presidential election. Far-right Norwegian politician, Christian Tybring-Gjedde, nominates Trump for the Nobel Peace Prize. Four American Presidents have won the Nobel Peace Prize: Theodore Roosevelt, Republican, in 1906. Woodrow Wilson, Democratic, in 1920. Jimmy Carter, Democratic, in 2002. Barack Obama, Democratic, in 2009. Also a vice president: Al Gore, Democratic, in 2007.

PARTE VII. 2020 United States presidential election. “I have built a nuclear, a weapon, I have built a weapon system that nobody’s ever had in this country before. We have stuff that you haven’t even seen or heard about. We have stuff that Putin and Xi have never heard about before. What we have is incredible.” Donald Trump.

PARTE VIII. 2020 United States presidential election. Coronavirus, covid-19: “Only a sociopath [Trump] would DELIBERATELY hide the true deadly nature of a pandemic, deny that he downplayed it, and then seek to infect EVERYONE.” Majid M. Padellan.

 

2020 #UnitedStates presidential #election.

#Elecciones presidenciales de #EstadosUnidos 2020.

Президентские #выборы в #США 2020.

#Trump https://twitter.com/search?q=Trump%20%40RuanoFaxas&src=typed_query&f=live

#Pence https://twitter.com/search?q=Pence%20%40RuanoFaxas&src=typed_query&f=live

#Biden https://twitter.com/search?q=Biden%20%40RuanoFaxas&src=typed_query&f=live

#Kamala https://twitter.com/search?q=Kamala%20%40RuanoFaxas&src=typed_query&f=live

Trump

A los políticos se les valora como a los pueblos en donde hay perros: SEGÚN LA CANTIDAD DE CAGADAS A LA VISTA PÚBLICA

#CRISIS, #ECONOMÍA, #CORONAVIRUS = #RECESIÓN, #INFLACIÓN, #DEPRESIÓN, #DEPREFLACIÓN, #DESACELERACIÓN, #ESTANCAMIENTO, #ESTANFLACIÓN, #DEFLACIÓN, #DESVALORIZACIÓN, #CONTRACCIÓN, #BIFLACIÓN… = #CAGAZÓN

QUE TRISTEZA, QUE GRAN VERGÜENZA PARA TODOS LOS ESTADOUNIDENSES, QUE EL PRESIDENTE DE ESTADOS UNIDOS SEA UN IGNORANTE, UN PRESIDENTE QUE “NO SABE LEER”, COMO DICE LA MÁS FAMOSA ESCRITORA DE LENGUA ESPAÑOLA EN ESTOS MOMENTOS, ISABEL #ALLENDE. SI DONALD TRUMP, ANTES O DESPUÉS DE LLEGAR A LA PRESIDENCIA (GRACIAS A RUSIA, RUSSIA, A PUTIN), HUBIERA LEÍDO LOS LIBROS DE LA FAMOSA PERIODISTA LAURIE GARRETT, COMO POR EJEMPLO “THE COMING PLAGUE: NEWLY EMERGING DISEASES IN A WORLD OUT OF BALANCE” (“LAS PLAGAS QUE VIENEN: LA EMERGENCIA DE NUEVAS ENFERMEDADES EN UN MUNDO DESEQUILIBRADO”), PUBLICADO EN 1994, HABRÍA ENTENDIDO LA IMPORTANCIA DE QUE UN PRESIDENTE Y UN GOBIERNO PRESTEN ATENCIÓN A LOS PROBLEMAS DE SALUD, A LA MEDICINA, Y AL CONTROL DE ENFERMEDADES. ¡YA ES TARDE, EL DAÑO ESTÁ HECHO!

¡Inconcebible las cosas que se están viendo hoy en Estados Unidos! Estados Unidos, PRIMER POTENCIA DEL MUNDO, PRIMER ECONOMÍA DEL MUNDO, EL PAÍS MÁS RICO DEL MUNDO…, hoy es el país que a nivel internacional tiene más infectados, contagiados: 618,923 y muertos: 27,112 por CORONAVIRUS, y una economía que va en total deterioro por la recesión y el desempleo: ya son 17 millones de desempleados, y el número va creciendo. ¡Pero el desastre es todavía mucho peor! Toneladas de alimentos, de cultivos, de frutas, de verduras, de leche, se están desperdiciando porque no hay quién los lleve a los bancos de alimentos o bancos de comida. ¡Qué crimen!

John Bolton. “The Room Where It Happened: A White House Memoir.” John Bolton. “La habitación donde ocurrió: memorias de la Casa Blanca.” Джон Болтон. “Комната, где это произошло: мемуары Белого Дома.” / Mary Trump. “Too Much and Never Enough: How My Family Created the World’s Most Dangerous Man.” Mary Trump. “Demasiado y nunca suficiente: Cómo mi familia creó al hombre más peligroso del mundo.” Мэри Трамп. “Слишком много и никогда не достаточно: как моя семья создала самого опасного человека в мире.”

CORONAVIRUS, COVID-19. LOS 15 PAÍSES MÁS AFECTADOS A NIVEL MUNDIAL POR LA PANDEMIA.

CORONAVIRUS, RECESIÓN, DESEMPLEO. EL CORONAVIRUS HARÁ DESAPARECER EN EL MUNDO, SOLO ENTRE ABRIL Y JUNIO, 195 MILLONES DE PUESTOS DE TRABAJO. EN ESTADOS UNIDOS EN ESTOS MOMENTOS TENEMOS YA MÁS DE 17 MILLONES DE DESEMPLEADOS, Y LA CIFRA CRECERÁ HASTA APROXIMADAMENTE 47 MILLONES. ¡TIENES QUE PENSAR EN ESTO Y TOMAR LAS MEDIDAS QUE CONSIDERES OPORTUNAS! ¡ASESÓRATE! ¡PREGUNTA! ¡PREGUNTA A LOS QUE SABEN, A LAS PERSONAS INDICADAS Y PREPARADAS! ¡TOMA LAS MEDIDAS A TIEMPO! EL DAÑO ES MUY PRONUNCIADO Y SE HA REGISTRADO EN MUY POCO TIEMPO, DICEN LOS EXPERTOS. ESTAMOS EN PRESENCIA DE LA CRISIS MUNDIAL MÁS GRANDE DESDE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, QUE TERMINÓ EN 1945.

