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“LOS GENOCIDIOS OLVIDADOS: LA HISTORIA ES UNA PUTA QUE SIEMPRE SE VA CON EL QUE TIENE MÁS PODER. LA POLÍTICA ES LA MÁS PROSTITUIDA DE TODAS LAS MERETRICES, LA MÁS PUTA DE TODAS LAS PUTAS.”

#Terrorismo #Terrorism #Терроризм #Genocidio #Genocide #Геноцид #Holocausto #Holocaust #Холокост “LOS GENOCIDIOS OLVIDADOS: LA HISTORIA ES UNA PUTA QUE SIEMPRE SE VA CON EL QUE TIENE MÁS PODER. LA POLÍTICA ES LA MÁS PROSTITUIDA DE TODAS LAS MERETRICES, LA MÁS PUTA DE TODAS LAS PUTAS.” LOS GENOCIDIOS OLVIDADOS. DESDE EL DILUVIO UNIVERSAL HASTA LAS MASACRES EN LA ACTUALIDAD. THE FORGOTTEN GENOCIDES. FROM […]

[…] ¡Cuidado con la censura, el fanatismo religioso y las dictaduras! ¿Qué por qué “volé”? Muy sencillo, porque existe una cosa que se llama LIBERTAD y DERECHOS, y ahí, como dice Ikram Antaki: “En un pueblo verde, nadie puede tener un color diferente” […] Y como he comentado en otros momentos: “Allí por soñar no matan; pero sí matan en cuanto conocen tus sueños. ¡Cuidado con contar los sueños allí!” […] “Cuando todo el mundo miente, decir la verdad no es solo revelarse. Es un acto de revolución, es un acto de oposición, es un acto de disidencia. Así que piensa bien cuando la dices, porque es un arma. Y en las dictaduras, en las sociedades atrasadas y enfermas, esto te puede costar la vida y la eterna persecución a ti, a tus familiares y a tus amigos”. Recuerda el libro Archipiélago GULAG (Архипелаг ГУЛАГ), del escritor ruso Aleksandr Isayevich Solzhenitsyn (Александр Исаевич Солженицын) […]

¿QUÉ ES #TERRORISMO? WHAT IS #TERRORISM? ЧТО ТАКОЕ #ТЕРРОРИЗМ? ¿QUÉ ES TERRORISMO? WHAT IS TERRORISM? ЧТО ТАКОЕ ТЕРРОРИЗМ? los genocidios olvidados toxicidad “La importancia de la educación en los niños va mucho más allá del conocimiento de las ciencias y las técnicas. La educación integral de los niños decide en mucho su triunfo o su derrota en la vida. […]

[…] ¡Cuidado con la censura, el fanatismo religioso y las dictaduras! ¿Qué por qué “volé”? Muy sencillo, porque existe una cosa que se llama LIBERTAD y DERECHOS, y ahí, como dice Ikram Antaki: “En un pueblo verde, nadie puede tener un color diferente” […] Y como he comentado en otros momentos: “Allí por soñar no matan; pero sí matan en cuanto conocen tus sueños. ¡Cuidado con contar los sueños allí!” […] “Cuando todo el mundo miente, decir la verdad no es solo revelarse. Es un acto de revolución, es un acto de oposición, es un acto de disidencia. Así que piensa bien cuando la dices, porque es un arma. Y en las dictaduras, en las sociedades atrasadas y enfermas, esto te puede costar la vida y la eterna persecución a tus familiares y amigos”. Recuerda el libro Archipiélago GULAG (Архипелаг ГУЛАГ), del escritor ruso Aleksandr Isayevich Solzhenitsyn (Александр Исаевич Солженицын) […]

¿QUÉ ES #TERRORISMO? WHAT IS #TERRORISM? ЧТО ТАКОЕ #ТЕРРОРИЗМ? ¿QUÉ ES TERRORISMO? WHAT IS TERRORISM? ЧТО ТАКОЕ ТЕРРОРИЗМ? los genocidios olvidados “Traficantes de Jesús”, los pandilleros evangélicos que atemorizan a las religiones afrobrasileñas en #Brasil. ¿¡Cómo, un grupo de “religiosos” que están sembrando terror entre los brasileños, un grupo de “terroristas” religiosos que quieren exterminar el folclor de los brasileños!? […]

¿Y tú crees que a la gente realmente le importa que un avión Boeing 737-800 de Ucrania se haya caído en Irán y hayan muerto todos los que ahí iban, es decir 176 personas? ¿Fue problemas del avión, error de los pilotos, o lo tumbaron con bomba, misil, cohete? ¿Fue terrorismo aéreo?

El avión ucraniano que el miércoles se estrelló en Irán con 176 personas a bordo habría sido derribado por un misil iraní, según fuentes del gobierno de Donald #Trump. De Ucrania he hablado varias veces: https://www.facebook.com/search/top/… https://ruanofaxas.com/?s=Ucrania ¿Y tú crees que a la gente realmente le importa que un avión #Boeing 737-800 de #Ucrania #Ukraine se haya caído en #Irán #Iran y hayan […]

Rusia es el país más grande del mundo, es el país más grande de Europa y es el país más grande de Asia. La inmensa mayoría del territorio ruso no está en Europa, sino en Asia. Rusia es el país más poderoso del mundo, el país más poderoso de Europa, el país más poderoso de Asia. Y si a estas alturas alguien lo duda, que tome en consideración que fue Rusia, Putin, quien puso en el poder a Donald Trump en Estados Unidos a través de todo un programa altamente sofisticado para crear un fraude electoral que tal vez sea el más grande en la historia del mundo, sobre todo considerando el alcance de los ciberataques que hizo Rusia en las redes sociales, en Internet, en particular en Facebook y Twitter, para confundir a los votantes estadounidenses, ¡y lo bien que lo lograron los rusos, tremendos expertos! En Asia también están los países de Irán e Israel. En Asia también está el tercer país más poderoso del mundo, es decir China. ¿Ya entendieron lo que les quiero decir? Si no se conversa con mucho cuidado con Rusia y China esta situación terrible del conflicto actual de Estados Unidos con Irán por la muerte de Qasem Soleimani (Касем Сулеймани), ¡estamos literalmente hablando jodidos! Como dijo Joe Biden: “Trump acaba de arrojar un cartucho de dinamita en un polvorín. Podríamos estar al borde de un gran conflicto en todo Oriente Medio. Estamos en camino hacia nueva guerra”.

#Rusia es el país más grande del mundo, es el país más grande de #Europa y es el país más grande de #Asia. La inmensa mayoría del territorio ruso no está en Europa, sino en Asia. Rusia pertenece al llamado “Grupo de países transcontinentales”, es decir países que tienen presencia en más de un continente. En este […]

CUBA Y LOS CUBANOS A TRAVÉS DE IMÁGENES Y DE TWITTER. LA GENTE OLVIDA, ESPECIALMENTE AQUÉLLOS A LOS QUE NO SE LES ENSEÑA A RECORDAR. HISTORIA DE CUBA. Parte VI […] Los cubanos que viven dentro de Cuba no conocen su verdadera historia. La historia que han conocido los cubanos de Cuba son “los cuentos chinos” que los Castro les han hecho en los 60 años que ya tiene su dictadura, la dictadura más larga de toda América, la dictadura más larga de todo el hemisferio occidental. Y por fortuna hoy, gracias a Internet, gracias a las redes sociales, gracias a muchas emisoras radiales que trasmiten desde el extranjero, gracias a muchos cubanos del pueblo, comunicadores y periodistas que dentro de Cuba se arriesgan a decir la verdad conociendo el tremendo peligro que corren, el pueblo de Cuba puede enterarse de muchas cosas que el gobierno ha querido silenciar, pero ¿cuántos cubanos pueden darse el lujo de tener Internet? Si Cuba tiene un poco más de 11 millones de habitantes y en sus casas solamente 70.418 tienen Internet, entonces saquen ustedes mismos sus propias conclusiones al respecto: ¿qué cubano del pueblo, que no tenga familia en el extranjero que mande remesas, que mande dólares, puede darse el lujo de pagar los precios con los que el gobierno castrista extorsiona a los cubanos a través de esa empresa castrista corrupta y criminal llamada ETECSA? ¿Por qué ustedes creen que surgió y es tan común entre los cubanos el hashtag #BajenLosPreciosDeInternet? […] Como comenté en una conferencia alguna vez: Cuba ha sido y sigue siendo un inmenso campo de concentración, un internment total, a todo lo largo y ancho de la Isla, desde la Punta de Maisí al Cabo de San Antonio, desde mucho antes de los campos de concentración creados por España en la Isla, conocidos con el nombre de Reconcentración de Valeriano Weyler, hasta la diabólica UMAP (Unidades Militares de Ayuda a la Producción), que eran campos de trabajo forzado en los que metían a absolutamente todos los cubanos que, del modo que fuera, se oponían al gobierno socialista, al gobierno comunista, al castrismo, que fueron creados en primer lugar por el mercenario argentino Ernesto “Che” Guevara con la autorización, por supuesto, de Fidel Castro, el mismo que después se deshizo de él mandándolo a la muerte segura en Bolivia […]

[…] Los cubanos que viven dentro de Cuba no conocen su verdadera historia. La historia que han conocido los cubanos de Cuba son “los cuentos chinos” que los Castro les han hecho en los 60 años que ya tiene su dictadura, la dictadura más larga de toda América, la dictadura más larga de todo el […]

XXVIII. Donald Trump en imágenes. Donald Trump in pictures. Donald Trump em imagens. Дональд Трамп в картинках. https://lnkd.in/ewKRn92 , https://lnkd.in/euWvjnk. Domestic Terrorism #DomesticTerrorism Homegrown Terrorism #HomegrownTerrorism Internal Terrorism #InternalTerrorism National Terrorism #NationalTerrorism. “That is exactly what they are. They are concentration camps. The fact that concentrations camps are now an institutionalized practice in the Home of the Free is extraordinarily disturbing and we need to do something about it. I don’t use those words lightly. I don’t use those words to just throw bombs. I use that word because that is what an administration that creates concentration camps is. A presidency that creates concentration camps is fascist, and it’s very difficult to say that.” Alexandria Ocasio-Cortez. “I know what concentration camps are. I was inside two of them, in America. And yes, we are operating such camps again.” George Takei. “Is it fair to call the US’s migrant child detention centers ‘concentration camps’? @aoc isn’t expressing an opinion, she is stating a fact: Border detention centers *are* concentration camps. Trying to reject the label is not going to make the atrocity go away. The term ‘concentration camp’ originates in Cuba, where hundreds of thousands of Cubans were held in Spanish ‘reconcentration camps’ from 1896 and 1898.” Annalisa Merelli. “As historian of fascism & Holocaust, I would also call these centers concentrations camps. As a Jewish person who lost family in Holocaust, I regret that some Republicans use memory of the Holocaust to defend racist policies of trumpism. @aoc is right.” Finchelstein. “An Expert on Concentration Camps Says That’s Exactly What the U.S. Is Running at the Border. Andrea Pitzer, author of One Long Night: A Global History of Concentration Camps, contends we are operating such a system right now in response to a very real spike in arrivals at our southern border. ‘We have what I would call a concentration camp system,’ Pitzer says, ‘and the definition of that in my book is, mass detention of civilians without trial.’” Jack Holmes.