¿Por qué Estados Unidos es el país que a nivel internacional tiene más contagiados y muertos por coronavirus, inclusive más que los dos países más grandes del mundo China, en donde se originó esta pandemia de COVID-19, e India? Contagiados: 559,409; Muertos: 22,071. ¿Por qué Brasil es el país que en toda América Latina tiene más contagiados y muertos por coronavirus? Contagiados: 22,169; Muertos: 1,223. ¿Tiene esto que ver con la incompetencia de sus gobernantes, Donald Trump y Jair Bolsonaro, y con sus estados psicológicos y psiquiátricos, y que los dos hayan sido diagnosticados con trastornos mentales?

REFLEXIONES Y COMENTARIOS EN TORNO AL IMPACTO POR LA CRISIS DE CORONAVIRUS, COVID-19, A NIVEL INTERNACIONAL. ¿Y LA ECONOMÍA? ¿QUÉ ES LO QUE REALMENTE NOS ESPERA EN ESTE MUNDO DIRIGIDO POR INEPTOS Y CORRUPTOS, SALVO SUS CONOCIDAS EXCEPCIONES?

En China se originó el NUEVO CORONAVIRUS, el COVID-19, entre noviembre y el 1 de diciembre de 2019, en un mercado de Wuhan, ciudad capital de la provincia de Hubei. Cuidado con la Central de Abasto de la Ciudad de México (CEDA, ubicada en la delegación Iztapalapa de la capital del país, Ciudad de México, también llamada Distrito Federal), considerada el segundo mayor centro comercial de México después de la Bolsa Mexicana de Valores (BMV) y, según algunos especialistas en negocios internacionales, también este mercado es el de mayor tamaño en América Latina y en todo el mundo. “CUANDO VEAS LAS BARBAS DE TUS VECINOS ARDER, PON LA TUYA EN REMOJO”.

Dice el famoso periódico The Washington Post: “Donald Trump. The worst president. Ever.” “Donald Trump. El peor presidente en la historia de Estados Unidos.” ¿Por qué será?

UNITED STATES OF AMERICA, CORONAVIRUS. “This will probably be the toughest week – between this week and next week. There will be a lot of death, unfortunately. We are coming up to a time that is going to be very horrendous.” Donald Trump / ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA, CORONAVIRUS. “Esta será probablemente la semana más difícil, entre esta semana y la próxima. Desafortunadamente, habrá muchas muertes. Estamos llegando a un momento en que va a ser muy horrendo.” Donald Trump / СОЕДИНЁННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ, КОРОНАВИРУС. “Вероятно, это будет самая тяжелая неделя между этой и следующей неделями. К сожалению, будет много смертей. Мы подходим к тому времени, которое будет очень ужасным.” Дональд Трамп.

CORONAVIRUS = RECESSION = UNEMPLOYMENT. CORONAVIRUS = RECESIÓN = DESEMPLEO. КОРОНАВИРУС = РЕЦЕССИЯ = БЕЗРАБОТИЦА. ¿Y ahora qué vamos a hacer con 10 millones de personas que en Estados Unidos han perdido su trabajo? ¿Qué vamos a hacer en Estados Unidos con un desempleo que, según muchos expertos, ya se puede comparar (y hasta parece que va a estar peor) con esa época que se vivió en el país llamada “Gran Depresión” o “Crisis del 29” (“Great Depression”)? En esta época de coronavirus estamos hablando de “LA MAYOR CRISIS MULTILATERAL EN LA HISTORIA RECIENTE DE ESTADOS UNIDOS: EL CORONAVIRUS”. Miren nada más las cifras de contagiados (y no hablemos ya de los muertos) en estos tres países líderes mundiales en cantidad de infectados por COVID-19!: 1. Estados Unidos: 240,120 contagiados; 2. Italia: 115,242 contagiados; 3. España: 112,065 contagiados. Estos países tienen más contagiados que los dos países más grandes del mundo por cantidad de habitantes: China e India. ¡Esto es cosa de locos! ¡Inconcebible! ¡Y eso que Estados Unidos, Italia y España dicen que pertenecen al PRIMER MUNDO! ¿Qué fue lo que ahora en esta crisis mundial por coronavirus hicieron bien países como Alemania, China, Japón y Corea del Sur y que hicieron mal o no lo hicieron o no lo hicieron a tiempo países como Estados Unidos, Italia y España? ¡Y aquí están los resultados! ¡Terrible el asunto! ¡Qué barbaridad! ¡Qué vergüenza! ¡Qué crimen!

Donald Trump acerca del coronavirus en los Estados Unidos: “Challenging times are ahead for the next 30 days”, “Se avecinan tiempos difíciles para los próximos 30 días”. Al día de hoy, 31 de marzo de 2020, el coronavirus ha matado en Estados Unidos a más de 3,000 personas, superando el total de fallecidos en los ataques terroristas del 11 de septiembre de 2001, donde murieron 2,996. LOS PAÍSES QUE TIENEN MAYOR CANTIDAD DE CONTAGIADOS POR CORONAVIRUS A NIVEL INTERNACIONAL SON: 1. Estados Unidos: 174,410; 2. Italia: 105,792; 3. España: 94,417; 4. China: 81,518; 5. Alemania: 67,987; 6. Irán: 44,606; 7. Francia: 44,023; 7. Reino Unido: 25,150; 8. Suiza: 16,186; 9. Bélgica: 12,775; 10. Países Bajos (Holanda): 12,595; 11. Turquía: 10,827; 12. Austria: 10,088… EN AMÉRICA LOS PAÍSES MÁS AFECTADOS SON: 1. Estados Unidos: 174,410; 2. Canadá: 7,435; 3. Brasil: 4,661; 4. Chile: 2,449; 5. Ecuador: 1,966; 6. México (Méjico): 1,094; 7. Panamá: 1,075; 8. Argentina: 966; 9. Perú: 950; 10. República Dominicana: 901; 11. Colombia: 798; 12. Costa Rica: 330… Al día de hoy, 31 de marzo de 2020, al nivel mundial hay 809.608 casos de personas contagiadas con coronavirus, y 39.545 muertes en 204 países y territorios, incluidos 5 cruceros.

Y si esto está pasando en Estados Unidos, el país llamado “PRIMER POTENCIA DEL MUNDO”, y en Europa, el continente de “los civilizados y ricos”, en países como Italia, España, Alemania, Francia, Suiza, Reino Unido, Países Bajos (Holanda), Bélgica…, no quiero ya ni imaginar lo que realmente está pasando y los alcances del CORONAVIRUS en los países pobres, tercermundistas, y llenos de políticos manipuladores y corruptos, de ignorantes y fanáticos. ¿Qué dicen que “GUERRA AVISADA NO MATA SOLDADO”? Bueno, esperemos que termine “la guerra” y quiénes podrán ver los resultados y sacar conclusiones.

MIENTRAS LA ADMINISTRACIÓN DE ALIMENTOS Y MEDICAMENTOS (U.S. FOOD AND DRUG ADMINISTRATION, FDA) Y LOS CENTROS PARA EL CONTROL Y PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES (CENTERS FOR DISEASE CONTROL AND PREVENTION, CDC) HAN DEJADO BIEN CLARO QUE LOS TAPABOCAS, MÁSCARAS, MASCARILLAS, NASOBUCOS, NO PUEDEN SER REUTILIZADOS, QUE NO SE PUEDEN LIMPIAR, DESINFECTAR Y LUEGO UTILIZAR, EL PRESIDENTE DE LA LLAMADA “PRIMERA POTENCIA DEL MUNDO”, ESTADOS UNIDOS, DONALD TRUMP, LE DICE A LOS MÉDICOS Y ENFERMERAS Y TRABAJADORES HOSPITALARIOS ESTADOUNIDENSES TODO LO CONTRARIO: “SUGIRIÓ EL SÁBADO QUE LOS TRABAJADORES DE LA SALUD DESINFECTEN Y REUTILICEN LAS MÁSCARAS CUANDO TRATAN A PACIENTES CON CORONAVIRUS, EN LUGAR DE DESECHAR LAS MÁSCARAS”. Y MUCHAS MÁS. EN LO QUE VA DE LAS 2 PRIMERAS SEMANAS DE MARZO TRUMP HA DICHO 33 MENTIRAS ACERCA DE LA PANDEMIA DE CORONAVIRUS.

CORONAVIRUS. ¿POR QUÉ NADIE OYÓ A BILL GATE? ¿POR QUÉ NO SE TOMARON MEDIDAS? ¿POR QUÉ LOS LÍDERES MUNDIALES NO HICIERON SU TRABAJO?

XXXVI. Donald Trump en imágenes. Donald Trump in pictures. Donald Trump em imagens. Дональд Трамп в картинках. FACEBOOK. Trump y el coronavirus en Estados Unidos. Trump and the coronavirus in the United States. Трамп и коронавирус в США.

¿QUÉ ES TERRORISMO? WHAT IS TERRORISM? ЧТО ТАКОЕ ТЕРРОРИЗМ?

CORONAVIRUS, COVID-19, ECONOMÍA, RECESIÓN, DESEMPLEO. “CUANDO TODO EL MUNDO MIENTE, DECIR LA VERDAD NO ES SOLO REVELARSE. ES UN ACTO DE REVOLUCIÓN, ES UN ACTO DE OPOSICIÓN, ES UN ACTO DE DISIDENCIA. ASÍ QUE PIENSA BIEN CUANDO LA DICES, PORQUE ES UN ARMA. Y EN LAS DICTADURAS, EN LAS SOCIEDADES ATRASADAS Y ENFERMAS, ESTO TE PUEDE COSTAR LA VIDA Y LA ETERNA PERSECUCIÓN A TI, A TUS FAMILIARES Y A TUS AMIGOS.”

CORONAVIRUS, КОРОНАВИРУС. David Quammen: Spillover. Animal infections and the next human pandemic. David Quammen: Contagio. Дэвид Кваммен: Зараза (Распространение: инфекции животных и следующая человеческая пандемия).