“That is exactly what they are. They are concentration camps. The fact that concentrations camps are now an institutionalized practice in the Home of the Free is extraordinarily disturbing and we need to do something about it. I don’t use those words lightly. I don’t use those words to just throw bombs. I use that […]

MÉXICO: IMAGOLOGÍA, PAISOLOGÍA Y OTRAS COSAS MÁS… ¿ME PREGUNTAS QUE QUÉ SE PUEDE ESPERAR DE UN PAÍS QUE EN CASI TODO LO MALO TIENE EL PRIMER LUGAR? NO RECUERDO HABER CONSULTADO UNA ENCUESTA DE COSAS MALAS EN LA QUE MÉXICO NO APAREZCA, Y PEOR AÚN, OCUPANDO O EL PRIMER LUGAR O UNO DE LOS PRIMEROS LUGARES. ¡QUÉ BARBARIDAD! SI TÚ MISMO NO PUEDES CONTESTARTE ESTAS PREGUNTAS, ENTONCES ESTÁS EN UN SERIO PROBLEMA DE CULTURA ELEMENTAL DE TU MISMO PAÍS.

MÉXICO: IMAGOLOGÍA, PAISOLOGÍA Y OTRAS COSAS MÁS… MÉXICO: IMAGOLOGÍA, PAISOLOGÍA Y OTRAS COSAS MÁS… […] MÉXICO: ¿QUÉ MEXICANO CONOCE “DE VERDAD” LO QUE PASA EN COCHOAPA EL GRANDE? PARA LLORAR A LOS MUERTOS PRIMERO HAY QUE ENCONTRARLOS; Y SI NO ENCONTRAMOS SUS CUERPOS, ENTONCES SIEMPRE ESTARÁN VIVOS. Y DEBATES VAN Y VIENEN, Y ENTREVISTAS VAN […]

[…] Por supuesto que hay cosas que ni los mismos especialistas pueden explicarle “clara y lógicamente” al mundo. Esta situación terrible de Venezuela ya no tiene explicación, lo mires por donde lo mires, ¡esa pobreza de los venezolanos!, ¡esa migración forzada de los venezolanos!, ¡esa desesperanza de los venezolanos! Venezuela, el país con las mayores reservas de petróleo del mundo, país ubicado a nivel internacional entre los 15 países con más reservas de oro, el país que en América Latina tiene más oro, un país con inmensos recursos naturales, con agua por todos lados… ¡Inconcebible! Si Bolívar estuviera vivo y ve lo que han hecho tanto la derecha como la izquierda en Venezuela, se volvería a morir. A Venezuela la han destruido tanto la izquierda como la derecha. ¿Qué cosa habrá hecho la derecha en Venezuela que el país lleva ya 20 años bajo el dominio dictatorial de la izquierda chavista? Como decía el político y militar venezolano Francisco de Miranda, conocido como “El Primer Venezolano Universal”, “El Americano más Universal”, “El Precursor de la Emancipación Americana”: “Bochinche, bochinche, este país es puro bochinche…” […] ¿Y dónde me dejan lo de la deuda de Estados Unidos? ¿Quién puede entender una cosa así? ¿La PRIMER POTENCIA DEL MUNDO con una deuda, y más, con una deuda de este tamaño?: “22 billones de dólares es la deuda en poder del público. El endeudamiento de todos los sectores, incluidos los bonos, préstamos y obligaciones intergubernamentales, ha superado los 72 billones de dólares, es decir que hablando claro cada estadounidense debe 220.000 dólares”. Estas son cosas tan incomprensibles que es cuando uno dice que para que esto se resuelva hacen falta milagros a lo grande, milagros de verdad, no los inventos de milagros, los “milagritos”, todo eso que inventan los fanáticos religiosos manipuladores. ¿Qué a quién vamos a pedirle el milagro? A quien sea. En la historia de la humanidad hay 10 000 religiones (aparte de sectas) y más de 30 000 dioses y diosas, y en el cristianismo, en el catolicismo, tenemos unos 10,000 santos y beatos, y santos son 7007, es decir que los creyentes tienen una amplísima variedad para escoger, “al gusto” […]

Las actuaciones en la política: teatro, circo y carpa.   https://twitter.com/RuanoFaxas/status/1123297371528552449 "Agresiones a la #prensa en #Venezuela. Han sacado del aire las transmisiones de #CNN y #BBC. También se reportan denuncias de represión en las calles, con grupos armados de civiles que apoyan a #Maduro"#PERIODISMO #CENSURA #INTERNET #ELECCIONES #GUAIDÓhttps://t.co/kdwMEkFAyY — Fernando Ruano Faxas (@RuanoFaxas) April 30, […]

III. ¿En realidad, a quién le importa los niños? In fact, who cares about children? На самом деле, кто заботится о детях?

I. ¿En realidad, a quién le importa los niños? In fact, who cares about children? На самом деле, кто заботится о детях? II. ¿En realidad, a quién le importa los niños? In fact, who cares about children? На самом деле, кто заботится о детях? “La ignorancia mata a los pueblos, y es preciso matar a la ignorancia. […]

Hoy, 9 de abril de 2019, son las elecciones parlamentarias de Israel (Israeli legislative election, парламентские выборы в Израиле). Con esas TERRIBLES EXPERIENCIAS de los judíos a través de la historia y en absolutamente todos los sentidos, ¡y sigue Israel apoyando el embargo a Cuba!, es el bloqueo de su tipo que lleva más tiempo en la historia moderna: 59 años. Y Benjamín Netanyahu lleva ya 10 años ininterrumpidos como primer ministro, ¡y sigue acusado por corrupción!, al igual que Donald Trump en Estados Unidos. ¿Ganará el militar Benny Gantz? ¿Hacia dónde van Israel y los judíos? “¿¡Quién sabe…!?”

 Israel https://x.com/search?q=%22Israel%22+%28from%3ARuanoFaxas%29&src=typed_query&f=live Los judíos han sido odiados religiosamente y racialmente a través de toda la historia conocida. Hay muchos tipos de discriminación, y no hay un solo tipo de discriminación que no hayan conocido los judíos, en la cultura que sea, en el momento histórico conocido que sea. La discriminación contra los judíos ha sido […]

Y todo fue porque el presidente de México Andrés Manuel López Obrador dijo: “Envié una carta al rey de España y otra carta al Papa para que se haga un relato de agravios y se pida perdón a los pueblos originarios por las violaciones a lo que ahora se conoce como derechos humanos. Hubo matanzas, imposiciones. La llamada Conquista se hizo con la espada y con la cruz”.

LOS GENOCIDIOS OLVIDADOS Y todo fue porque el presidente de México Andrés Manuel López Obrador dijo: “Envié una carta al rey de España y otra carta al Papa para que se haga un relato de agravios y se pida perdón a los pueblos originarios por las violaciones a lo que ahora se conoce como derechos […]

[…] Durante 59 años Fidel Castro Ruz lo controló todo en Cuba. Un país rodeado de mar, una isla, salir de ahí huyendo implicaba la probabilidad de muerte segura en el mar, por eso siempre digo que cuando se menciona a las grandes fosas comunes, las fosas ilegales, en donde las dictaduras, las tiranías, los regímenes represivos, echan a la gente que asesinan, echan a los desaparecidos, también hay que mencionar al Océano Atlántico, al Golfo de México y al Mar Caribe: TRES GRANDES FOSAS COMUNES, en donde el poder castrista arrojó a miles de cubanos. De la inmensa mayoría de estos cubanos desaparecidos en el mar nunca se ha sabido nada […] Claro, Fidel Castro y su camarilla no controlaron solos dictatorialmente, tiránicamente, al pueblo cubano; junto a Fidel Castro también estaban muchos intelectuales del mundo, muchos escritores y periodistas, que en un principio apoyaban a la Revolución Cubana […] ¿Y quiénes fueron estos intelectuales cómplices de Fidel Castro? Mucho se ha escrito al respecto, pero ahora ha aparecido un libro llamado La polis literaria: El boom, la Revolución y otras polémicas de la Guerra Fría, del historiador y escritor cubano Rafael Rojas Gutiérrez, que se fue de Cuba y reside en México. Excelente material de referencia para entender uno de los laberintos más complejos y poco conocidos de la historia de Cuba, la relación de Fidel Castro con los intelectuales extranjeros […]

PAISOLOGÍA CUBANA. LA HISTORIA DE CUBA QUE NO TE HAN CONTADO Allí por soñar no matan; pero sí matan en cuanto conocen tus sueños. ¡Cuidado con contar los sueños allí! Cuando todo el mundo miente, decir la verdad no es solo revelarse. Es un acto de revolución “Cuando todo el mundo miente, decir la verdad […]

[…] Entre nosotros los hispanos, los primeros y repugnantes lugares en cuanto a fosas clandestinas, a fosas comunes ilegales, los tienen: 1. Colombia: 5,547 fosas clandestinas; 2. España: 2,591 fosas clandestinas (el país con mayor número de desaparecidos y fosas comunes en toda la Unión Europea. La UE tiene 28 estados, y 6 países actualmente candidatos oficiales a formar parte) y 3. México: 1,100 fosas clandestinas […]

¿QUÉ ES TERRORISMO?  WHAT IS TERRORISM?  ЧТО ТАКОЕ ТЕРРОРИЗМ? Terrorismo Doméstico,  Domestic Terrorism,  Домашний Терроризм Terrorismo de Estado,  State Terrorism,  Государственный Терроризм Terrorismo Religioso,  Religious Terrorism,  Религиозный Терроризм https://twitter.com/RuanoFaxas https://ruanofaxas.com/author/ruanofaxas/ https://ruanofaxas.com/?s=FOSAS+COMUNES LOS GENOCIDIOS OLVIDADOS […] fosas comunes, fosas clandestinas, fosas ilegales, en donde echan a los muertos víctimas de los asesinos, de los criminales, de […]

PARTE DEL SEMINARIO: PAISOLOGÍA CUBANA E IMAGOLOGÍA CUBANA […] Cada año son miles los cubanos que se quieren ir de Cuba […] Unos logran llegar a Estados Unidos o a otro lugar, otros desaparecen en el mar, se mueren, se los comen los tiburones. ¿Y cuándo es que la gente se lanza a estas aventuras tan peligrosas como echarse al mar a ver qué pasa? ¡Cuando se está desesperado! ¡Cuando ya lo que queda es “la última opción”! ¿Cuántos son los cubanos muertos y desaparecidos en la dictadura de Fidel Castro? ¡Nadie sabe! ¿Quién sabe?: ¿12,000; 14,000; 119,578…? […] La huida de cubanos de Cuba es tan grande que no dudo que en esta estampida un día hasta los Castro quieran escapar de la Isla. Por eso todos los días miro hacia Cuba, porque pienso que es posible que llegue una balsa con Fidel Castro o Raúl, o su familia, y entonces, si tal fuera el caso, habría que gritarle a la gente que siempre ayuda: “No, a ésos no los rescaten, vuelvan a echar esa balsa al mar, y que la corriente marina se los lleve para allá, para Rusia, con Putin y los rusos”. ¡Bueno, y eso a ver si allá los quieren! […] Recordemos las palabras de José Martí: “¿Haremos los cubanos una revolución por el derecho, por la persona del hombre y su derecho total y negaremos, al día siguiente del triunfo, los derechos por que hemos batallado?” […] ¿Recuerdan ustedes las palabras que Fidel Castro dijo el 24 de abril de 1959? “Libertad con pan, pan sin terror”. La realidad es que en 57 años de Castrismo, en Cuba no ha habido pan y lo que ha sobrado y sigue sobrando es terror. ¿Alguien tiene alguna duda al respecto? Pregúntenle a los disidentes, a los opositores, que siguen viviendo dentro de Cuba: ¡UN INFIERNO! […] ¿Qué si el gobierno de Castro es un gobierno terrorista? ¡Claro que lo es! ¿Ya olvidaron ustedes lo que significa “Terrorismo de Estado”? […] Muchos dicen: “es que con Fidel Castro Cuba ha tenido muchos logros”. Es verdad: educación, medicina, deporte… Pero eso también lo han logrado muchos otros países, ¡y todavía han logrado muchísimo más!, países con excelentes calidad de vida, sin perseguir a sus ciudadanos, sin restringir las libertades de sus ciudadanos, sin establecer totalitarismo, dictadura, tiranía: Suecia, Dinamarca, Noruega, Finlandia, Suiza, Canadá, Australia, Alemania, Países Bajos […] ¿Y cómo subsiste Cuba? Gracias a las remesas que mandan todos estos hombres y mujeres que tuvieron que huir de la dictadura castrista, gracias a estos cubanos “disidentes”, gracias a estos cubanos “opositores”, a los que Castro y su pandilla han llamado “los gusanos”. Desde los mismos primeros años de la tiranía castrista, estos disidentes, opositores cubanos, que están regados por todo el mundo, pero que viven principalmente en Estados Unidos, han enviado de todo a Cuba: medicina, comida, ropa, pero sobre todo dinero, dólares […] En 2013 el total aproximado de estas remesas de dólares a Cuba desde Estados Unidos fue de 2,497,031,206 […] y aquí estamos hablando no de millones, sino de BILLONES, es decir millón de millones. Y esto, que conste, fue sólo el envío desde Estados Unidos, porque si sumamos el envío de todas las remesas de “los cubanos en el extranjero”, “los cubanos de afuera”, a Cuba, a “los cubanos de adentro”, entonces la cifra sería inmensísima: 2,777,363,411. ¿Ahora se entiende bien por qué y cómo subsisten Cuba y “los cubanos de adentro”? […] Claro, ahora los cubanos tenemos Internet, nos enteramos de todo al segundo, ya Castro y su pandilla no pueden manipularnos como les da gana. Y las cosas han cambiado para Cuba y los cubanos. Con esta visita de Obama a Cuba tenemos los cubanos nuevos horizontes, tenemos esperanzas concretas, en absolutamente todos los sentidos. Por ahora los cubanos de Cuba lo que queremos es trabajo y comida. “La libertad”, así como vamos, pronto llegará. Y con respecto a los cubanos republicanos o demócratas de la alta política de Estados Unidos que quieren que se mantenga el embargo, el bloqueo, a Cuba, ¡esta gente vive en el pasado!, ¡ya son como extraterrestres en este planeta!, y ahí tienen los resultados. La inmensa mayoría de los cubanos de Estados Unidos nunca votará por ellos en elecciones. ¿Marco Rubio, Ted Cruz, o cosa parecida, para presidente? ¡Ni soñarlo! ¡Pero si ahora Marco Rubio no ganó ni en su propio estado, Florida! ¡Y ya para qué hablar de personas como Bob Menéndez, Ros Lehtinen, Díaz Balart, Curbelo y semejantes!: “su carnaval pasó”, “ese disco se rayó” […]

#Cuba #Куба #Castro #Кастро #Censura #Censorship #Цензура #Periodismo #Journalism #Журналистика #Literatura #Literature #Литература #Internet #Интернет #TerrorismoDeEstado #StateTerrorism #ГосударственныйТерроризм https://lnkd.in/gAzBCVz CUBA […] Para Fidel Castro, a lo soviético, a lo maoísta, a lo dictatorial, todo lo que no fuera “su política”, estaba mal. Para Fidel Castro el lema en política e ideología era “Abajo el que […]

TERRORISMO. TERRORISMO DE ESTADO. ¿Galgos o podencos…? Turquía: ¿ISIS o los kurdos…? México: ¿El narco o el gobierno…? […] ¡Qué se supone que ya, “a estas alturas del juego”, se puede decir de un país en donde “la constante” son los muertos, los desaparecidos, los secuestrados, el terrorismo o una de sus modalidades, el terrorismo de estado…! No, no estoy hablando ahora de México, sino de Turquía. ¿Pero cuál es la semejanza aquí entre Turquía y México? ¿Recuerdan la famosa fábula “Los dos conejos”, del escritor español Tomás de Iriarte? ¿Recuerdan la frase “galgos o podencos”? Imagínense nada más un país en donde en lo que va de un año, junio 2015 – junio 2016, ha habido 14 grandes atentados terroristas, aparte de los atentados menores, que sumándolos se habla de hasta 56 atentados ¡en un solo año! ¡Ese país es Turquía! ¿Y quién hace esos atentados? O ISIS o los kurdos. Y en el caso de México, ¿quién asesina y secuestra a los mexicanos? O el narco (narcotráfico) o el mismo gobierno… Como dice un analista mexicano al referirse a los sexenios de los presidentes mexicanos Vicente Fox y Enrique Peña Nieto y la cantidad de muertos en conjunto: “310 mil víctimas. Dicho de otro modo, durante los primeros 18 años del siglo, los mexicanos han logrado matar a un número de personas equivalente a la población de una ciudad de tamaño medio (Ensenada, por ejemplo). No es, por decir lo menos, el mejor momento de la historia nacional.” En fin, que ahí están los números “aproximados” de muertos y desaparecidos y los autores, “los galgos y los podencos”. ¿Y, viendo crudamente el panorama, en realidad, a quién le importa todo esto? ¡Sorpresa! Como se dice por ahí: “¡Lástima, Margarito!” […]

TERRORISMO TERRORISMO DE ESTADO ¿Galgos o podencos…? Turquía: ¿ISIS o los kurdos…? México: ¿El narco o el gobierno…? https://twitter.com/search?f=tweets&vertical=default&q=TERRORISMO%20RuanoFaxas&src=spxr  “Terrorism is like pornography: You know it when you see it, but it is impossible to come up with a universally agreed-upon definition.” “Terrorismo es como la pornografía: lo reconoces al verlo, pero es imposible llegar […]

Y hablando de Ayotzinapa, de los muertos y desaparecidos en México, de los indígenas mexicanos, de los negros mexicanos, de los migrantes mexicanos y de los migrantes extranjeros, en especial los latinos o hispanos, que pasan por México en su ruta a Estados Unidos, repetimos las palabras de Alfonso Reyes: “POR LO DEMÁS, HIDALGO, MORELOS, JUÁREZ, TIENEN TODAVÍA MUCHA FAENA POR DELANTE. NO SE HAN QUITADO TODAVÍA LAS BOTAS DE CAMPAÑA”

@ruanofaxas Y hablando de Ayotzinapa, de los muertos y desaparecidos en México, de los indígenas mexicanos, de los negros mexicanos, de los migrantes mexicanos y de los migrantes extranjeros, en especial los latinos o hispanos, que pasan por México en su ruta a Estados Unidos, repetimos las palabras de Alfonso Reyes: “POR LO DEMÁS, HIDALGO, […]