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s

  1. MEXICANISMO O MEJICANISMO O MEXICANISMOS O MEJICANISMOS
  2. ¿Qué significa “cantinflear” y “cantinfleo”, quiénes cantinflean y cómo se cantinflea?
  3. ¿A QUÉ SE LE LLAMA “PRIMERA DAMA” Y “PRIMER CABALLERO” Y QUÉ PAPELES DESEMPEÑAN?
  4. México y las elecciones presidenciales del 2012. ¿Y el show del secuestro de Diego Fernández de Cevallos qué?
  5. EL PERIODISMO Y LOS PERIODISTAS EN MÉXICO PERSEGUIDOS, AMENAZADOS, SECUESTRADOS Y ASESINADOS: ENTRE EL NARCOTERRORISMO, EL GOBIERNO Y LA IGLESIA CATÓLICA MEXICANA
  6. PERCEPCIÓN, INSTINTOS Y ESTEREOTIPOS
  7. José Gutiérrez Vivó, “La voz que todo México escucha”, “La voz en español”, comenzó a trasmitir, otra vez, desde Estados Unidos
  8. CUBANISMO O CUBANISMOS
  9. REFLEXIONES IMAGOLÓGICAS EN TORNO A LOS PROTOCOLOS DE LA MUERTE
  10. Migrantes o espaldasmojadas o wet back o indocumentados o sinpapeles o balseros o ilegales… Hablemos un poco acerca de otra de las grandes vergüenzas de este continente llamado América.
  11. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE I.
  12. Abordando el tema del miedo, el temor y el terror en sus contextos situacionales
  13. LA EXPERIENCIA DEL TERREMOTO DE CHILE DE 2010
  14. La XVII Cumbre Iberoamericana en Chile: 8, 9 y 10 de noviembre de 2007. El caso Chávez, Ortega, Rodríguez Zapatero y Juan Carlos o A propósito de las nuevas elecciones 2008 en España o La trascendencia del “¿Por qué no te callas?” PARTE I
  15. México bajo el gobierno de Felipe Calderón Hinojosa y el PAN: entre la sangre, el miedo, el dolor, la incertidumbre, la desesperación, las traiciones, las mentiras y las migraciones de todo tipo
  16. ¿Podrán entenderse alguna vez Estados Unidos de América y América Latina? ¿Podrán entenderse alguna vez “de manera clara” México y Estados Unidos de América? ¿Usted qué cree?
  17. HABLEMOS UN POCO ACERCA DE NUESTRAS SOCIEDADES…, Y DE SEXO Y SEXUALIDAD TAMBIÉN
  18. “UNA BLANCA PARA CASARSE, UNA NEGRA PARA LA COCINA Y UNA MULATA PARA LA CAMA”. RECORDANDO UN POCO LA HISTORIA Y LA ACTUALIDAD DEL RACISMO EN CUBA.
  19. ¡ABAJO EL QUE SUBA! Sociología, psicología e imagología de la traición. El lenguaje verbal y el lenguaje no verbal de los traidores
  20. UN VISTAZO MUY POR ARRIBA, Y DESDE EL LADO GABACHO O GRINGO, AL GOBIERNO DEL MEXICANO VICENTE FOX QUESADA, “EL PEOR PRESIDENTE DE LA HISTORIA MODERNA DE MÉXICO”: DICIEMBRE DE 2000 A NOVIEMBRE DE 2006… ¿Y SUS REPERCUSIONES…?
  21. ¡Pobre Haití! ¡Pobre pueblo haitiano! ¡Los primeros y los últimos! ¡Ni los dioses quieren a Haití! ¿Y el manco Mackandal?
  22. IMAGEN PÚBLICA O IMAGEN SOCIAL
  23. SI CONSIDERAMOS LOS ALCANCES DE LA ONU Y LA OEA, ¿PARA QUÉ SIRVEN, EN REALIDAD, ESTAS ORGANIZACIONES?
  24. ¿CÓMO HABLAN Y QUÉ HABLAN LOS POLÍTICOS DE AMÉRICA?
  25. La educación y la instrucción en México. Historia y actualidad
  26. ORTOGRAFÍA DEL ESPAÑOL MEXICANO O, LO QUE ES LO MISMO, CUÁLES SON LOS PROBLEMAS MÁS COMUNES EN LA LENGUA ESPAÑOLA HABLADA Y ESCRITA EN MÉXICO
  27. LA LITERATURA O TEXTO PERIODÍSTICO Y SU CLASIFICACIÓN
  28. Panorama de la incidencia del periodismo y la literatura mexicanos en los cambios sociales en diversas etapas de la historia mexicana
  29. LA GUERRA PERDIDA DE MÉXICO CONTRA EL NARCOTRÁFICO. MÉXICO EN ESTADO DE COLAPSO
  30. LA IMPORTANCIA DE LA ROPA, LOS ADORNOS Y LA JOYERÍA. TEMAS DE IMAGOLOGÍA CORPORAL O IMAGEN FÍSICA
  31. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE III
  32. TOQUEMOS EL TEMA DE LA LECTURA: LECTURAS, TEXTOS, LIBROS, BIBLIOTECAS, INTERNET…
  33. ¿POR QUÉ EXISTEN TANTAS VERSIONES DE LA BIBLIA Y DE CRISTO O JESÚS?
  34. PREDICAR CON EL EJEMPLO: PARA IMPLANTAR CALIDAD, HAY QUE SABER DE CALIDAD Y SER UNA PERSONA DE CALIDAD. ¿QUÉ PASA CUANDO SE QUIERE IMPLANTAR CALIDAD A TONTAS Y A LOCAS? PARTE I
  35. ¡Cuidado!, no nos confundamos, que una cosa es ser jefe y otra, muy diferente, es ser líder
  36. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE I
  37. PAISOLOGÍA, FILOLOGÍA E IMAGOLOGÍA ITALIANAS: PRERRENACIMIENTO Y RENACIMIENTO
  38. ¿CÓMO INTERPRETAR LA INFORMACIÓN POLÍTICO-GUBERNAMENTAL EN AMÉRICA? EL NUNCA ACABAR DE LAS MENTIRAS EN LA POLÍTICA LATINOAMERICANA
  39. MÉXICO Y LOS MEXICANOS VISTOS Y ANALIZADOS A TRAVÉS DE LA ÓPTICA DE ALGUNOS INTELECTUALES
  40. ¿POR QUÉ NOS LLAMAN LATINOS? ¿QUIÉNES SON LOS LATINOS Y CUÁL ES SU ORIGEN? ¿Y EL RACISMO QUÉ?
  41. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE I
  42. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE I
  43. Abramos los ojos de una vez: es necesario poner las cosas en claro acerca de las sociedades secretas o sociedades crípticas
  44. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE II
  45. Protected: LOS ALCANCES DE LA DEPRAVACIÓN DEL CURA MEXICANO VIOLADOR DE NIÑOS MARCIAL MACIEL DEGOLLADO
  46. NARCOTRAFICANTES Y CAPOS MEXICANOS VIVEN EN LAS ZONAS MÁS EXCLUSIVAS DEL PAÍS
  47. Un paseo por las religiones, las creencias, la magia, la brujería, la santería y todo tipo de ideas. ¿Y el sincretismo?
  48. Protected: ¿ACASO ALGUIEN PUEDE CREERLE AL CARDENAL MEXICANO NORBERTO RIVERA CARRERA?
  49. LINGÜÍSTICA EN MÉXICO
  50. ANALFABETISMO FUNCIONAL, ANALFABETISMO DE SEGUNDO GRADO O ANALFABETISMO DE GRADO SUPERIOR
  51. Educación, cultura, ciencia, técnica y fuga de cerebros en América y concretamente en México
  52. ¿A qué llamamos discurso jurídico, literatura jurídica o texto jurídico?
  53. ¿Reunión de Felipe Calderón y Barack Obama en marzo de 2011? ¿Y…? ¡Más de lo mismo!
  54. SEXO Y GÉNERO O SEXOS Y GÉNEROS
  55. ¿¡QUÉ TE CONSIDERAS INTELIGENTE!? ¿PERO DE CUÁL DE LAS INTELIGENCIAS ESTÁS HABLANDO?
  56. OPINIÓN PÚBLICA, PUBLIC OPINIÓN, ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ, OPINIÃO PÚBLICA, OPINION PUBLIQUE, ÖFFENTLICHE MEINUNG, رأي عام , 舆论
  57. ¿CÓMO HABLAR CORRECTAMENTE EN PÚBLICO? LINGÜÍSTICA E IMAGOLOGÍA DEL DISCURSO HABLADO
  58. RACISMO EN MÉXICO
  59. FILMES, PELÍCULAS, DOCUMENTALES, VIDEOS ACERCA DE LOS MIGRANTES O INMIGRANTES O EMIGRANTES O ESPALDASMOJADAS O WET BACK O INDOCUMENTADOS O SINPAPELES O BALSEROS O ILEGALES
  60. ¿POR QUÉ LA GENTE NO SE ACEPTA Y SE RECHAZA CON TANTA FRECUENCIA, Y SI SE ACEPTA LO HACE HIPÓCRITAMENTE? HABLEMOS UN POCO DE LA SINCRONÍA INTERACCIONAL Y SU FUNCIÓN EN LA COMUNICACIÓN HUMANA
  61. CUIDADO CON EL SILENCIO. EL SILENCIO DICE MÁS QUE MUCHAS PALABRAS / BEWARE OF THE SILENCE. THE SILENCE SAYS MORE THAT MANY WORDS
  62. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE VI
  63. HACIA LA CALIDAD INTEGRAL SIN FRONTERAS
  64. IMAGOLOGÍA DEL ARTE COSMOGÓNICO DE LAS SEIS SOCIEDADES QUE HAN DADO ORIGEN A LAS CIVILIZACIONES MÁS ANTIGUAS DEL MUNDO: 1. MESOPOTAMIA (ACTUAL IRAQ O IRAK), 2. EGIPTO, 3. INDIA, 4. CHINA, 5. PERÚ (CARAL) Y 6. MÉXICO
  65. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE II
  66. LA REFORMULACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA DIALECTOLOGÍA Y LA TRADUCTOLOGÍA
  67. ¿QUÉ ES EN REALIDAD LA COMUNICACIÓN NO VERBAL?
  68. LITERATURAS, ESCRITORES Y TRADUCTORES VISTOS POR DELANTE Y POR DETRÁS
  69. ¿QUÉ DICEN LOS GESTOS? GESTOS Y ADEMANES. LOS BRAZOS Y LAS MANOS EN ACCIÓN
  70. COMUNICACIÓN NO VERBAL (CNV) Y LENGUAJE CORPORAL HUMANO.
  71. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL. PARTE II
  72. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL
  73. RUSISMO O RUSISMOS Y SOVIETISMO O SOVIETISMOS
  74. UN PANORAMA ENSAYÍSTICO ACERCA DE LOS SECUESTROS O PLAGIOS O LEVANTONES EN MÉXICO
  75. Protected: COMPLEJO DE ADONIS O VIGOREXIA. METROSEXUALIDAD, ÜBERSEXUALIDAD Y RETROSEXUALIDAD
  76. BELLEZA Y FEALDAD
  77. EL LENGUAJE CORPORAL HUMANO Y SU RELACIÓN CON LA MÚSICA Y LA DANZA. PANORAMA DE LA MÚSICA Y LA DANZA CUBANAS Y LA MÚSICA Y LA DANZA MEXICANAS
  78. COSAS QUE NO DEBEMOS OLVIDAR LOS CONFERENCISTAS Y ASESORES. LA FUNCIÓN DE LA CLARIDAD, LA CONCISIÓN, LA COHERENCIA, LA SENCILLEZ Y LA NATURALIDAD EN LAS CONFERENCIAS Y ASESORÍAS
  79. La sociolingüística como ciencia que ayuda a entender el comportamiento verbal y corporal de los individuos
  80. Protected: LA IMPORTANCIA DE LA VOZ EN LA COMUNICACIÓN VERBO-CORPORAL
  81. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE IV
  82. TABÚ Y TABÚES
  83. HABLEMOS SIN RODEOS ACERCA DE LAS FRUSTRACIONES HUMANAS Y DE LOS FRUSTRADOS
  84. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE IV
  85. CALIDAD PERSONAL / PERSONAL QUALITY
  86. Protected: HABLEMOS UN POCO DE LA RICA MÚSICA CUBANA
  87. UN PANORAMA DE LA MÚSICA MEXICANA
  88. LOS ORÍGENES DE LA CALIDAD
  89. Recordando a los pioneros del tratamiento y la investigación de la comunicación no verbal