[…] Y DESPUÉS ME PREGUNTAN QUE POR QUÉ LLAMO A MÉXICO “EL GRAN TRONO UNIVERSAL E INDISCUTIBLE DEL REALISMO MÁGICO LATINO” […] “México es como el ole, que no tiene explicación…” […] LA SITUACIÓN ACTUAL DE MÉXICO ESTÁ COMO LA MISMA HISTORIA DE MÉXICO: TODO ES CONFUSIÓN […] PARA QUE EL PUEBLO DE MÉXICO PUEDA SABER HACIA DÓNDE DIRIGIRSE LO PRIMERO QUE TIENE QUE HACER ES BUSCAR UN CAMINO […] «PARA QUE MÉXICO LE IMPORTE “DE VERDAD” AL MUNDO, PRIMERO MÉXICO TIENE QUE IMPORTARLE “DE VERDAD” A LOS MISMOS MEXICANOS, TANTO A LOS 120 MILLONES DE MEXICANOS QUE VIVEN DENTRO DE MÉXICO COMO A LOS 40 MILLONES DE MEXICANOS QUE VIVEN EN ESTADOS UNIDOS» […] #valemadrismo #importamadrismo #indiferencia #apatía #desidia #negligencia #indolencia #procrastinación #ignorancia #fanatismo #elecciones #abstencionismo […] Información tomada de http://lnkd.in/dT6cND4 , http://lnkd.in/d_em3ci , http://lnkd.in/deH4qjR , http://lnkd.in/dJ4uiB9 , http://lnkd.in/dMjdKhR , http://lnkd.in/d-RiPRx , http://lnkd.in/dMwvUFU […] Y en México con los muertos todo puede pasar. En México los muertos hasta salen de las tumbas y los nichos, salen de las urnas en donde han sido depositados después de la cremación o incineración, para ir a votar cuando hay elecciones […] Todo este “show” de que los muertos en México salen a votar “en pandilla”, “en bolita”, en las elecciones, cualesquiera que sean estas elecciones políticas, es mucho más importante que lo que pasa en el llamado “Día de Muertos”, porque estos “muertos votantes” o “muertos votadores”, estos muertos que votan, son los que deciden “por abrumadora mayoría”, la suerte de todo México y de los mexicanos, tanto de “los mexicanos de adentro” (los mexicanos que viven en México) como “los mexicanos de afuera” (sobre todo los mexicanos que viven en Estados Unidos, que nunca nadie ha sabido, ni sabrá, cuántos son, pero se dice que aquí en USA, EE.UU., viven unos 40 millones de mexicanos), en especial cuando son deportados y tienen que regresar a México y encontrarse “otra vez” con “la misma piedra”, con el tradicional “más de lo mismo” […] ¿Qué cada día se van de México en calidad de migrantes unos 609 mexicanos, es decir unos 222,285 al año? […] Y después me preguntan que por qué llamo a México “El gran trono universal e indiscutible del realismo mágico latino” https://ruanofaxas.wordpress.com/2012/10/10/y-por-que-no-hablar-de-el-sangriento-realismo-magico-mexicano/ […] En México, como en “la otra América”, se desconoce a “las grandes personalidades mundiales de verdad”; pero en cuanto se mueren, tal parece que todos los mexicanos las conocen, y digo esto por lo que vemos en las redes sociales como TWITTER, FACEBOOK, GOOGLE PLUS, etc. […] Decididamente, para que te conozcan o te reconozcan, hay que morirse […] ¡Y cuidado…!, porque el riesgo es muy grande, ya que puedes ser una personalidad mundial o al nivel de México pero si cuando te mueres se muere también, al mismo tiempo, algún actorcillo o actorcilla o cantante o algún papa o cosa por el estilo, que tanto fascina a los mexicanos, “¡te vas sin adiositos mexicanos!” Si en los “pueblos medio-sanos” se olvida, y con bastante facilidad, imaginemos entonces qué no pasa en los “pueblos enfermos” […] En el año 2010 México cumple 200 años de su Independencia […] y también cumple 100 años de su Revolución […] Claro que ya sabemos de qué se trata el festejo del 15 de septiembre en México. Esto lo dejó en claro Octavio Paz: “Para el mexicano cualquier cosa es motivo de festejo […] El 15 de septiembre la gente grita por espacio de 1 hora para callar todo el año” […] ¿Y qué han logrado México y los mexicanos en 200 años? La respuesta es siniestra y en lo absoluto alentadora. ¡Ahí está la imborrable realidad mexicana, la evidentísima realidad de los mexicanos! […] ¡Pero de qué se trata todo esto! ¡Cómo es esto posible! […] ¿Qué los ministros de la Corte en México ganan al mes más de 40 mil dólares cuando en México hay casi 54 millones de mexicanos pobres (sin contar los millones de migrantes que ya se fueron de México), 11.5 millones de mexicanos en pobreza extrema y unos 3.5 millones de mexicanos discapacitados en pobreza? […] ¿¡90,000 asesinados o muertos en un sexenio, en el sexenio de Felipe Calderón!? […] ¿300,000 desaparecidos? […] ¿En México, un asesinato cada 30 minutos? […] ¿Qué en lo que va de más o menos 20 años han asesinado a “por lo menos 156 maestros”? […] ¿Qué México es el país más peligroso de toda América para sacerdotes o curas porque los matan, los asesinan, en 24 años han asesinado en este país a 36 sacerdotes y hay 2 desaparecidos? […] ¿Qué en todo el mundo, es decir a nivel internacional, México es el país más peligroso para los curas, los sacerdotes, para el Catolicismo, para el ejercicio del ministerio sacerdotal? […] ¿Qué en México son asesinadas 7 mujeres al día? […] ¿Qué en Allende, Coahuila, en una sola noche “desaparecieron” 300 personas, y nadie nunca ni vio nada ni supo nada? […] ¿Cientos de niñas y niños desaparecidos en el estado de Jalisco? […] ¿Qué en 16 años han desaparecido 512 personas en el estado de Guerrero, es decir a razón de unos 32 desaparecidos por año, y nadie nunca vio nada ni supo nada? […] ¿Qué en los últimos meses en Ecatepec y municipios vecinos del Estado de México han desaparecido más de 60 jóvenes? […] ¿Qué nadie busca a los más de mil desaparecidos de Sinaloa? […] ¿Qué unos 8.000 menores de edad han desaparecido en el país, en México, en este año 2014? […] ¿Qué México tiene el primer lugar a nivel mundial en secuestros o plagios o levantones? ¿Seis (6) secuestros al día en México, principalmente en Tamaulipas, Guerrero, Distrito Federal o DF, Morelos, Veracruz, Tabasco, Michoacán? […] ¿Qué en el gobierno de Enrique Peña Nieto desaparecen 13 personas cada día, es decir una persona desaparecida cada hora con 52 minutos? […] ¿Qué según muchos investigadores en este gobierno de Enrique Peña Nieto desaparecen 175 personas diariamaente? […] ¿Qué en Ayotzinapa, Guerrero, “desaparecieron” “así nomás”, 57 estudiantes normalistas, que iban a ser maestros? […] ¿Qué en #México “desaparecieron” 43 estudiantes universitarios, normalistas, maestros, indígenas, campesinos, #AYOTZINAPA #IGUALA #GUERRERO? ¿¡Dónde están!? Todos sabemos que ahí están las manos sucias, corruptas y ensangrentadas del gobierno de México y el narcotráfico, que para los efectos es lo mismo, “La misma gata, pero revolcada” […] ¿Cómo explicar las fugas del Chapo Guzmán en México? ¿Cómo explicar que políticos mexicanos estén abiertamente acusados o implicados en el narcotráfico, en el narco, en México, como es el caso de Manlio Fabio Beltrones, y que los mismos mexicanos los sigan eligiendo para cargos públicos en todos los niveles de la política, la gobernación y la administración en el país y en el extranjero? ¿Qué entre California y Arizona el CÁRTEL DE SINALOA (también conocido como ALIANZA DE SANGRE) construyó 62 túneles y que en México y en Estados Unidos nadie vio nada, nadie supo nada? […] ¿Qué dos meses antes del caso Ayotzinapa-Iguala “desaparecieron” en Cocula 31 jóvenes, y que esto se supo en el mundo gracias a la televisión de Francia? […] VIENDO LA INMENSA CANTIDAD DE FOSAS CLANDESTINAS QUE HAY EN MÉXICO, YA NO SÉ QUÉ ES MÁS GRANDE EN ESTE PAÍS, SI LA CORRUPCIÓN O LOS MUERTOS […] #TLATELOLCO #ACTEAL AGUAS BLANCAS #AguasBlancas #ATENCO EL BOSQUE #ElBosque GUARDERÍA ABC #GuarderíaABC #TLATLAYA #AYOTZINAPA #CHALCHIHUAPAN #AMEYALCO #ALLENDE PASTA DE CONCHO #PastaDeConcho… ¿y ahora también #COCULA? “¡Ay, carajo, #México, pero qué haces…!” […] ¿Qué 9 de las 50 ciudades más violentas del mundo están en México? […] ¿102 periodistas asesinados en México? […] ¿Qué a estas alturas, desde el año 2000 a la actualidad, siguen desaparecidos 18 periodistas en México? MÉXICO, EL PAÍS EN DONDE PARA LOS PERIODISTAS “LA VIDA NO VALE NADA”. […] ¿Qué en México son habituales las masacres de migrantes, como ha sido la #MatanzaDeSanFernando o #MasacreDeSanFernando o #MasacreDeTamaulipas, cuando 72 migrantes (58 hombres y 18 mujeres) fueron asesinados? […] ¿El 80% de las mujeres y niñas migrantes que pasan por México en su ruta hacia Estados Unidos son violadas? […] ¿Hombres, niños, migrantes o no, violados sexualmente en México, y “aquí no pasa nada”? […] ¿Cada año entre 18,000 y 20,000 muertos en México a causa del narcotráfico, a causa de la guerra de las drogas, a causa de las guerras de las drogas? […] ¿Cada año 500 niños muertos a causa de las guerras en México? […] ¿Qué cada hora desaparecen en México de 3 a 4 niños? […] ¿Dónde están los entre cinco (5) mil, cuarenta y cinco (45) mil o cincuenta (50) mil niños y niñas desaparecidos en México? […] ¿Qué hacen con ellos: explotación sexual y tráfico de órganos? […] ¿Qué entre 2006 y 2014 en México han muerto 1700 niños a causa del crimen organizado, es decir unos 212 niños por año? […] ¿Qué en México el 53% de los niños entre 0 y 17 años vive en la pobreza, según UNICEF y CONEVAL? […] ¿México con hambre y necesidades de todo tipo y los políticos compran un avión en 580 millones de dólares (7 mil 500 millones de pesos mexicanos) para el presidente, una cosa que no tiene ni el presidente de Estados Unidos ni el de Rusia, los países más poderosos del mundo? ¿Cómo está eso de que con todas las necesidades que tienen los mexicanos Peña Nieto pueda gastar como “gobernador” 997.4 millones de pesos mexicanos en “publicidad, promoción e imagen”? ¿Qué la Auditoría Superior de la Federación de México (ASF) ha detectado 1.300 casos de posible corrupción que podrían haber generado un quebranto de 50.000 millones de pesos en las cuentas públicas en 2013, el primer año de gobierno de Enrique Peña Nieto? ¿Qué un embajador de México gane más que el presidente de España? […] el embajador de México en España gana al mes 13 mil 223 dólares mientras el presidente de España, José Luis Rodríguez Zapatero, gana mensualmente 9 mil 820 dólares […] ¿¡Pero cómo es eso de que el chofer de la embajada de México en Bélgica gana 100 mil pesos mexicanos al mes!? […] un ministro de la Corte en México gana alrededor de 500 mil pesos mensuales […] un ex presidente, como Carlos Salinas de Gortari, le cuesta a los mexicanos casi 5 millones de pesos mensuales […] a costa del erario mexicano, a costa de los mexicanos, se pagan 5 mil millones de pesos al año para el fondo de ahorro de los altos funcionarios […] los sueldos de los más encumbrados burócratas del gobierno de México son de los más altos de mundo […] ¿Pero cómo está eso de que un obispo en México gane más de 300 mil pesos al mes? […] ¿Qué en México sólo se castiga el 7.2 por ciento de todas las averiguaciones previas que levanta el Ministerio Público por delitos relacionados con la trata de personas, con el tráfico humano, con el tráfico de personas, con el tráfico ilegal de personas, y esto sin contar los casos que no se denuncian porque los mexicanos tienen terror a ir a un Ministerio Público porque les puede ir peor, aparte de la desidia y la procrastinación “habituales y tradicionales” de los mexicanos, es decir la conocida “güeva” de los mexicanos? ¡Ayyyyyyyyyy! […] ¿Educación en México, cuál, qué a estas alturas del desarrollo mundial, de la globalización, en México hay 7 millones 337 mil 520 jóvenes “ninis”, es decir que ni estudian ni trabajan; qué 6 millones de mexicanos son analfabetos o analfabetas, sin contar los analfabetos funcionales mexicanos, como los presidentes Vicente Fox y Enrique Peña Nieto, y la inmensa mayoría de los políticos en México? […] ¿¡Y así, con todo esto, los mexicanos todavía “festejan” su llamada “independencia”!? En casos como estos es cuando digo las “palabras mágicas”: “¡Ay, güey!” “¡Ay, chingao!” […] MASACRES EN ACTEAL, CHERÁN, COPALA, COCHOAPA EL GRANDE, METLATÓNOC, ACATEPEC, TEHUIPANGO, SANTA MARÍA CHILCHOTLA… ¡TODO MÉXICO HA SIDO Y ES UN HOLOCAUSTO, UN GENOCIDIO, UNA GRAN BARBARIE! ¡HASTA CUÁNDO! […] https://ruanofaxas.wordpress.com/2012/05/11/mexico-que-mexicano-conoce-de-verdad-lo-que-pasa-en-cochoapa-e […] Ya no sé cómo explicar a México: ¿distopía, cacotopía, utopía, antiutopía…? […] “MÉXICO ES COMO EL OLE, QUE NO TIENE EXPLICACIÓN” […] “MÉXICO ES COMO UN SANGRIENTO SOMBRERO DE MAGO: TODO DESAPARECE” […] COMO DIJERA EL EX PRESIDENTE MEXICANO EULALIO GUTIÉRREZ: “EL PAISAJE MEXICANO HUELE A SANGRE” […] Para llorar a los muertos primero hay que encontrarlos; y si no encontramos sus cuerpos, entonces siempre estarán vivos […] LOS ALCANCES DE INTERNET Y LAS REDES SOCIALES SON HOY EL TERROR DE POLÍTICOS, GOBERNANTES, LÍDERES, EMPRESARIOS, RELIGIOSOS CORRUPTOS, “TAPADOS” Y DE COMUNICADORES “CHAYOTEROS” Y “EMBUTEROS”. ¡YA NO PUEDEN ESCONDER SUS BARBARIDADES, MANIPULACIONES, COMPONENDAS, CRÍMENES Y MENTIRAS! TODOS SOMOS PERIODISTAS, COMUNICADORES, Y TODOS DIFUNDIMOS INFORMACIÓN PARA EL MUNDO ENTERO: “¡QUÉ TODO EL MUNDO SE ENTERE AL SEGUNDO!” […] ¡Ni Dios se salva de INTERNET! En las redes sociales “¡el que la hace, la paga!”, y al segundo […] en México olvidar, si es que se llega a recordar, es muy fácil […] en México sí que se sabe olvidar, ¡qué facilidad tienen los mexicanos para olvidar! […] ¿Los políticos en México? […] es como si fuera una pesadilla, una terrible pesadilla en la que sueñas que estás metido en un oscuro y hediondo teatro de burlesque en donde los que actúan son monstruosos enanos deformes y ensangrentados con máscaras de hiena y corazón de cerdo […] “Necesitamos alfabetizar a los políticos. La élite política mexicana es incoherente y analfabeta en su conjunto; eso realmente es una tragedia” (Roger Bartra) […] Para acabar con los males de América Latina, y principalmente con la corrupción y la impunidad, tenemos que aplicar a los políticos y gobernantes LA LEY DE VITERBO […] En cuanto a los deportes, ¡para qué hablar de eso ya!, caso perdido en México. La mayoría de los mexicanos podrían vivir sin oxígeno, pero no sin fútbol; no obstante México (un país tan grande, con 120 millones de mexicanos viviendo en el país y casi 40 millones viviendo en Estado Unidos) nunca ha ganado una Copa Mundial, y, al parecer, así como va, nunca la ganará […] ¿en diciembre de 2014 tenemos 15.08 pesos mexicanos por un dólar, es decir el “peso, en el peor nivel desde la crisis financiera del 2009” en México? […] ¿Recuerdan las palabras de Carlos Fuentes?: “No quiero ni pensarlo, que Peña Nieto pueda ser presidente de la República […] El personaje me parece muy pequeño […] No sé qué venga ahora, pero si es Peña Nieto va a tener que tener más ayuda que un barco que se hunde” https://ruanofaxas.wordpress.com/2012/05/15/y-se-murio-carlos-fuentes-sin-ver-ningun-cambio-positivo-en-su-amado-mexico-al-contrario-de-mal-en-peor-ni-modo-pais-de-piedra-lenguaje-de-piedra-sangre-y-memoria-de-piedr/ […] ¿Los asesinatos en México como en Irak, qué en 2014 en México hubo 15 mil asesinados y en Irak 15 mil 538? […] ¿Más de 3,500 casos de tortura en dos años de gobierno de Peña Nieto? […] ¿Qué 6, seis, millones de niños mexicanos no asisten a la escuela en México? […] Aparte de los migrantes, ¿281 mil 418 desplazados por la violencia en México? […] ¿Qué en 2014 México recibió $23 mil 645 millones dólares en remesas desde Estados Unidos? ¡Pero a dónde va a dar todo ese dineral! Ah, se me olvidaba, ¡se lo roban los políticos! […] ¿30 personas “desaparecidas” “así nomás” en México, en Chilapa, Estado de Guerrero, en mayo de 2015? […] ¿Qué en Centroamérica y el Caribe, México es el país con los peores niveles de paz, según el Índice Global de Paz 2015, elaborado por el Instituto de Economía y Paz? […] ¿Qué cada día asesinan a 6 mujeres en el Estado de México, en donde acaba de ser gobernador el actual presidente de México, Enrique Peña Nieto, del partido PRI? ¿Qué en el Estado de México han sido asesinadas más mujeres que en el municipio de Juárez, Estado de Chihuahua, México, que era considerado el lugar más peligroso del mundo para las mujeres? […] En el periodo que va de 1993 a 2014 en Ciudad Juárez se registraron mil 530 feminicidios, mientras que en el Estado de México se registraron mil 997 en tan solo seis años, desde 2006 hasta 2011, periodo en el que esta entidad fue gobernada por el actual presidente mexicano, Enrique Peña Nieto […] ¿Entre 11 y 16 jornaleros sinaloenses (de Sinaloa, México) desaparecidos y nadie nunca vio nada ni supo nada? […] ¿15 periodistas asesinados en los 5 años que lleva en el poder Javier Duarte, el actual gobernador del estado de Veracruz, México? ¿Y entonces cuántos van a ser los periodistas muertos y desaparecidos cuando Javier Duarte termine los 6 años de gobierno? ¡Y los mexicanos siguen sin “reaccionar” ante las masacres continuas contra los periodistas y los medios, contra el periodismo, en México! ¡Qué barbaridad! […] Rubén Espinosa, Noél López, Miguel Ángel López, Yolanda Ordaz, Regina Martínez, Guillermo Luna, Gabriel Huge, Víctor Manuel Báez, Esteban Rodríguez, Irasema Becerra, Gregorio Jiménez, Octavio Rojas, Moisés Sánchez, Juan Mendoza, Armando Saldaña […] ¡México, un eterno Ayotzinapa! ¡México, un país de luto eterno! ¿Qué en Olinalá, en la Montaña Alta del estado de Guerrero, ahora “desaparecieron” 20 personas (indígenas, indios, nativos), y nadie ni vio ni sabe nada? […] ¿Otro cementerio clandestino en México? ¿Más fosas comunes, fosas clandestinas, narco-fosas, en México, en Nuevo León, en el municipio de Salinas Victoria, y 31 mil huesos humanos, y nadie nunca vio nada ni supo nada? […] ¿Qué “accidentalmente” encontraron 150 cadáveres en fosas clandestinas, fosas ilegales, fosas comunes, narco fosas en Cuautla, Estado de Morelos? ¡Eso es nada! […] ‪¿Por qué a Tenancingo (Tlaxcala) lo llaman “Pueblo de Padrotes” “Tierra de Padrotes” (Pimp City)?‬‬‬‬ ¿Por qué en el mundo se dice que Tlaxcala es la “cuna de la trata y la prostitución”? ¿Tenancingo, Tlaxcala, 50 años en el negocio abierto de la prostitución, el tráfico humano, la trata de mujeres, y “nadie nunca vio nada” en todo este tiempo? […] ¿Qué en México, en el estado de Coahuila, entre los años 2008 y 2011, y siendo presidente Felipe Calderón Hinojosa FECAL, “desaparecieron” 150 personas o más del penal o cárcel o prisión o reclusorio de Piedras Negras, conocido como Centro de Readaptación Social de Piedras Negras, CERESO? ¿Y ahora en 2016 es que los mexicanos vienen a “analizar” este caso? […] Por fin, ¿cuántos son los muertos y desaparecidos en México? ¿Cuántos mexicanos murieron y desaparecieron en el gobierno de Felipe Calderón? ¿50,000?, ¿60,420?, ¿79,956?, ¿150,000?, ¿250,000? ¿Alguien sabe? […] HOMICIDIOS: ¿Qué en México en febrero de 2016 fueron asesinadas, en promedio, 55 personas todos los días? […]