  90. OLFATOS Y AROMAS. UN TRATAMIENTO A PARTIR DE LA IMAGOLOGÍA Y PARA LOS FINES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  91. ANTROPOMORFISMO, FITOMORFISMO Y ZOOMORFISMO
  92. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE III
  93. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE II
  94. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE I
  95. TEMAS DE IMAGOLOGÍA Y SOCIOLINGÜÍSTICA. LA ACTUACIÓN Y LA SOBREACTUACIÓN DISCURSIVAS TANTO AL NIVEL VERBAL COMO AL NIVEL NO VERBAL
  96. ¿Cuándo y quiénes destruyeron la inmensa mayoría de la historia escrita de la Humanidad? #ImagologíaClerical #ClericalImagology #КлерикальнаяИмагология
  97. LA CONTINUIDAD Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES
  98. SEXO, PEDERASTIA, PAIDOFILIA, PEDOFILIA, EFEBOFILIA O INFANTOFILIA, PEDERASTIA CLERICAL, CURAS O SACERDOTES VIOLADORES SEXUALES, RELIGIOSOS VIOLADORES SEXUALES, CELIBATO, CÓMPLICES SEXUALES. PARTE 1
  99. SEXO, PEDERASTIA, PAIDOFILIA, PEDOFILIA, EFEBOFILIA O INFANTOFILIA, PEDERASTIA CLERICAL, CURAS O SACERDOTES VIOLADORES SEXUALES, RELIGIOSOS VIOLADORES SEXUALES, CELIBATO, CÓMPLICES SEXUALES. PARTE 2
  100. PROTOCOLO Y ETIQUETA O PROTOCOLOS Y ETIQUETAS
  101. REFLEXIONES EN TORNO A LA CALIDAD Y LA CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO
  102. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE I
  103. REFLEXIONES ACERCA DE LA IMAGEN AMBIENTAL MUNDIAL O LA IMAGEN DE LOS “ECOSISTEMAS NUESTROS DE CADA DÍA”
  104. CONSIDERACIONES EN TORNO AL MEDIO AMBIENTE, LOS ECOSISTEMAS, LA TERRITORIALIDAD, EL LUGAR Y LOS IMPACTOS AMBIENTALES
  105. IMAGOLOGÍA LATINOAMERICANA. LOS SÍMBOLOS PATRIOS DE LOS PAÍSES LATINOAMERICANOS. MÉXICO
  106. CUIDADO CON EL SILENCIO. EL SILENCIO DICE MÁS QUE MUCHAS PALABRAS / BEWARE OF THE SILENCE. THE SILENCE SAYS MORE THAT MANY WORDS
  107. Conocer adecuadamente las sociedades y los grupos sociales para poder valorar sus culturas, sus ideologías y sus comportamientos lingüísticos y corporales
  108. ¿CÓMO HABLAR CORRECTAMENTE EN PÚBLICO? LINGÜÍSTICA E IMAGOLOGÍA DEL DISCURSO HABLADO
  109. La educación y la instrucción en México. Historia y actualidad
  110. COMIDA MEXICANA O GASTRONOMÍA MEXICANA
  111. IMAGOLOGÍA POLÍTICA / POLITICAL IMAGOLOGY / ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИМАГОЛОГИЯ
  112. Abordando el tema del miedo, el temor y el terror en sus contextos situacionales
  113. ¿POR QUÉ NOS LLAMAN LATINOS? ¿QUIÉNES SON LOS LATINOS Y CUÁL ES SU ORIGEN? ¿Y EL RACISMO QUÉ?
  114. IMAGOLOGÍA AMERICANA: LOS SACRIFICIOS HUMANOS, LA ANTROPOFAGIA Y EL CANIBALISMO
  115. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE I
  116. Protected: FAMILIA MEXICANA: FAMILIA, EDUCACIÓN Y CULTURA SOCIAL EN EL MÉXICO CONTEMPORÁNEO.
  117. Protected: ¿QUÉ DICEN LOS GESTOS? GESTOS Y ADEMANES. LOS BRAZOS Y LAS MANOS EN ACCIÓN
  118. ANALICEMOS UN POCO LOS LENGUAJES DE LA SEXUALIDAD HUMANA
  119. HABLEMOS UN POCO ACERCA DE NUESTRAS SOCIEDADES…, Y DE SEXO Y SEXUALIDAD TAMBIÉN
  120. SEXO Y GÉNERO O SEXOS Y GÉNEROS
  121. ¿QUÉ ES UN SEMINARIO Y CÓMO FUNCIONA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR?
  122. LA LITERATURA O TEXTO PERIODÍSTICO Y SU CLASIFICACIÓN
  123. ¿A qué llamamos literatura científica y técnica o texto científico y técnico?
  124. ¿A qué llamamos discurso jurídico, literatura jurídica o texto jurídico?
  125. UN PANORAMA DE LA MÚSICA MEXICANA
  126. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE II.
  127. Las realias y su importancia en la traducción, en la interpretación, en los doblajes, en los subtitulajes, en la creación hablada y escrita de discursos, en la lectura y en Internet
  128. ¡Pobre Haití! ¡Pobre pueblo haitiano! ¡Los primeros y los últimos! ¡Ni los dioses quieren a Haití! ¿Y el manco Mackandal?
  129. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE IV
  130. TOQUEMOS EL TEMA DE LA LECTURA: LECTURAS, TEXTOS, LIBROS, BIBLIOTECAS, INTERNET…
  131. LA CONTINUIDAD Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES
  132. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE III
  133. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE I
  134. SOCIOLOGÍA, PSICOLOGÍA, PAISOLOGÍA E IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBALES Y NO VERBALES DE LOS PERSONAJES CON MALFORMACIONES O DEFORMACIONES CORPORALES EN LA HISTORIA DE LA CULTURA Y EL ARTE