“Recuérdalos y recuérdalos y recuérdalos o los olvidan: #Ayotzinapa. La gente olvida, especialmente aquéllos a los que no se les enseña a recordar” #AYOTZINAPA #COCHOAPA EL GRANDE #METLATÓNOC #ACATEPEC #TEHUIPANGO SANTA MARÍA #CHILCHOTLA #TLATELOLCO #TLATLAYA #ACTEAL #AGUASBLANCAS #SANFERNANDO #ATENCO #APATZINGÁN #OSTULA #NOCHIXTLÁN #COCULA LOS GENOCIDIOS OLVIDADOS ¡Recuérdalos y recuérdalos y recuérdalos…, o los olvidan! #AYOTZINAPA […]

CUBA. CAMPOS DE CONCENTRACIÓN / CUBA. CONCENTRATION CAMPS / КУБА. КОНЦЕНТРАЦИОННЫЕ ЛАГЕРЯ […] Cuba, los cubanos, saben, sabemos, muy bien lo que es #Barbarie #Barbarity #Варварство / #Genocidio #Genocide #Геноцид / #Holocausto #Holocaust #Холокост […] A finales del siglo XIX, entre 1896 y 1898, España creó en Cuba un terrible campo de concentración conocido con el nombre de “Reconcentración de Weyler” […] este campo de concentración en Cuba estaba dirigido por el sanguinario militar español Valeriano Weyler y Nicolau, “El Carnicero”, “EL Carnicero Weyler”, español, palmesano, nacido en Palma de Mallorca […] Algunos especialistas dicen que en la historia de los últimos cinco siglos eso que conocemos como “campo de concentración” fue creado y se acuñó el término en Polonia, en el siglo XVIII, cuando el Imperio Ruso creó esos centros de confinamiento para los rebeldes polacos que serían posteriormente enviados a Siberia, pero la inmensa mayoría de los historiadores del tema coinciden en que esto se creó en Cuba, en el transcurso de las llamadas Guerra de los Diez Años, 1868-1878, y Guerra de Independencia de Cuba, 1895-1898 […] no se sabe cuántas personas murieron en este campo de concentración de Weyler, pero algunos especialistas estiman que fueron 400,000 civiles o más, es decir una inmensidad de muertos, tomando en cuenta que en el siglo XIX Cuba tenía “aproximadamente” menos de 2 millones de habitantes […] posteriormente, ya bajo el #Castrismo, en la dictadura de Fidel #Castro, en la llamada “La Revolución”, y concretamente entre 1965 y 1968, vuelve a aparecer en Cuba otro campo de concentración, con el nombre de “Unidades Militares de Ayuda a la Producción, UMAP”. ¿Cuántos seres humanos, hombres, jóvenes, pasaron por estos campos castristas de trabajo forzado? Nadie lo sabe “en detalles”, pero se estima que, como mínimo, fueron 30,000. ¿A quiénes internaba Fidel Castro en estos campos de concentración? Bueno, en realidad, ¡a quiénes no metían en la UMAP!, por lo que fuera o por lo que le pareciera a “La Revolución”, es decir a Fidel Castro: los que no querían ir al Servicio Militar, los que no estaban de acuerdo con Castro o “eso parecía”, es decir “la escoria”, “los gusanos”, “los antisociales”, los homosexuales o los que, según “La Revolución”, eran homosexuales, muchos que tenían sus creencias religiosas y no querían renunciar a ellas, los “líderes sociales” o “líderes grupales” que se quejaban por la escasez de alimentos y otros productos y criticaban el sistema de abastecimiento y la famosa “libreta”, los que no querían hacer las guardias nocturnas del “Comité”, los que querían “irse echando”, es decir los que querían irse de Cuba, en fin…, a “los conflictivos” […] El campo de concentración castrista llamado UMAP no solamente creó entre los cubanos un estado de terrorismo masificado, sino que además originó un alto por ciento de desempleo y subempleo y fue la causa de varios tipos de enfermedades mentales, psicopatías y sociopatías en la población cubana, sobre todo en los hombres, pero también en los familiares de los que eran arrestados y llevados a estos campos de trabajos forzados. En ese tiempo el estrés, el miedo, el terror, la depresión, la ansiedad y el bullying se manifestaron en su máxima expresión en Cuba, exponiendo a nivel internacional otra de las tantas caras y facetas de las dictaduras militares latinoamericanas, en su versión comunista […] ¡Y cuántos y cuántos intelectuales y artistas cubanos “cayeron” en la UMAP! […] Lo más “simpático” de todo esto es que esos “gusanos”, esos “antisociales”, esos “conflictivos”, en cuanto pudieron se fueron de Cuba, al exilio, principalmente a Estados Unidos, es decir “a 90”, a “La Yuma”, o a donde fuera, a donde se pudiera, y como fuera, y con los más que conocidos riesgos del exilio cubano, en especial el mar, morir ahogado, comido por tiburones, y hace mucho tiempo ya, años, que esos “gusanos”, “escoria”, son los que mandan las famosas “remesas” de dólares o euros o divisas a Cuba, gracias a lo cual “vive”, “subsiste”, toda Cuba y “los cubanos de adentro” […] En 2013 estas remesas de dólares a Cuba desde Estados Unidos fue de 2,497,031,206 , y estamos hablando no de millones, sino de billones, es decir millón de millones. Y esto, que conste, fue sólo el envío desde Estados Unidos, porque si sumamos el envío de todas las remesas de “los cubanos en el extranjero”, “los cubanos de afuera”, a Cuba, a “los cubanos de adentro”, entonces la cifra sería inmensísima: 2,777,363,411. ¿Ahora se entiende bien por qué y cómo subsisten Cuba y “los cubanos de adentro”? […] Y con respecto a “la eterna pregunta”, es decir ¿cuántos cubanos han “desaparecido” en el mar tratando de irse de Cuba? ¡Nadie sabe! ¿Quién sabe?: ¿12,000; 14,000; 119,578…? […]