  135. LA IMPORTANCIA DE LA ROPA, LOS ADORNOS Y LA JOYERÍA. TEMAS DE IMAGOLOGÍA CORPORAL O IMAGEN FÍSICA
  136. EN ESTA NUEVA GLOBALIZACIÓN TAMBIÉN VIVIMOS DEL CUENTO, DEL MITO, DEL MITOIDE Y DEL MITOTE
  137. TERMINOLOGÍA, TERMINOGRAFÍA, TÉRMINOS.
  138. Migrantes o espaldasmojadas o wet back o indocumentados o sinpapeles o balseros o ilegales… Hablemos un poco acerca de otra de las grandes vergüenzas de este continente llamado América.
  139. TEMAS DE LINGÜÍSTICA Y COMUNICACIÓN NO VERBAL: ¿CUÁNDO Y CÓMO APARECIERON EL LENGUAJE CORPORAL HUMANO O COMUNICACIÓN NO VERBAL Y LOS IDIOMAS O LENGUAS O COMUNICACIÓN VERBAL?
  140. COSAS QUE NO DEBEMOS OLVIDAR LOS CONFERENCISTAS Y ASESORES. LA FUNCIÓN DE LA CLARIDAD, LA CONCISIÓN, LA COHERENCIA, LA SENCILLEZ Y LA NATURALIDAD EN LAS CONFERENCIAS Y ASESORÍAS
  141. ¿CÓMO HABLAN Y QUÉ HABLAN LOS POLÍTICOS DE AMÉRICA?
  142. EL SIGNIFICADO DE LA BOCA HUMANA EN LOS MARCOS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL, EL LENGUAJE CORPORAL Y LA IMAGOLOGÍA
  143. Un paseo por las religiones, las creencias, la magia, la brujería, la santería y todo tipo de ideas. ¿Y el sincretismo?
  144. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE IV
  145. Protected: ¡ACLAREMOS!, QUE UNA COSA ES SER ANTI-CLERICAL Y OTRA COSA ES SER ANTI-RELIGIOSO. A PROPÓSITO DEL RECHAZO DE LOS JERARCAS DEL CLERO, PERO NO DE LA RELIGIÓN, QUE SON DOS COSAS TOTALMENTE DIFERENTES
  146. OLFATOS Y AROMAS. UN TRATAMIENTO A PARTIR DE LA IMAGOLOGÍA Y PARA LOS FINES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  147. La XVII Cumbre Iberoamericana en Chile: 8, 9 y 10 de noviembre de 2007. El caso Chávez, Ortega, Rodríguez Zapatero y Juan Carlos o A propósito de las nuevas elecciones 2008 en España o La trascendencia del “¿Por qué no te callas?” PARTE II
  148. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE I
  149. PAISOLOGÍA, FILOLOGÍA E IMAGOLOGÍA ITALIANAS: PRERRENACIMIENTO Y RENACIMIENTO
  150. Educación, cultura, ciencia, técnica y fuga de cerebros en América y concretamente en México
  151. LA EXPERIENCIA DEL TERREMOTO DE CHILE DE 2010
  152. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE II
  153. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE IV.
  154. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE III.
  155. IMAGOLOGÍA. PROGRAMA DEL CURSO El lenguaje Corporal, ANALIZADO A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  156. ЯRConsultores de Imagen Social® . M – Z. BIBLIOGRAFÍA EMPLEADA PARA LAS ASESORÍAS, TALLERES, SEMINARIOS, LICENCIATURAS, DIPLOMADOS Y MAESTRÍAS EN COMUNICACIÓN NO VERBAL, LENGUAJES CORPORALES, LENGUAJES VERBO-CORPORALES E IMAGOLOGÍA.
  157. ЯRConsultores de Imagen Social® . A – L. BIBLIOGRAFÍA EMPLEADA PARA LAS ASESORÍAS, TALLERES, SEMINARIOS, LICENCIATURAS, DIPLOMADOS Y MAESTRÍAS EN COMUNICACIÓN NO VERBAL, LENGUAJES CORPORALES, LENGUAJES VERBO-CORPORALES E IMAGOLOGÍA.
  158. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL. PARTE II
  159. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL
  160. ORTOGRAFÍA DEL ESPAÑOL MEXICANO O, LO QUE ES LO MISMO, CUÁLES SON LOS PROBLEMAS MÁS COMUNES EN LA LENGUA ESPAÑOLA HABLADA Y ESCRITA EN MÉXICO
  161. ¿POR QUÉ EN MÉXICO (MÉJICO) FELIPE CALDERÓN HINOJOSA HA QUITADO A FERNANDO GÓMEZ MONT DEL CARGO DE SECRETARIO DE GOBERNACIÓN? LAS REGLAS DEL JUEGO DE LA POLÍTICA MEXICANA
  162. TEMAS DE IMAGOLOGÍA Y SOCIOLINGÜÍSTICA. LA ACTUACIÓN Y LA SOBREACTUACIÓN DISCURSIVAS TANTO AL NIVEL VERBAL COMO AL NIVEL NO VERBAL
  163. LA COMUNICACIÓN VERBAL Y LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. UNA INTRODUCCIÓN A LA IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBO-CORPORALES O, LO QUE ES LO MISMO, DE LOS LENGUAJES VERBALES Y DE LOS LENGUAJES CORPORALES HUMANOS. PARTE 2.
  164. IMAGOLOGÍA DEL LENGUAJE CORPORAL HUMANO. ¿QUÉ NOS DICEN LA CABEZA, LA CARA Y EL CUELLO?
  165. LA IMPORTANCIA DE LA POSTURA CORPORAL O LA CINESTESIA EN LA COMUNICACIÓN O IMAGOLOGÍA DE LA POSTURA CORPORAL O LA CINESTESIA EN SITUACIONES DE MUNDIALIZACIÓN
  166. El lenguaje del narcotráfico, la delincuencia organizada, el crimen organizado, el narcocrimen y la corrupción
  167. Filólogo e imagólogo Fernando Antonio Ruano Faxas