#CampoDeConcentración #ConcentrationCamp #Internment #CampoDeConcentração #КонцентрационныйЛагерь #Концлагерь #Terrorismo #Terrorism #Терроризм PAISOLOGÍA CUBANA. LA HISTORIA DE CUBA QUE NO TE HAN CONTADO Cuban War of Independence (Guerra de Independencia de Cuba), 1895-1898. Concentration camp, Internment, Spain, Valeriano Weyler. Military Units to Aid Production (Unidades Militares de Ayuda a la Producción), #UMAP, 1965-1968. Concentration camp, Internment, Fidel Castro, […]

¿¡Y por qué no hablar de EL SANGRIENTO REALISMO MÁGICO MEXICANO!? IMAGOLOGÍA LITERARIA #ImagologíaLiteraria LITERARY IMAGOLOGY #LiteraryImagology ЛИТЕРАТУРНАЯ ИМАГОЛОГИЯ #ЛитературнаяИмагология IMAGOLOGÍA POLÍTICA #ImagologíaPolítica POLITICAL IMAGOLOGY #PoliticalImagology ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИМАГОЛОГИЯ #ПолитическаяИмагология […] “MÉXICO ES COMO EL OLE, QUE NO TIENE EXPLICACIÓN” […] “MÉXICO ES COMO UN SANGRIENTO SOMBRERO DE MAGO: TODO DESAPARECE” […] Para llorar a los muertos primero hay que encontrarlos; y si no encontramos sus cuerpos, entonces siempre estarán vivos […] COMO DIJERA EL EX PRESIDENTE MEXICANO EULALIO GUTIÉRREZ: “EL PAISAJE MEXICANO HUELE A SANGRE” […]

«En México ni ha habido, ni hay, ni habrá, ningún escritor, periodista […] que pueda describir por escrito “la verdadera realidad mexicana”. Esa realidad mexicana supera, con creces, hasta al realismo mágico de Elena Garro y Juan Rulfo. Como se dice en México: “¡qué capacidad…!”»  ¿¡Y por qué no hablar de EL SANGRIENTO REALISMO MÁGICO […]

  1. MEXICANISMO O MEJICANISMO O MEXICANISMOS O MEJICANISMOS
  2. ¿Qué significa “cantinflear” y “cantinfleo”, quiénes cantinflean y cómo se cantinflea?
  3. ¿A QUÉ SE LE LLAMA “PRIMERA DAMA” Y “PRIMER CABALLERO” Y QUÉ PAPELES DESEMPEÑAN?
  4. México y las elecciones presidenciales del 2012. ¿Y el show del secuestro de Diego Fernández de Cevallos qué?
  5. EL PERIODISMO Y LOS PERIODISTAS EN MÉXICO PERSEGUIDOS, AMENAZADOS, SECUESTRADOS Y ASESINADOS: ENTRE EL NARCOTERRORISMO, EL GOBIERNO Y LA IGLESIA CATÓLICA MEXICANA
  6. PERCEPCIÓN, INSTINTOS Y ESTEREOTIPOS
  7. José Gutiérrez Vivó, “La voz que todo México escucha”, “La voz en español”, comenzó a trasmitir, otra vez, desde Estados Unidos
  8. CUBANISMO O CUBANISMOS
  9. REFLEXIONES IMAGOLÓGICAS EN TORNO A LOS PROTOCOLOS DE LA MUERTE
  10. Migrantes o espaldasmojadas o wet back o indocumentados o sinpapeles o balseros o ilegales… Hablemos un poco acerca de otra de las grandes vergüenzas de este continente llamado América.
  11. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE I.
  12. Abordando el tema del miedo, el temor y el terror en sus contextos situacionales
  13. LA EXPERIENCIA DEL TERREMOTO DE CHILE DE 2010
  14. La XVII Cumbre Iberoamericana en Chile: 8, 9 y 10 de noviembre de 2007. El caso Chávez, Ortega, Rodríguez Zapatero y Juan Carlos o A propósito de las nuevas elecciones 2008 en España o La trascendencia del “¿Por qué no te callas?” PARTE I
  15. México bajo el gobierno de Felipe Calderón Hinojosa y el PAN: entre la sangre, el miedo, el dolor, la incertidumbre, la desesperación, las traiciones, las mentiras y las migraciones de todo tipo
  16. ¿Podrán entenderse alguna vez Estados Unidos de América y América Latina? ¿Podrán entenderse alguna vez “de manera clara” México y Estados Unidos de América? ¿Usted qué cree?
  17. HABLEMOS UN POCO ACERCA DE NUESTRAS SOCIEDADES…, Y DE SEXO Y SEXUALIDAD TAMBIÉN
  18. “UNA BLANCA PARA CASARSE, UNA NEGRA PARA LA COCINA Y UNA MULATA PARA LA CAMA”. RECORDANDO UN POCO LA HISTORIA Y LA ACTUALIDAD DEL RACISMO EN CUBA.
  19. ¡ABAJO EL QUE SUBA! Sociología, psicología e imagología de la traición. El lenguaje verbal y el lenguaje no verbal de los traidores
  20. UN VISTAZO MUY POR ARRIBA, Y DESDE EL LADO GABACHO O GRINGO, AL GOBIERNO DEL MEXICANO VICENTE FOX QUESADA, “EL PEOR PRESIDENTE DE LA HISTORIA MODERNA DE MÉXICO”: DICIEMBRE DE 2000 A NOVIEMBRE DE 2006… ¿Y SUS REPERCUSIONES…?
  21. ¡Pobre Haití! ¡Pobre pueblo haitiano! ¡Los primeros y los últimos! ¡Ni los dioses quieren a Haití! ¿Y el manco Mackandal?
  22. IMAGEN PÚBLICA O IMAGEN SOCIAL
  23. SI CONSIDERAMOS LOS ALCANCES DE LA ONU Y LA OEA, ¿PARA QUÉ SIRVEN, EN REALIDAD, ESTAS ORGANIZACIONES?
  24. ¿CÓMO HABLAN Y QUÉ HABLAN LOS POLÍTICOS DE AMÉRICA?
  25. La educación y la instrucción en México. Historia y actualidad
  26. ORTOGRAFÍA DEL ESPAÑOL MEXICANO O, LO QUE ES LO MISMO, CUÁLES SON LOS PROBLEMAS MÁS COMUNES EN LA LENGUA ESPAÑOLA HABLADA Y ESCRITA EN MÉXICO
  27. LA LITERATURA O TEXTO PERIODÍSTICO Y SU CLASIFICACIÓN
  28. Panorama de la incidencia del periodismo y la literatura mexicanos en los cambios sociales en diversas etapas de la historia mexicana
  29. LA GUERRA PERDIDA DE MÉXICO CONTRA EL NARCOTRÁFICO. MÉXICO EN ESTADO DE COLAPSO
  30. LA IMPORTANCIA DE LA ROPA, LOS ADORNOS Y LA JOYERÍA. TEMAS DE IMAGOLOGÍA CORPORAL O IMAGEN FÍSICA
  31. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE III
  32. TOQUEMOS EL TEMA DE LA LECTURA: LECTURAS, TEXTOS, LIBROS, BIBLIOTECAS, INTERNET…
  33. ¿POR QUÉ EXISTEN TANTAS VERSIONES DE LA BIBLIA Y DE CRISTO O JESÚS?
  34. PREDICAR CON EL EJEMPLO: PARA IMPLANTAR CALIDAD, HAY QUE SABER DE CALIDAD Y SER UNA PERSONA DE CALIDAD. ¿QUÉ PASA CUANDO SE QUIERE IMPLANTAR CALIDAD A TONTAS Y A LOCAS? PARTE I
  35. ¡Cuidado!, no nos confundamos, que una cosa es ser jefe y otra, muy diferente, es ser líder
  36. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE I
  37. PAISOLOGÍA, FILOLOGÍA E IMAGOLOGÍA ITALIANAS: PRERRENACIMIENTO Y RENACIMIENTO
  38. ¿CÓMO INTERPRETAR LA INFORMACIÓN POLÍTICO-GUBERNAMENTAL EN AMÉRICA? EL NUNCA ACABAR DE LAS MENTIRAS EN LA POLÍTICA LATINOAMERICANA
  39. MÉXICO Y LOS MEXICANOS VISTOS Y ANALIZADOS A TRAVÉS DE LA ÓPTICA DE ALGUNOS INTELECTUALES
  40. ¿POR QUÉ NOS LLAMAN LATINOS? ¿QUIÉNES SON LOS LATINOS Y CUÁL ES SU ORIGEN? ¿Y EL RACISMO QUÉ?
  41. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE I
  42. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE I
  43. Abramos los ojos de una vez: es necesario poner las cosas en claro acerca de las sociedades secretas o sociedades crípticas
  44. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE II
  45. Protected: LOS ALCANCES DE LA DEPRAVACIÓN DEL CURA MEXICANO VIOLADOR DE NIÑOS MARCIAL MACIEL DEGOLLADO
  46. NARCOTRAFICANTES Y CAPOS MEXICANOS VIVEN EN LAS ZONAS MÁS EXCLUSIVAS DEL PAÍS
  47. Un paseo por las religiones, las creencias, la magia, la brujería, la santería y todo tipo de ideas. ¿Y el sincretismo?
  48. Protected: ¿ACASO ALGUIEN PUEDE CREERLE AL CARDENAL MEXICANO NORBERTO RIVERA CARRERA?
  49. LINGÜÍSTICA EN MÉXICO
  50. ANALFABETISMO FUNCIONAL, ANALFABETISMO DE SEGUNDO GRADO O ANALFABETISMO DE GRADO SUPERIOR
  51. Educación, cultura, ciencia, técnica y fuga de cerebros en América y concretamente en México
  52. ¿A qué llamamos discurso jurídico, literatura jurídica o texto jurídico?
  53. ¿Reunión de Felipe Calderón y Barack Obama en marzo de 2011? ¿Y…? ¡Más de lo mismo!
  54. SEXO Y GÉNERO O SEXOS Y GÉNEROS
  55. ¿¡QUÉ TE CONSIDERAS INTELIGENTE!? ¿PERO DE CUÁL DE LAS INTELIGENCIAS ESTÁS HABLANDO?
  56. OPINIÓN PÚBLICA, PUBLIC OPINIÓN, ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ, OPINIÃO PÚBLICA, OPINION PUBLIQUE, ÖFFENTLICHE MEINUNG, رأي عام , 舆论
  57. ¿CÓMO HABLAR CORRECTAMENTE EN PÚBLICO? LINGÜÍSTICA E IMAGOLOGÍA DEL DISCURSO HABLADO
  58. RACISMO EN MÉXICO
  59. FILMES, PELÍCULAS, DOCUMENTALES, VIDEOS ACERCA DE LOS MIGRANTES O INMIGRANTES O EMIGRANTES O ESPALDASMOJADAS O WET BACK O INDOCUMENTADOS O SINPAPELES O BALSEROS O ILEGALES
  60. ¿POR QUÉ LA GENTE NO SE ACEPTA Y SE RECHAZA CON TANTA FRECUENCIA, Y SI SE ACEPTA LO HACE HIPÓCRITAMENTE? HABLEMOS UN POCO DE LA SINCRONÍA INTERACCIONAL Y SU FUNCIÓN EN LA COMUNICACIÓN HUMANA
  61. CUIDADO CON EL SILENCIO. EL SILENCIO DICE MÁS QUE MUCHAS PALABRAS / BEWARE OF THE SILENCE. THE SILENCE SAYS MORE THAT MANY WORDS
  62. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE VI
  63. HACIA LA CALIDAD INTEGRAL SIN FRONTERAS
  64. IMAGOLOGÍA DEL ARTE COSMOGÓNICO DE LAS SEIS SOCIEDADES QUE HAN DADO ORIGEN A LAS CIVILIZACIONES MÁS ANTIGUAS DEL MUNDO: 1. MESOPOTAMIA (ACTUAL IRAQ O IRAK), 2. EGIPTO, 3. INDIA, 4. CHINA, 5. PERÚ (CARAL) Y 6. MÉXICO
  65. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE II
  66. LA REFORMULACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA DIALECTOLOGÍA Y LA TRADUCTOLOGÍA
  67. ¿QUÉ ES EN REALIDAD LA COMUNICACIÓN NO VERBAL?
  68. LITERATURAS, ESCRITORES Y TRADUCTORES VISTOS POR DELANTE Y POR DETRÁS
  69. ¿QUÉ DICEN LOS GESTOS? GESTOS Y ADEMANES. LOS BRAZOS Y LAS MANOS EN ACCIÓN
  70. COMUNICACIÓN NO VERBAL (CNV) Y LENGUAJE CORPORAL HUMANO.
  71. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL. PARTE II
  72. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL
  73. RUSISMO O RUSISMOS Y SOVIETISMO O SOVIETISMOS
  74. UN PANORAMA ENSAYÍSTICO ACERCA DE LOS SECUESTROS O PLAGIOS O LEVANTONES EN MÉXICO
  75. Protected: COMPLEJO DE ADONIS O VIGOREXIA. METROSEXUALIDAD, ÜBERSEXUALIDAD Y RETROSEXUALIDAD
  76. BELLEZA Y FEALDAD
  77. EL LENGUAJE CORPORAL HUMANO Y SU RELACIÓN CON LA MÚSICA Y LA DANZA. PANORAMA DE LA MÚSICA Y LA DANZA CUBANAS Y LA MÚSICA Y LA DANZA MEXICANAS
  78. COSAS QUE NO DEBEMOS OLVIDAR LOS CONFERENCISTAS Y ASESORES. LA FUNCIÓN DE LA CLARIDAD, LA CONCISIÓN, LA COHERENCIA, LA SENCILLEZ Y LA NATURALIDAD EN LAS CONFERENCIAS Y ASESORÍAS
  79. La sociolingüística como ciencia que ayuda a entender el comportamiento verbal y corporal de los individuos
  80. Protected: LA IMPORTANCIA DE LA VOZ EN LA COMUNICACIÓN VERBO-CORPORAL
  81. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE IV
  82. TABÚ Y TABÚES
  83. HABLEMOS SIN RODEOS ACERCA DE LAS FRUSTRACIONES HUMANAS Y DE LOS FRUSTRADOS
  84. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE IV
  85. CALIDAD PERSONAL / PERSONAL QUALITY
  86. Protected: HABLEMOS UN POCO DE LA RICA MÚSICA CUBANA
  87. UN PANORAMA DE LA MÚSICA MEXICANA
  88. LOS ORÍGENES DE LA CALIDAD
  89. Recordando a los pioneros del tratamiento y la investigación de la comunicación no verbal
  90. OLFATOS Y AROMAS. UN TRATAMIENTO A PARTIR DE LA IMAGOLOGÍA Y PARA LOS FINES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  91. ANTROPOMORFISMO, FITOMORFISMO Y ZOOMORFISMO
  92. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE III
  93. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE II
  94. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE I
  95. TEMAS DE IMAGOLOGÍA Y SOCIOLINGÜÍSTICA. LA ACTUACIÓN Y LA SOBREACTUACIÓN DISCURSIVAS TANTO AL NIVEL VERBAL COMO AL NIVEL NO VERBAL
  96. ¿Cuándo y quiénes destruyeron la inmensa mayoría de la historia escrita de la Humanidad? #ImagologíaClerical #ClericalImagology #КлерикальнаяИмагология
  97. LA CONTINUIDAD Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES
  98. SEXO, PEDERASTIA, PAIDOFILIA, PEDOFILIA, EFEBOFILIA O INFANTOFILIA, PEDERASTIA CLERICAL, CURAS O SACERDOTES VIOLADORES SEXUALES, RELIGIOSOS VIOLADORES SEXUALES, CELIBATO, CÓMPLICES SEXUALES. PARTE 1
  99. SEXO, PEDERASTIA, PAIDOFILIA, PEDOFILIA, EFEBOFILIA O INFANTOFILIA, PEDERASTIA CLERICAL, CURAS O SACERDOTES VIOLADORES SEXUALES, RELIGIOSOS VIOLADORES SEXUALES, CELIBATO, CÓMPLICES SEXUALES. PARTE 2
  100. PROTOCOLO Y ETIQUETA O PROTOCOLOS Y ETIQUETAS
  101. REFLEXIONES EN TORNO A LA CALIDAD Y LA CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO
  102. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE I
  103. REFLEXIONES ACERCA DE LA IMAGEN AMBIENTAL MUNDIAL O LA IMAGEN DE LOS “ECOSISTEMAS NUESTROS DE CADA DÍA”
  104. CONSIDERACIONES EN TORNO AL MEDIO AMBIENTE, LOS ECOSISTEMAS, LA TERRITORIALIDAD, EL LUGAR Y LOS IMPACTOS AMBIENTALES
  105. IMAGOLOGÍA LATINOAMERICANA. LOS SÍMBOLOS PATRIOS DE LOS PAÍSES LATINOAMERICANOS. MÉXICO
  106. CUIDADO CON EL SILENCIO. EL SILENCIO DICE MÁS QUE MUCHAS PALABRAS / BEWARE OF THE SILENCE. THE SILENCE SAYS MORE THAT MANY WORDS
  107. Conocer adecuadamente las sociedades y los grupos sociales para poder valorar sus culturas, sus ideologías y sus comportamientos lingüísticos y corporales
  108. ¿CÓMO HABLAR CORRECTAMENTE EN PÚBLICO? LINGÜÍSTICA E IMAGOLOGÍA DEL DISCURSO HABLADO
  109. La educación y la instrucción en México. Historia y actualidad
  110. COMIDA MEXICANA O GASTRONOMÍA MEXICANA
  111. IMAGOLOGÍA POLÍTICA / POLITICAL IMAGOLOGY / ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИМАГОЛОГИЯ
  112. Abordando el tema del miedo, el temor y el terror en sus contextos situacionales
  113. ¿POR QUÉ NOS LLAMAN LATINOS? ¿QUIÉNES SON LOS LATINOS Y CUÁL ES SU ORIGEN? ¿Y EL RACISMO QUÉ?
  114. IMAGOLOGÍA AMERICANA: LOS SACRIFICIOS HUMANOS, LA ANTROPOFAGIA Y EL CANIBALISMO
  115. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE I
  116. Protected: FAMILIA MEXICANA: FAMILIA, EDUCACIÓN Y CULTURA SOCIAL EN EL MÉXICO CONTEMPORÁNEO.
  117. Protected: ¿QUÉ DICEN LOS GESTOS? GESTOS Y ADEMANES. LOS BRAZOS Y LAS MANOS EN ACCIÓN
  118. ANALICEMOS UN POCO LOS LENGUAJES DE LA SEXUALIDAD HUMANA
  119. HABLEMOS UN POCO ACERCA DE NUESTRAS SOCIEDADES…, Y DE SEXO Y SEXUALIDAD TAMBIÉN
  120. SEXO Y GÉNERO O SEXOS Y GÉNEROS
  121. ¿QUÉ ES UN SEMINARIO Y CÓMO FUNCIONA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR?
  122. LA LITERATURA O TEXTO PERIODÍSTICO Y SU CLASIFICACIÓN
  123. ¿A qué llamamos literatura científica y técnica o texto científico y técnico?
  124. ¿A qué llamamos discurso jurídico, literatura jurídica o texto jurídico?
  125. UN PANORAMA DE LA MÚSICA MEXICANA
  126. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE II.
  127. Las realias y su importancia en la traducción, en la interpretación, en los doblajes, en los subtitulajes, en la creación hablada y escrita de discursos, en la lectura y en Internet
  128. ¡Pobre Haití! ¡Pobre pueblo haitiano! ¡Los primeros y los últimos! ¡Ni los dioses quieren a Haití! ¿Y el manco Mackandal?
  129. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE IV
  130. TOQUEMOS EL TEMA DE LA LECTURA: LECTURAS, TEXTOS, LIBROS, BIBLIOTECAS, INTERNET…
  131. LA CONTINUIDAD Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES
  132. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE III
  133. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE I
  134. SOCIOLOGÍA, PSICOLOGÍA, PAISOLOGÍA E IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBALES Y NO VERBALES DE LOS PERSONAJES CON MALFORMACIONES O DEFORMACIONES CORPORALES EN LA HISTORIA DE LA CULTURA Y EL ARTE
  135. LA IMPORTANCIA DE LA ROPA, LOS ADORNOS Y LA JOYERÍA. TEMAS DE IMAGOLOGÍA CORPORAL O IMAGEN FÍSICA
  136. EN ESTA NUEVA GLOBALIZACIÓN TAMBIÉN VIVIMOS DEL CUENTO, DEL MITO, DEL MITOIDE Y DEL MITOTE
  137. TERMINOLOGÍA, TERMINOGRAFÍA, TÉRMINOS.
  138. Migrantes o espaldasmojadas o wet back o indocumentados o sinpapeles o balseros o ilegales… Hablemos un poco acerca de otra de las grandes vergüenzas de este continente llamado América.
  139. TEMAS DE LINGÜÍSTICA Y COMUNICACIÓN NO VERBAL: ¿CUÁNDO Y CÓMO APARECIERON EL LENGUAJE CORPORAL HUMANO O COMUNICACIÓN NO VERBAL Y LOS IDIOMAS O LENGUAS O COMUNICACIÓN VERBAL?
  140. COSAS QUE NO DEBEMOS OLVIDAR LOS CONFERENCISTAS Y ASESORES. LA FUNCIÓN DE LA CLARIDAD, LA CONCISIÓN, LA COHERENCIA, LA SENCILLEZ Y LA NATURALIDAD EN LAS CONFERENCIAS Y ASESORÍAS
  141. ¿CÓMO HABLAN Y QUÉ HABLAN LOS POLÍTICOS DE AMÉRICA?
  142. EL SIGNIFICADO DE LA BOCA HUMANA EN LOS MARCOS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL, EL LENGUAJE CORPORAL Y LA IMAGOLOGÍA
  143. Un paseo por las religiones, las creencias, la magia, la brujería, la santería y todo tipo de ideas. ¿Y el sincretismo?
  144. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE IV
  145. Protected: ¡ACLAREMOS!, QUE UNA COSA ES SER ANTI-CLERICAL Y OTRA COSA ES SER ANTI-RELIGIOSO. A PROPÓSITO DEL RECHAZO DE LOS JERARCAS DEL CLERO, PERO NO DE LA RELIGIÓN, QUE SON DOS COSAS TOTALMENTE DIFERENTES
  146. OLFATOS Y AROMAS. UN TRATAMIENTO A PARTIR DE LA IMAGOLOGÍA Y PARA LOS FINES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  147. La XVII Cumbre Iberoamericana en Chile: 8, 9 y 10 de noviembre de 2007. El caso Chávez, Ortega, Rodríguez Zapatero y Juan Carlos o A propósito de las nuevas elecciones 2008 en España o La trascendencia del “¿Por qué no te callas?” PARTE II
  148. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE I
  149. PAISOLOGÍA, FILOLOGÍA E IMAGOLOGÍA ITALIANAS: PRERRENACIMIENTO Y RENACIMIENTO
  150. Educación, cultura, ciencia, técnica y fuga de cerebros en América y concretamente en México
  151. LA EXPERIENCIA DEL TERREMOTO DE CHILE DE 2010
  152. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE II
  153. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE IV.
  154. LA IMAGEN DE AMÉRICA A TRAVÉS DE SUS POLÍTICOS Y DE SUS POLÍTICAS. PARTE III.
  155. IMAGOLOGÍA. PROGRAMA DEL CURSO El lenguaje Corporal, ANALIZADO A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
  156. ЯRConsultores de Imagen Social® . M – Z. BIBLIOGRAFÍA EMPLEADA PARA LAS ASESORÍAS, TALLERES, SEMINARIOS, LICENCIATURAS, DIPLOMADOS Y MAESTRÍAS EN COMUNICACIÓN NO VERBAL, LENGUAJES CORPORALES, LENGUAJES VERBO-CORPORALES E IMAGOLOGÍA.
  157. ЯRConsultores de Imagen Social® . A – L. BIBLIOGRAFÍA EMPLEADA PARA LAS ASESORÍAS, TALLERES, SEMINARIOS, LICENCIATURAS, DIPLOMADOS Y MAESTRÍAS EN COMUNICACIÓN NO VERBAL, LENGUAJES CORPORALES, LENGUAJES VERBO-CORPORALES E IMAGOLOGÍA.
  158. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL. PARTE II
  159. COMENTARIOS ACERCA DE LA SEMIÓTICA COMO FUNDAMENTO PARA EL CURSO DE COMUNICACIÓN NO VERBAL
  160. ORTOGRAFÍA DEL ESPAÑOL MEXICANO O, LO QUE ES LO MISMO, CUÁLES SON LOS PROBLEMAS MÁS COMUNES EN LA LENGUA ESPAÑOLA HABLADA Y ESCRITA EN MÉXICO
  161. ¿POR QUÉ EN MÉXICO (MÉJICO) FELIPE CALDERÓN HINOJOSA HA QUITADO A FERNANDO GÓMEZ MONT DEL CARGO DE SECRETARIO DE GOBERNACIÓN? LAS REGLAS DEL JUEGO DE LA POLÍTICA MEXICANA
  162. TEMAS DE IMAGOLOGÍA Y SOCIOLINGÜÍSTICA. LA ACTUACIÓN Y LA SOBREACTUACIÓN DISCURSIVAS TANTO AL NIVEL VERBAL COMO AL NIVEL NO VERBAL
  163. LA COMUNICACIÓN VERBAL Y LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. UNA INTRODUCCIÓN A LA IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBO-CORPORALES O, LO QUE ES LO MISMO, DE LOS LENGUAJES VERBALES Y DE LOS LENGUAJES CORPORALES HUMANOS. PARTE 2.
  164. IMAGOLOGÍA DEL LENGUAJE CORPORAL HUMANO. ¿QUÉ NOS DICEN LA CABEZA, LA CARA Y EL CUELLO?
  165. LA IMPORTANCIA DE LA POSTURA CORPORAL O LA CINESTESIA EN LA COMUNICACIÓN O IMAGOLOGÍA DE LA POSTURA CORPORAL O LA CINESTESIA EN SITUACIONES DE MUNDIALIZACIÓN
  166. El lenguaje del narcotráfico, la delincuencia organizada, el crimen organizado, el narcocrimen y la corrupción
  167. Filólogo e imagólogo Fernando Antonio Ruano Faxas
  168. ¿QUÉ ES LA ADULACIÓN, LAMBISCONERÍA O GUATAQUERÍA Y CUÁLES SON SUS ALCANCES?
  169. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE IV
  170. ¿POR QUÉ UNOS GANAN Y OTROS PIERDEN? HABLEMOS UN POCO ACERCA DE LAS RELACIONES SOCIALES, LA CORTESÍA, LOS PROTOCOLOS Y LAS ETIQUETAS, ENTRE OTRAS COSAS DEL BUEN GUSTO Y EL MAL GUSTO. PARTE II
  171. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE VI
  172. Imagología del falo, pene o pinga, a través de la historia y en la actualidad
  173. ¿Cuándo y quiénes destruyeron la inmensa mayoría de la historia escrita de la Humanidad?
  174. ¿QUIÉNES SOMOS LOS MEXICANOS POR DENTRO Y POR FUERA?
  175. Recordando a los pioneros del tratamiento y la investigación de la comunicación no verbal
  176. Síndrome de acoso institucional, acoso grupal, Mobbing, Bullying. ¿Qué es esto?
  177. Las actitudes mentales básicas y los lenguajes corporales y verbales en la sincronía interaccional
  178. LA COMUNICACIÓN VERBAL Y LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. UNA INTRODUCCIÓN A LA IMAGOLOGÍA DE LOS LENGUAJES VERBO-CORPORALES O, LO QUE ES LO MISMO, DE LOS LENGUAJES VERBALES Y DE LOS LENGUAJES CORPORALES HUMANOS. PARTE 1.
  179. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE II
  180. ¡QUÉ RECUERDEN MUY BIEN ÉSOS QUE HABLAN OPROBIOS DE NOSOTROS LOS LATINOAMERICANOS! ¿Y TU ABUELA, DÓNDE TA’?
  181. LA CALIDAD EN LAS EMPRESAS DE SERVICIOS
  182. HACIA LA CALIDAD INTEGRAL SIN FRONTERAS
  183. LA IMPORTANCIA DE LA VISTA Y EL CONTACTO VISUAL EN LA COMUNICACIÓN O IMAGOLOGÍA DEL CONTACTO VISUAL EN SITUACIONES DE MUNDIALIZACIÓN
  184. LA REFORMULACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA DIALECTOLOGÍA Y LA TRADUCTOLOGÍA
  185. Comentarios en torno a la correlación entre el léxico general y los vocabularios científicos y técnicos
  186. LA PERSONALIDAD DEL ESTUDIANTE Y LA PERSONALIDAD DEL PROFESOR COMO PREMISAS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
  187. LA LINGÜÍSTICA. PANORAMA GENERAL DE LA LINGÜÍSTICA EN LOS SIGLOS XIX, XX Y XXI
  188. INTRODUCCIÓN EN LA LINGÜÍSTICA. PANORAMA GENERAL DE LA LINGÜÍSTICA DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA EL SIGLO XVIII
  189. ¿POR QUÉ LA GENTE NO SE ACEPTA Y SE RECHAZA CON TANTA FRECUENCIA, Y SI SE ACEPTA LO HACE HIPÓCRITAMENTE? HABLEMOS UN POCO DE LA SINCRONÍA INTERACCIONAL Y SU FUNCIÓN EN LA COMUNICACIÓN HUMANA
  190. Lingüística y filología: diferencias entre estas dos ciencias y su relación con la traductología
  191. La lexicografía: el arte de hacer diccionarios
  192. ¿Qué es lexicología?
  193. El Vaticano y Benedicto XVI están preparando su viaje al Reino Unido (Gran Bretaña, Inglaterra) en septiembre de 2010. ¿Cómo y por qué? El asunto está feo
  194. PANORAMA DE MÉXICO EN EL SIGLO XXI. LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE MÉXICO. PARTE III
  195. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES, LOS CULTOS Y LOS MITOS Y SU RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES, LAS CULTURAS Y LOS COMPORTAMIENTOS. PARTE II
  196. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE V
  197. CALIDAD, CALIDAD DE VIDA Y CORRUPCIÓN. PARTE III
  198. LA CALIDAD EN MÉXICO / THE QUALITY IN MEXICO
  199. CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO / QUALITY OF WORKING LIFE
  200. RUSISMO O RUSISMOS Y SOVIETISMO O SOVIETISMOS
  201. ¿Cuáles son los primeros escritos en lengua española? ¿Cuándo se escribió por primera vez en lengua española?
  202. ¡ASÍ ANDAMOS…, ENTRE SECRETOS, FALSEDADES, MENTIRAS Y MEDIAS VERDADES…! PERO, TIEMPO AL TIEMPO…
  203. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE V
  204. A propósito de la imagen pública: ¿por qué las personas a veces no se entienden bien? Las cosas que hacen que la comunicación verbal y la comunicación no verbal sean un problema. PARTE II
  205. José Gutiérrez Vivó, “La voz que todo México escucha”, “La voz en español”, comenzó a trasmitir, otra vez, desde Estados Unidos
  206. Apuntes, notas y comentarios de imagología clerical. Hablemos un poco acerca de la mierda: Marcial Maciel Degollado, la Legión de Cristo y los Legionarios de Cristo
  207. PANORAMA IMAGOLÓGICO DEL SISTEMA LINGÜÍSTICO ESPAÑOL O IMAGOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
  208. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE V
  209. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VI
  210. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VIII
  211. CÓMO TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS SOCIALES O LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARTE VII
  212. ¿A QUÉ LLAMAMOS DISCURSO HABLADO O DISCURSO ORAL O TEXTO HABLADO O TEXTO ORAL, Y CÓMO SE CLASIFICA?
  213. LENGUAJE CORPORAL O LENGUAJES CORPORALES O COMUNICACIÓN NO VERBAL O CNV O LENGUAJE NO VERBAL

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