  168. ¿QUÉ ES LA ADULACIÓN, LAMBISCONERÍA O GUATAQUERÍA Y CUÁLES SON SUS ALCANCES?
  169. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE IV
  170. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE II
  171. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE VI
  172. Imagología del falo, pene o pinga, a través de la historia y en la actualidad
  173. ¿Cuándo y quiénes destruyeron la inmensa mayoría de la historia escrita de la Humanidad?
  174. ¿QUIÉNES SOMOS LOS MEXICANOS POR DENTRO Y POR FUERA?
  175. Recordando a los pioneros del tratamiento y la investigación de la comunicación no verbal
  176. Síndrome de acoso institucional, acoso grupal, Mobbing, Bullying. ¿Qué es esto?
  177. Las actitudes mentales básicas y los lenguajes corporales y verbales en la sincronía interaccional
  178. LA COMUNICACIÓN VERBAL Y LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. UNA INTRODUCCIÓN A LA IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBO-CORPORALES O, LO QUE ES LO MISMO, DE LOS LENGUAJES VERBALES Y DE LOS LENGUAJES CORPORALES HUMANOS. PARTE 1.
  179. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE II
  180. ¡QUÉ RECUERDEN MUY BIEN ÉSOS QUE HABLAN OPROBIOS DE NOSOTROS LOS LATINOAMERICANOS! ¿Y TU ABUELA, DÓNDE TA’?
  181. LA CALIDAD EN LAS EMPRESAS DE SERVICIOS
  182. HACIA LA CALIDAD INTEGRAL SIN FRONTERAS
  183. LA IMPORTANCIA DE LA VISTA Y EL CONTACTO VISUAL EN LA COMUNICACIÓN O IMAGOLOGÍA DEL CONTACTO VISUAL EN SITUACIONES DE MUNDIALIZACIÓN
  184. LA REFORMULACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA DIALECTOLOGÍA Y LA TRADUCTOLOGÍA
  185. Comentarios en torno a la correlación entre el léxico general y los vocabularios científicos y técnicos
  186. LA PERSONALIDAD DEL ESTUDIANTE Y LA PERSONALIDAD DEL PROFESOR COMO PREMISAS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
  187. LA LINGÜÍSTICA. PANORAMA GENERAL DE LA LINGÜÍSTICA EN LOS SIGLOS XIX, XX Y XXI
  188. INTRODUCCIÓN EN LA LINGÜÍSTICA. PANORAMA GENERAL DE LA LINGÜÍSTICA DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA EL SIGLO XVIII
  189. ¿POR QUÉ LA GENTE NO SE ACEPTA Y SE RECHAZA CON TANTA FRECUENCIA, Y SI SE ACEPTA LO HACE HIPÓCRITAMENTE? HABLEMOS UN POCO DE LA SINCRONÍA INTERACCIONAL Y SU FUNCIÓN EN LA COMUNICACIÓN HUMANA
  190. Lingüística y filología: diferencias entre estas dos ciencias y su relación con la traductología
  191. La lexicografía: el arte de hacer diccionarios
  192. ¿Qué es lexicología?
  193. El Vaticano y Benedicto XVI están preparando su viaje al Reino Unido (Gran Bretaña, Inglaterra) en septiembre de 2010. ¿Cómo y por qué? El asunto está feo
  194. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE III
  195. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE II
  196. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE V
  197. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE III
  198. LA CALIDAD EN MÉXICO / THE QUALITY IN MEXICO
  199. CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO / QUALITY OF WORKING LIFE
  200. RUSISMO O RUSISMOS Y SOVIETISMO O SOVIETISMOS
  201. ¿Cuáles son los primeros escritos en lengua española? ¿Cuándo se escribió por primera vez en lengua española?
  202. ¡ASÍ ANDAMOS…, ENTRE SECRETOS, FALSEDADES, MENTIRAS Y MEDIAS VERDADES…! PERO, TIEMPO AL TIEMPO…
  203. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE V
  204. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE II
  205. José Gutiérrez Vivó, “La voz que todo México escucha”, “La voz en español”, comenzó a trasmitir, otra vez, desde Estados Unidos
  206. Apuntes, notas y comentarios de imagología clerical. Hablemos un poco acerca de la mierda: Marcial Maciel Degollado, la Legión de Cristo y los Legionarios de Cristo
  207. PANORAMA IMAGOLÓGICO DEL SISTEMA LINGÜÍSTICO ESPAÑOL O IMAGOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
  208. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE V
  209. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VI
  210. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VIII
  211. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VII
  212. ¿A QUÉ LLAMAMOS DISCURSO HABLADO O DISCURSO ORAL O TEXTO HABLADO O TEXTO ORAL, Y CÓMO SE CLASIFICA?
  213. LENGUAJE CORPORAL O LENGUAJES CORPORALES O COMUNICACIÓN NO VERBAL O CNV O LENGUAJE NO VERBAL
%d bloggers like this: